神話または利益：なぜチェスが本当に必要なのか。子供たちにチェスをするように教えるべき理由

チェスは1500年前にインドに登場して以来、心と密接に関連しています。今日でも王冠人工知能グランドマスターを打ち負かすことができるコンピューターを作成することです。

しかし、なぜ？多くの理論があります。ナポレオン、ドストエフスキー、パスカルなどの歴史家は、チェスのゲームが脳の重要な領域を発達させ、歴史の中で自分たちの地位を確保する多くの行動を実行するのに役立つことを知っていました。

では、チェスはどのように役立つのでしょうか？

チェスは問題を解決する能力を開発します

チェスは、集中力、批判的思考、抽象的思考、問題解決、パターン認識、戦略的計画、創造性、分析、統合、評価などの生涯にわたる精神的スキルを発達させる無限のマインドエクササイズです。

チェスとは何ですか？ 1つの問題に対する多くの解決策？あなたとあなたの対戦相手の両方がそうするために同じ目標と同じリソースを持っています。

チェスは子供の認知力を向上させます

チェスをすることが子供の発達に及ぼす影響については、数え切れないほどの研究があります。結果？受けた10歳の子供たちのグループを含む研究について詳細な手順チェスでは、科学者たちは子供たちがより良く遊び始めたと結論付けました。

チェスは言語スキルを向上させます

はい、口頭でのスキル。アルバート・フランク博士は、週に2時間チェスをする子供たちを研究しました。その結果、彼は、言語にほとんど依存しないゲームは、論理の責任者を含む、言語に関連する脳の領域に関与するため、言語スキルを向上させることができると結論付けました。

チェスは批判的思考スキルを開発します

ほぼ明らかなようですが、ロバートファーガソン博士の調査結果によると、チェスを始めた7年生から9年生の生徒は、常識チェスをしない仲間と比較して、批判的思考は17％です。

チェスはあなたを精神的に保ちます

それで？チェスのすべての利点は、脳が発達している子供たちを対象としていますか？どういたしまして！チェスは、高齢者の精神的能力を維持し、認知症やアルツハイマー病などの病気の症状の発症を防ぐのに役立つことが示されています。

チェスは感情的な状態を改善します

多くの人がチェスは冷静な計算のゲームだと考えていますが、このゲームは本質的に2人のプレーヤーを対象としていることを理解することが重要です。これにより、感情状態が改善され、心理社会的相互作用が発達します。無料のチェスアカデミー。

チェスは数学のスキルを向上させます

数学は、抽象的な問題だけを解決できる科学として認識されることが多く、それ以上のものはありません。しかし、そうではありません。数学とは、パターン認識、論理、および頭の中で変数を操作できることです。これらはすべて、チェスを改善することが知られています。

チェスは論理と効率を教えます

チェスは、ボードとピースによって制限されているため論理を教えます。同じ目標を持つ対戦相手と対戦するため、効率的でなければなりません。現在の問題の解決策の検索と、複雑な問題を解決するための方法の使用を促進します。

チェスの問題は遅れを取り戻し、目標設定を教えます

未成年者は挑戦の欠如のためにモチベーションを失うことがよくあり、チェスは無限の挑戦と報酬のゲームです。結局のところ、最高のチェスのグランドマスターでさえ、常に彼らに挑戦できる敵がいて、たとえ彼がすべての人の中で最高であったとしても、常にワトソンのスーパーコンピューターがあります。

チェスは計画の重要性を教えています

チェスのすべての動きはあなたを目標に導くはずですが、常にではありませんが、あなたが前もって計画を立てず、各行動の結果に注意を払わなければ、あなたの目標は達成されます。

良い一日、親愛なる友人！

チェスが脳を発達させるかどうかについての疑問や思考はほとんどの人に起こりそうにないと思います。質問はかなり異なります：これはどのように起こり、思考のどの側面が発達するのか。これが今日お話しすることです。

ドイツの哲学者 ゲオルク・クラウス書きました：

「論理的思考は、教科書よりもチェスゲームで訓練する方が簡単です。人は、他の学習方法よりも、遊ぶ過程ではるかに積極的かつ生産的に学習します。

教科書や研修も必要です。しかし、興味と感情的な活動は発達を加速します。

哲学者の知恵に敬意を表して、私は論理の発達がチェスをするときに発達する思考の唯一の側面からは程遠いことに注意します。私は哲学者ではありませんが、クラウスを付け加えさせてください。

一般化スキル

すでにチェスに慣れた最初の段階で、初心者は欲望だけでは十分ではないことにすぐに気づきます。結局のところ 勝ちの組み合わせは最初から発生するのではなく、慎重に準備した後です .

ソリューションの選択には、既存の知識の使用における独立性が必要です。

5〜7歳の子供がいるクラスでは、すでに4か月後に、図の配置が異なる位置で典型的な組み合わせが見つかったことが示されています。

つまり、子供たちはそれを認識せずに、比較分析と論理分析を使用します。 状況の主要な重要な側面を一般化して強調する機能が表示されます。

そして、これは深刻なスキルであり、これからの人生で求められる以上のものです。

意味記憶

チェスプレーヤーが位置とバリエーションを正確に記憶して操作するという誤解があります。本当じゃない。チェスプレーヤーの場合、論理的、意味論的な暗記が優先されます。

よく聞かれる質問です。複数のボードで盲目的にプレーするチェスプレーヤーは、ボードを見なくても、いくつかのゲームでの闘いの過程をどのように念頭に置くことができますか？これは超大国の現れですか？

ここには魔法はありません。 チェスプレーヤーが特別で選択的な方法で記憶しているだけです。ゲームの論理的な図ほど正確な位置ではありません。

ポーンまたはピースがセッション担当者から「盗まれた」場合、彼はその位置の「写真」を覚えているからではなく、これに気付くでしょう。しかし、損失の前後のポジションの彼の評価が大幅に変わるためです。彼は以前に計画された計画の実施の難しさを発見し、それから「解体」が始まります。

チェスは機械的記憶も発達させますが、より多くの場合、論理的、意味論的です。

注意、集中

一貫したプレーはパーティーを勝利のポジションに導くことができますが、注意が弱まるとすぐに、困難で得られたアドバンテージは即座に消えることがあります。チェスは長期的な集中力を形成します。

としても 人生にとって重要な注意を分散させ、時間内により重要な領域やオブジェクトに切り替える機能 .

有名な教育者 N.グレコフ子供のぼんやりの急激な減少が深刻なチェスのレッスンの開始とどのように一致するかを示しました。

思考の規律

チェスは、時間の不合理な使用の結果を明確に示しています。

長期にわたる疑問や「後で」延期することは禁忌です。速攻だけでなく。

チェスプレーヤーは、闘争の過程と状況に応じて、時間を管理し、分配し、測定する必要があります。

時おり

人生では、ないときに振り返ることがよくあります特別な意味。「持っておくべき…」という思いが自動的に浮かび上がります。

すでに新しい状況にある人は、過去の決定を経験します。

チェスはそのような見込みのない哀歌をすぐに治します。 。ゲームのチェスプレイヤーは、すでに動きがあり、過去を返すことはできず、後悔は無意味であることを完全に理解しています。はい、そのための時間はありません。

予測

ゲーム中、彼らの計算と敵の可能な行動との絶え間ない比較があります。つまり、予測プロセスは動的であり、対戦相手の行動の考えの模倣と自分自身の推論の分析に関連しています。

実際、パーティーはシナリオプランニングと予測スキルのシミュレーターです。

直感

ゲームで発生する多くのポジションには、正確な解決策がなく、正しい解決策しかありません。

したがって、チェスプレーヤーは、数学ではなく確率論的評価に依存して、直感的に選択することがよくあります。

これは人生の重要な品質です。多くの場合、結果を計算するのが難しいという事実のために人々は優柔不断を示し、彼らは直感を信頼することに慣れていません。そして機会を逃します。

直感は、真実の突然の実現と呼ばれることもあります。しかし、チェス（そして人生においても）におけるこれらの洞察は、ゼロから生じるものではありません。直感は常に以前に蓄積された経験と知識に基づいています。

創造的思考を特徴付ける重要な能力は、知識とスキルを新しい状況に独立して移す能力です。

これらの資質はすべて、チェスをする過程で形成されます。 そして、研究が示すように、それらはチェスプレーヤーで顕著に表現されます。

貴重なスキルトレーナー

チェスでは、多くの種類の実際の活動とは対照的に、問題のある状況がより集中しています。ほとんどすべての動きは、そのような状況の解決策です。

チェスは、知的創造力の一種のシミュレーターです。

さて、他のトレーニングプロセスと同様に、有能な専門家の指導の下で、とにかくだけでなく、特定の調和のとれたシステムに従って実行する方が良いです。

このため、すべてがすでにそこにあり、遠くまで行く必要はありません。学校「ChesswithZhorik」は、ワンクリックでアクセスできます。そして、これは私の推薦であり、何度も言及されています。

自分でチェスを学び、子供に教えましょう。知的発達の面での付随する結果はあなたをうれしく驚かせるでしょう。

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チェスが「王のゲーム」として知られているのは当然のことです。帝国と王国の支配者がこのゲームを、他の君主や侵略者と対峙して、戦略的思考を実践し、実際の戦場での敵の行動を予測する絶好の機会と見なしたことは間違いありません。人々が脳についてもっと学ぶにつれて、多くの人がチェスを教育で広く使用することを強く求め始めています。このゲームの脳への驚くべき効果は何ですか？彼女はどのように彼のパフォーマンスを向上させますか？

あなたのIQを高めることができます

チェスは常に画像の問題を抱えていました-それは天才やすでに高いIQレベルを持つ人々のためのゲームとして認識されていました。賢い人がチェスを始めるのか、それともチェスをすることで人が賢くなるのかについては、長い間議論されてきました。少なくとも1つの研究は、このゲームが人間の知性のレベルを高めることができることを明確に示しています。 4,000人のティーンエイジャーを対象とした研究では、4か月間チェスをすることを学んだ男女の子供たちのIQが大幅に増加することが示されました。

アルツハイマー病の予防に役立ちます

脳は他の筋肉と同じように筋肉のように機能するため、怪我や倦怠感を避けるために運動が必要です。最近の研究では、それに参加した75人が、チェスをすることを含め、常に脳の活動に従事していました。そして、これは認知症を発症する可能性の大幅な減少につながりました。実際、身体活動を受けていない筋肉が力を失うのと同じように、脳の廃用はその力の喪失につながります。これはあなたがチェスを始めるべきであるもう一つの理由です。

脳の両方の半分をロードします

ドイツでの研究では、科学者はチェスの専門家と初心者を同様にさまざまなものに示しました幾何学的図形チェスの位置と認識の問題で人々の反応を測定しました。彼らは、専門家の脳の左側がはるかに活発になることを期待していましたが、右側がそれほど活発になることは期待していませんでした。単純なタスクの反応時間も同じでしたが、チェスの専門家は、チェスの位置の画像により迅速に反応するために、脳の両方の半球をより有効に活用しました。

創造性を高める

脳の右半球は創造性に関与しているので、それを活性化することが創造性を発達させるのに役立つことは驚くべきことではありません。具体的には、チェスはあなたの独創性を大いに高めます。 4年間、調査が実施されました。その本質は次のとおりです。7〜9年生の生徒は、チェスをしたり、コンピューターを使用したり、勉強したりする必要がありました。さまざまなタイプ 32週間の活動、および科学者はどのタイプの活動が引き起こされたかを測定しました最大の成長創造的思考。チェスは、創造性のすべてのパラメーターで第1位でした。つまり、思考の独創性の発達が大幅に勝ちました。

あなたの記憶を改善します

チェスプレイヤーは、このゲームが記憶力を向上させることを知っています。することが良い選手-対戦相手が行ったすべての動きを覚えておくという意味です。また、この場合、またはその場合にあなたの側で最も効果的な動きを常に覚えておく必要があります。これらは空の言葉であるだけでなく、科学的証拠もあります。 1985年の2年間の研究の間に、学生のグループはいつでもチェスをする機会を与えられました。その結果、すべての科目で成績が上がり、教師はこれらの生徒が実演を始めたことに気づきました。より良い記憶そしてより良い組織力。同じ研究が子供たちを対象に繰り返され、結果が確認されました。チェスをした子供たちは、より良い暗記スキルを持ち、彼らの言語スキルも向上しました。

問題解決スキルを向上させます

チェスのゲームは、対戦相手が常に状況を変えるため、解決し、その場で解決する必要がある1つの大きなパズルのようなものです。 1992年、調査の一環として、約5万人の学童が3つのグループに分けられました。最初のグループは働いた伝統的なレッスン数学、2番目は数学をチェスに置き換えました。2年生から始まり、3番目は1年生からです。その結果、集中テスト中に、3番目のグループのスコアは非常に顕著に増加し、3番目のグループは結果の点で最初のグループを大幅に上回りました。

読解力を向上させる

チェスプログラムに参加した53人の学童の読解力を調べた1991年の研究を参照することがよくあります。結果を評価し、チェスをしなかった子供たちの結果と比較しました。彼らは、チェスをすることで読書スキルが大幅に向上することを明確に示しました。

集中力を向上させます

チェスの専門家は気が散って少し奇妙な科学者のように見えるかもしれませんが、真実は彼らがプレイ中に作るしかめっ面はゲームが必要とする極端な集中の結果であるということです。そして、チェスをすることで上達できるのは集中力です。少しでも気が散ったり、何か他のことを考えたりすると、対戦相手が自分の様子を正確に報告する必要がないため、ゲームに負ける可能性があります。たくさんの世界中の研究は、チェスをすることによって集中力が向上することを何度も証明しています。

樹枝状の成長を促進します

樹状突起は木のような神経枝であり、神経細胞からそれらが付着しているニューロンに信号を伝達します。あなたはそれらをあなたの体のすべての神経細胞からの信号を拾うアンテナと考えることができます。これらのアンテナが多ければ多いほど、信号をより効率的に受信できるようになります。チェスをするなどの新しいことを学ぶことで、樹状突起を成長させることができます。ただし、ゲームをマスターすると成長は止まりません。その後、あなたはいつも他の人と競争することができ、それぞれの決闘は異なります-それがチェスが樹状突起を生成するための完璧な方法である理由です。

10代の若者がチェスをするなら、それは彼らの命を救うかもしれません。発達する脳の最後の部分の1つは前頭前野です。これは、計画、判断、自己制御を担当する脳の一部です。したがって、10代の若者は、科学的な観点から見ても、脳のこの部分を発達させるまでは未熟です。チェスのような戦略ゲームは、前頭前野の発達をスピードアップし、人生のすべての分野でより良い意思決定を行うのに役立ちます。そしてこれは、今度は、思春期に最も頻繁に関連する愚かで危険な行為を防ぐ可能性があります。

1.5千年以上前にインドで、今日私たちがチェスと呼ぶゲームのプロトタイプが生まれました。時が経つにつれて、彼女はヨーロッパ、ロシアに浸透し、特に外交環境で貴族の間で人気を博しました。 19世紀半ば頃から、ゲームは貴族の特権ではなくなり、人々の真の愛を勝ち取りました。国際トーナメントや試合が始まり、最初の世界チェスチャンピオンが登場しました。彼らはドイツの巨匠ヴィルヘルム・シュタイニッツになりました。

それでも、人々はよく自問自答します。チェスは何を開発しているのでしょうか。64セルでの戦闘に定期的に参加することで、開発にどのようなメリットがありますか。偉大なゲーテの言葉は広く知られています：「チェスは人間の心の試金石です」。しかし、これらは、会話が言及されたゲームに向けられたときに、人々が場違いに引用するのが好きな一般的な言葉です。このトピックについてより具体的にしたいと思います。

虫眼鏡の下

まず、この現象を定義してみましょう。この現象の誕生は、何世紀にもわたって失われています。チェス- テーブルゲーム多層ロジックと独自のゲームワールドを備え、厳格で一見揺るぎない法則に従って生活しています。ただし、チェスの美しさは、これらの法律に違反する可能性があるという事実にあり（ゲームのルールを意味するものではありません）、違反者が正しいことが判明することがよくあります。

ゲームは落ち着いてゆったりと流れ、突然爆発、落雷が発生します。1人の人物が犠牲になり、2人目の人物が…突然、迅速で圧倒的な交配攻撃が発生します。ほんの少しの動きですが、ゲームのコースはどのように変わりましたか？敵軍はパニック状態にあり、敵の王は頭を下げることを余儀なくされています。これは、チェスゲームとその魅力の最高のロジックです！それがチェスです。そうです、この定義少し感情的で完全にはほど遠いですが、全体的には古代のゲームの最も魅力的な側面の1つを反映しています。

さて、今度は、対戦相手に対する勝利の感覚と良いゲームからの満足感に加えて、チェスが人に与えるものを見てみましょう。

一般的なトレーニング

私たちの脳は、体と同じように「思考筋」のトレーニングとポンピングを受け入れます。チェスは脳の普遍的なシミュレーターと呼ぶことができ、効率の点で類似物はありません。そして、それらが脳に強力な影響を与えるからではありません。いいえ。ポイントが違います。ゲームは両方の半球を完全にロードします。つまり、すべての灰白質が一生懸命働きます。そして、これは医学的事実です。人間の活動のいくつかの領域がこれを行うことができます。

ロジック

チェスは論理的なゲームです。すべての動きは相互に関連しており、共通の計画に従い、既存の状況に従います。論理的に考える能力は、ゲームからゲームへ、教科書から教科書へと発達します。さらに、このプロセスは、多くの労力をかけずに、それ自体であるかのように進行します。ゲーム自体はあなたの精神的な装置に論理構造を構築する能力を教えます。

分析と計画

チェスの主要なコンポーネントの1つは、位置分析です。彼の知識のおかげで、プレーヤーは多かれ少なかれ詳細な分析を行い、それに基づいてゲームプランを作成します。誰でも分析する能力がありますが、チェスのおかげで、彼らははるかに速くそしてより効率的に成長します。

メモリー

また、チェスの明白な利点には、優れた記憶力トレーニングが含まれます。多くのオプションを計算し、それらを念頭に置いて、典型的な位置を記憶することで、私たちの脳は最大の負荷で機能します。さらに、すべての記憶が機能します-遠くと近くの両方。確かに、いわゆるチェスの記憶もあります。プレーヤーはすべてを覚えています。数十のオープニングスキーム、数百のエンドゲームポジション、数千のプレイされたゲーム（自分自身と他の人の両方）です。同時に、彼は日常生活の中で完全にぼんやりしていて、「朝の彼の名前を覚えていません」。しかし、そのような特定の記憶は、このゲームで卓越した能力を持つ人々に固有のものです。普通の、普通のチェス愛好家は、チェスの助けを借りてうまく発達する標準的なメモリデバイスでうまくいきます。

集中力と注意力

チェスのゲームは、落ち着きと気配りがなければ不可能です。しかし、それらがなくても心配しないでください。チェスの戦いに定期的に参加することで、これらの特徴が明らかになり、強化されます。ゲームのスレッドを失わないためには、ゲームに完全に集中する必要があります。もちろん、これらすべてが一度に実現するわけではありませんが、ゲームごとに必要な品質が向上します。時間が経つにつれて、あなた自身はあなたがいくつかのビジネスに集中することがいかに簡単であるかを感じるでしょう。そして、これはチェスだけに当てはまりません。

意志と性格の発達

最終目標チェスゲーム- 勝利。そして、敵対的な知性に反対されていることを考慮に入れると（少なくともゲームの期間中）、その抵抗を克服するための強い意志のある努力は避けられません。最善の動き、予期せぬ戦術的な打撃を冷静に撃退する能力、危機的な状況で拳に身を寄せて戦いを続ける能力の探求-これはすべて、性格と意志の教育です。

原則として、すべての真面目なチェスプレーヤーは、強い内核と優れた意志のあるスキルを持っています。そして、そのような資質を開発するために、グランドマスターになる必要はまったくありません。着陸の隣人であっても、同等以上のパートナーと定期的にシリアスゲームをプレイするだけで十分です。私たちの時代では、生きている敵がいないことはすでに重要ではありませんが、コンピューターが存在することで、適切な敵を見つけることに関するすべての質問が取り除かれます。

目的の開発

チェスの助けを借りて改善された別の品質。そして、彼の外見のために、あなた自身が世界チャンピオンになるための目標を設定する必要はまったくありませんが、そのようなアプローチはすべての尊敬を引き起こします。ゲーム自体が目的の開発に貢献します。ゲーム内の戦略的（一般的な）計画には、敵の抵抗を克服するためにプレイヤーが努力する究極の目標があります。次に、グローバル戦略は多くの小さな戦術的タスクに分割され、その解決策は構想されたアイデアの実装にも貢献します。したがって、サイドにつながるオプションに気を取られることなく、不要なものをすべて破棄して目標に到達する能力は、ゲームごとに開発され、最終的にはタスクを達成するための目的と忍耐力を鍛えます。

学習能力の発達

いつも負けるのが好きな人はいません。ただし、たとえばドミノで有名な動物を殺すための教科書を探すことはほとんどない場合、チェスの場合、初心者のプレーヤーは遅かれ早かれ特別な文学やコンピューターに目を向ける。そして、ここで最も興味深いことが始まります。事実、スマートブックに書かれていることを読んで覚えるだけでは十分ではありません。これらすべてを分析し、オプションを分析する必要があります-原則として、ほとんどの教科書では、完全な計算計算にはほど遠い、表面的な分析が行われます。これは、印刷スペースを節約するためと、初心者が独立して考えることを奨励するための両方で行われます。そしてもちろん、他の場所と同様に、習得した知識を実際に適用する必要がありますが、これもそれほど単純ではありません。

一般的に、チェスの研究は本格的で多段階の研究であり、優れた研究所のコースに劣ることはありません。さらに、ほとんどの場合、チェスプレーヤーは栄光ある孤立で古代のゲームの法則を学び（チェスのコーチは通常、一般的な方向性を設定します）、そのようなシステムは自己規律と責任を発達させます。したがって、「チェス大学」を卒業した後は、他のトレーニングコースを克服できることは間違いありません。

創造的な可能性の開発

誰もが人生で少なくとも一度は経験したことがあります素晴らしい気分日常の鈍さから私たちを引き離すのはインスピレーションです。そして、その瞬間に何をしていたかは関係ありません。歌ったり、サッカーをしたり、難しい問題を解決したりします。数学の問題。ある瞬間、日常の仕事がいきなり明るくキラキラと輝き、あなたにとって不可能なことは何もないように思えました。チェスをする人はそのような感情を頻繁に経験します。

典型的な例。あなたは手ごわい立場にいます。すべてのピースは敵の王の反対側に集中しています。敵の敗北につながる、致命的な打撃という1つの動きだけを見つける必要があります。しかし、徹底的な検索では結果が得られず、思考プロセスは徐々に楽しいカテゴリから痛みを伴うカテゴリに移ります。おなじみの写真？これがいわゆる創造性の粉です。しかし、突然、啓示のように、フラッシュ-動きが見つかりました！そして彼の後ろには、まるでそれ自体のように、致命的な選択肢が注ぎ込まれ、対戦相手にチャンスを残していません。この瞬間、あなたはクリエーター、どんな問題でも解決できる人になります。そして、これはチェスゲームでは常に起こります。したがって、あなたの創造性は絶え間ないトレーニングを受けます。

体系的かつ枠の外で考える能力

思考プロセスの混乱は、ほとんどの人にとって非常に一般的なことです。そして、ここでチェスはかけがえのない助けになります。ゲーム自体とその研究は、必然的に思考の規律につながります。好むと好まざるとにかかわらず、定期的なチェスの戦いは体系的に考える能力を発達させ、状況に応じて調和のとれた論理的な連鎖を構築します。発生した問題を解決するときに、混沌とした思考の分散からあなたを救うでしょう。

ただし、ある座標系で考える能力は、このシステムを超えた決定を下すことが不可能であることを意味するものではありません。チェスをして、旗を超える方法を教えてください。オリジナルの非標準の移動または計画を使用する必要がある状況は、ほとんどすべてのゲームで発生します。そして、強力なマスターのゲームの分析と分析は、知性のこちら側を改善するのに役立つだけです。

まとめ

それで、私たちはチェスが子供と大人で何を発達させるかを詳細に理解しました。このゲームはどんな年齢でも役立つと言っても過言ではありません。結局のところ、身体活動とは異なり、チェスには禁忌はありません。それらは健康な人と病気の人の両方が利用できます。あなたはどんな年齢でもそれらをすることができます。もちろん、幼児期にそのような賢明なゲームをマスターし始める方が良いです。原則として、ほとんどのスポーツについても同じことが言えます。

なぜ子供たちはチェスをするように教えられるべきですか、そしてチェスは子供たちに何を与えますか？とは 子供のためのチェスの利点？今日、あなたはチェスが子供たちに与える利益について学びます。

チェスのレッスンが子供たちに与えるもの、若い世代の若いチェスプレーヤーの前で彼らが行う教育機能を想像するために、最も独創的なゲームの1つを発明した古代の賢人の創造物に関する予測できない知識の世界への門を開きます人類の-チェス、私たちは人生のほとんどをこの問題の研究に、そして全体を通して捧げた人々の意見に目を向けます長い間学校で直接子供たちとチェスのレッスンを行ったので、私たちは自分たちの結論を導き出します。学校には論理の授業がないという事実から始めましょう。

そして、チェスは、彼らと知り合った最初の日から、子供たちに論理的に考え、推論することを教えます。チェスの一般教育は、モルドバで世界の傑出したグランドマスター、ヴィクトルボロガン、エルミラスクリプチェンコ、ヴィオレルイオダチェスクなどの登場の源となりました。キシナウ、1984年5月。ここで疑問が生じます。チェスをすることによって、子供たちは論理的思考をどの程度正確に学ぶのでしょうか。

自分で判断してください。レッスン中、コーチは子供たちにチェスのルールを伝え、子供たちはそれらを学びます。そして、実際のゲームでは、ゲームのルールに基づいて、それぞれが独自の決定を下す必要があります。つまり、作成された位置でどのような動きをする必要がありますか。ゲームのルールに基づいて必要な動きを探している間、子供は2つまたは3つの可能な動きを見つけます。それから彼は論理的に推論して比較し始めます：これらの動きのどれが最高ですか？

それに直面しましょう、子供はすぐに正しい論理的な選択をすることができませんが、彼はこれを目指して努力し、子供が独自に分析し、考え、理由を説明し、最良の動きを選択しようとすることはすでに素晴らしいです！
彼の意見では、どちらの動きが最良であるかを決定した後、子供は決定を下し、それを行います。

子供は独立した決定をすることを学びます

ここでは、子供がチェスをしているときに学ぶもう1つの優れた品質を追加したいと思います。彼は自分で自分の決断をすることを学びます、そしてこれは非常に重要です。
子供はまた、自分の考えの流れを正しく評価する能力において、自分の判断に自信をつけます。同時に、チェスは子供に論理的思考だけでなく、することも教えます
結論。

計画された定期的なチェスレッスンそして実践的な遊びは、子供におけるこれらの資質のこれまでにない幅広い発達に貢献します。そして、特に注意すべきことは、各レッスンで、子供は自分で何かをすることができることを理解し始めます。そしてさらに、より自信があります。そして、これがそれぞれの子供たちの独立性が徐々に確認される方法であり、彼は人として開かれ、成熟します。

無限の話 子供のためのチェスの利点、世の中には若者の注目に値する面白いことがたくさんあるという判断は無視できません。特に私たちの時代では、世界中の若者はインターネットや他の多くのエキサイティングなスポーツが好きです。そしてここに「彼らの」チェスがあります。チェスで貴重な時間を無駄にするために、男の子と女の子を魅了する必要があると彼らは言います。

学校ですか、それともチェスですか？

タル、カルポフ、カスパロフ、クラムニク、ポルガー姉妹の業績がすべての人に期待されているわけではないことは誰にも知られていません。学校で勉強することに賭けて、自由な時間をもっと便利なもので満たすほうがいいのではないでしょうか。

そのような質問に答える前に、私たちが何を望んでいるのかを正確に知る必要がありますか？ある人にとっては、チェスは自分自身を主張する機会であり、他の人にとっては、利益を得て時間を過ごし、多くの不必要な誘惑を避け、他の人はそれを職業上の未来と見なし、ある人にとっては単なる知的娯楽です。

多くの家族は信じています、そして当然のことながら、 チェスのレッスンは、ほとんどの場合、子供たちを助けます若い年齢、想像力を復活させ、思考を合理化します、したがって、男の子と女の子をチェス学校に連れて行くか、個々のコーチを雇います。

時々、子供がゲームに見せることが判明します関心の高まり、能力を示し、最初の、控えめな、しかしそれでも成功は彼にもたらされます。親は当然、自分の子供が他の子供よりも目立つという事実に非常に興味をそそられます。

彼らは彼を誇りに思っており、いつの間にか自分たちがチェスの生活に引き込まれていることに気づきます。しかし、チェスの詳細な研究が若者に悪影響を与えることがあると考える人もいます。これには驚くべきことは何もありません。なぜなら、他の何かを損なう趣味は、最初は間違っていることが判明する可能性があるからです。

しかし、それでも、若い才能が本当にチェスに情熱を持っていて、彼のスキルを向上させ、高い結果を達成するために本当に努力している場合、彼の周りの人々の唯一の仕事はこの願望をサポートすることです。間違いなく、疑問が生じるかもしれません。「学校はどうですか？

しかし、経験豊富な教師や子供の心理学者は、この年齢で子供の能力は事実上無制限であり、すべてが時間の巧みな配分にのみ依存することを確認できます（ちなみに、私は私たちのチェス学校から新しい本を読むことをお勧めします-""）。しかし、子供たちの組織の育成は、重要なタスク親のために、そして賢くて敏感なコーチは常にこれを助けます。

チェスは内気を取り除くのに役立ちます

結局のところ、ティーンエイジャーはしばしば家族の輪の一部ではない権威ある人の意見に耳を傾けます。そして、そのような子供たちの権威はコーチです。私の練習から例を挙げましょう。 2001年に、アレクサンダー・ブトゥクはビジネス上の問題を解決するために私のチェスクラブに来ました、そして彼の8歳の娘は彼と一緒に来ました。

もちろん、私は彼女に注意を向けました。控えめで、静かで、恥ずかしがり屋で、他の多くの仲間と何ら変わりはありません。しかし、彼女の幼稚な気配りのある鋭い表情は、彼女が黒い燃えるような目で私を見て、少なくとも彼女について少し知りたいという魅力的な欲求を私に燃え上がらせました。

彼女との短い会話の後、私は何かを学びました。そして私の質問に：-彼女は私にチェスの遊び方を教えてほしいのですか-彼女はイエスと答えました！しかし、彼女の父親はすぐに反対しました。彼女は音楽、ダンス、水泳、英語の学習、テニスに従事していると彼らは言います。私は、いわば、娘が限界まで積み込まれているという事実を無視して、彼女に尋ねました：-あなたの名前は何ですか？彼女は答えた：-マーシャ。だから、マーシャ、チェスの遊び方を学びたいのなら、明日、お母さんと一緒にクラブに来て、10時から00時にクラスに参加してください。

これで私たちはさようならを言いました、そして翌日マーシャと彼女の母親は10時にクラブに来ました。最初のレッスンは…10回目と…100回目で行われました。そしてすぐに恥ずかしがり屋のマーシャは認識しづらくなった。マーシャは最もアクティブで社交的な女の子の一人になりました。彼女が10歳未満の女の子の間でキシナウのチャンピオンになるのにたった1年かかり、10歳未満の女の子の間でモルドバのチャンピオンになるのにもう1年かかり、12歳未満の女の子の間でヨーロッパ選手権の銅メダリストになるのにもう1年かかりました11歳で、モルドバのチェスで最年少のFIDEスポーツマスター。現在、MashaButukは彼女のスキルを向上させていますセントピーターズバーグ。後ろに短時間なんとかネバの都市のチャンピオンとロシアの副チャンピオンになることができました-2007年の間
14歳未満の女の子。

マーシャはモルドバで最も有望な若いチェスの才能の1人であり、近い将来、チェスのオリンパスを襲うことができます。彼女が繰り返すだけでなく、私たちの素晴らしいチェスプレーヤーである国際的なグランドマスターであるElmiraSkripchenkoのスポーツの成果を超えることができることを願っています。これは、チェスがマーシャが他の多くの人と同じように彼女の中に「隠れていた」彼女の卓越した能力を明らかにするのを助けた方法です。そしてすべてに加えて、チェスはマーシャが人として開くのを助けました。

そして、今日、マーシャはチェスの世界を知っていることを付け加えておきます。親に宛てた私の言葉も正当化されました。
チェスをする。彼らにプレーするように教えることで、失うものは何もなく、たくさん見つけることができます。」

チェスは論理的思考を発達させます

チェスが子供の論理的および分析的思考の発達に及ぼす影響、チェスが子供の性格を形成する方法、チェスが子供に品位を教える方法について、世界のチェスの歴史から多くの例があります。ルールの：ピースに触れる-移動、世界のチェスの歴史から多くの例があります。

子供たちは時々多くの人の前で泣きますが、彼らが触れた部分で動きます。この規則は子供たちに品位を教えます、それはまた子供たちに彼らの生活の中で他のより重要な行動を教えます。チェスはまた、子供たちが通常間違っているので、急いで決定を下さないように子供たちに教えます。また、チェスをしたり、チェスの法則や規則を守ったりすることで、子供は自分自身でさまざまな重要な資質を発達させ、重要なこととして、子供は自分自身のスポーツの性格を発達させます。

同様のルールが人生にも当てはまります。一歩踏み出す前に、チェスゲームの動きと同じように考えて、間違いにならないようにしてください。人々がチェスプレーヤーについてこれを言うのは何の意味もありません：

「チェスプレーヤーは、数歩先を数えることができるので、間違いを犯すことはめったにありません。」この意見は非常に客観的であるように私には思えます。科学者の実際の分析は、多くの優れた専門家、科学者、および大規模な州の指導者が、原則として、チェスの遊び方を知っている人々の数から成長することを証明しました。

上記を支持して、ロシア政府の副首相アレクサンドル・ジューコフはチェスのスポーツのマスターの候補者であり、彼はロシアのチェス連盟の会長でもあることを思い出させてください。複数の世界チャンピオンであるミハイル・ボトヴィニクは、卓越した科学者であり、技術科学の博士でした。モルドバの情報開発大臣であるウラジミール・モロジェンは、経験豊富なチェスプレーヤーであり、モルドバのチェス連盟を率いています。

モルドバンチェス学校の卒業生であるFIDEマスターのセルゲイビランは、チェスのおかげで、コンピューターサイエンスの博士号を守ることができました。彼は現在、パリ大学の教授です。国際的なグランドマスターのカロリナ・スモキナは、モルドバのオリンピックチェスチームのメンバーになっただけでなく、29歳で博士号を擁護しました。国際法現在、キシナウ国際大学ULIMの学部長を務めています。

私が人生で達成したすべてのこと-私はチェスのおかげです

私が人生で成し遂げたことはすべて、5年生のときに偶然にチェスをするように教えられたという事実のおかげです。そして15歳で自分で作った正しい動き生活の中で：私は地区委員会に行き、コムソモールのチケットで、ハリコフトラクター工場にボランティアとして派遣されました。私がチェスプレーヤーとして育ったのはハリコフでした。私が努力して目標を達成しなければ、私は何もないだろうと気づいたのはハリコフでした。

チェスは、他の多くの人と同じように、論理的に考え、人生で正しい行動をとることを教えてくれました。そして、私はそれを作りました。私は自分の人生をチェスとチェスの教育学に捧げました。私は50年以上にわたり、子供たちにチェスのゲームや組織的なチェスの仕事を教えることに専念してきました。その過程で、スポーツジャーナリズムにも携わってきました。

自然が私にセカンドライフを与えてくれたら、私は再び同じ道を選ぶでしょう。チェスはそのような認識と純粋に人間の献身に値します。

子供の頃にヴィクトル・ボロガンとヴィクトル・イオルダチェスクを知っていた人なら誰でも、これらの男たちが恥ずかしがり屋で、謙虚で、恥ずかしそうにチェスに来たという事実をきっと覚えているでしょう。

しかし、チェスの絶え間ない永続的な練習のおかげで、彼らは非常に迅速に開くことができました：彼らは社交的になり、目標を達成するための忍耐力を示しました。彼らは戦い、スポーツのキャラクターを開発しました。今日、これらの人々は多くの点で彼らの道を選んだ人々の模範です。

10年目を卒業した後、ヴィクトルボロガンはモスクワの物理物理文化センター（およびチェスマスター）に留学し、教育科学の候補者の学位を擁護し、国際的なグランドマスター、モルドバンオリンピックのリーダーになりましたチーム、そして後に世界をリードするグランドマスターの一人。 Viorel Iordachescuはまた、我が国のオリンピックチームのメンバーとなり、世界をリードするグランドマスターの1人になりました。

よくやった男の子！私たちは決心し、道を譲りました。驚くべきことに、そして興味深いことに、スヴェトラーナペトレンコの運命。

子供の頃にチェスに精通した彼女は、特別な方法で彼らに恋をし、熱心に勉強し、チェスは彼女に完全に報い、彼女は有名人になりました。チェスは忍耐力で愛され、報われています。スヴェトラーナは頑固にそしてしつこくゴールに向かった。彼女は国際的なグランドマスターになっただけでなく、コーチのIvan Solonarの指導の下、モルドバの女性チャンピオンの称号を5回獲得しました。

フランスのチェス連盟の管轄下にあるエルミラ・スクリプチェンコの移籍後、スヴェトラーナは国の女性チームを率い、非常に成功しました。そしてスペインのオリンピックで、スヴェトラーナ・ペトレンコは奇跡を起こしました。最初のボードで彼女は13試合をプレーし、男性のインターナショナルマスターの基準を満たしました。しかし、彼女はモルドバの自宅でさらに大きな奇跡を起こしました。彼女は、モルドバの主要なチェスプレーヤーとの戦いで、2005年に男性の間でモルドバのチャンピオンになった唯一の女性です。ブラボー・スヴェトラーナ！

カララシ出身のあまり知られていない女の子、エレナピルカックは、チェスのレッスンのおかげで、モルドバで最も人気のある女の子の1人になりました。 2003年に彼女はモルドバの「ミスチェス」として認められました。彼女はモルドバの女子チェスチャンピオンの称号を3回獲得し、国際的なグランドマスターになり、国の女子オリンピックチームのメンバーになりました。モルドバULIM国際独立大学ジャーナリズム学部卒業。

チェスをすることの利点、と教師や科学者は言います

子供の全体的な発達を加速するために学校でチェスを勉強することの有用性は、以前に多くの学校の教師や科学者によって指摘されてきました。たとえば、有名なロシアの教師V.A. Sukhomlinskyは、子供たちの成長に対するチェスの利点について次のように書いています。

チェスの分野の思考をすることは、集中力を育み、記憶を発達させます。チェスは精神文化の要素の一つとして小学校の生活に入る必要があります。

私たちは、知的教育が特別な場所を占める小学校について話している。 V.スホムリンスキーのチェスへの愛の程度を証明する必要はありません。私は帽子を脱いで、この偉大な先生に頭を下げたいと思います。この先生は、他の先生よりもずっと早く、子供のためのチェスの教育的役割を深く理解していました。

チェスが子供たちの心に与える影響の計り知れない重要性を社会が認識した後、世界の多くの国で獲得されたプロセスの範囲を詳しく見ることができます。 V. Sukhomlinskyが話す言葉の意味を理解し、モルダヴィアSSRのチェス連盟の会長である私は、一般教育学校 1966年の1年生の場合、チェスの世界全体がそれについて学び、それについて書きました。そして今日、私たちは学校の机でチェスをすることを学んだ子供たちの変容の過程を目の当たりにしています。

モルドバの学校での普遍的なチェス教育の導入のおかげで、私たちは世界クラスのチェスプレーヤーを持っています。長い実験とチェスの訓練の後、ドイツの科学者G.クラウスは次の結論を出しました。

"正確論理的思考この目的のために特別な教科書を使用するよりも、チェスゲームを通して訓練する方が簡単です。

G.クラウスの結論は、本質的に、V。スホムリンスキーの意見を補完するものです。チェスは学ぶのに役立つことにも注意する必要があります世界と彼自身。 1983年にベネズエラでチェスの教育的役割を実現し、文部省は学校の2年生4,500人にチェスの実験的教育を導入しました。

科学者の研究によると、チェスをするように子供たちに系統的に教えることは、子供たちの知的発達を加速させることがわかっています。同じ実験が1990-91年にフリードマン教授によってベルギーで実施されました。研究によると、チェスは、チェスをする子供たちの知性をウェクシラースケールで21％増加させることが示されています。

そして、チェスゲームの開発の主要な要素と原則の中に、子供たちがチェスをしてそれらを実行している間、論理的に考え始め、推論し、現在の状況で自分の結論を導き出すような推奨事項があることをもう一度読者に思い出させます（どちらの動きが最善か）そして、彼らが彼ら自身の分析の正しさを確信したときだけ、彼らは決定を下し、彼らの計画された動きをします。

あなたが彼の病棟の正しい結論がコーチにどれほどの喜びをもたらすかを知っているだけなら！特に、プレイしたゲームの分析中に、生徒が自分の決定の正しさを弁護し、証明できる場合はなおさらです。

長年にわたって子供たちにチェスのレッスンを観察して教えた後、モスコフスキー教授州立大学ナタリア・タリジーナは次の意見を表明しました：「子供とチェスはお互いを見つけました。」学校でチェスをする子供たちは、すべての科目でパフォーマンスが向上し、記憶力の発達が著しく進んでいます。子供たちはより目的を持ったものになります。」ナタリア・タリジーナの声明を確認するために、私がキシナウの第17中学校でチェスのクラスを教えたとき、子供たちと一緒に働くという私の実践からかなり奇妙な事例を引用します。

ターニャという名前の女の子が私のグループにやって来て、チェスをしつこく勉強し始めました、そして彼女は1つのレッスンを逃しませんでした。実は、学校の生徒たちが都合の良い時間にチェスクラブに通うのを妨げなかったのです。しかし、すぐに私に来ました教室の先生学校の雑誌を見せました。雑誌のMarengevichTanyaは、学業成績でそれほど高い評価を得ていないことに気づきました。

この事実は私をまったく動揺させませんでしたが、それどころか、私は先生の到着に驚きました。彼女はおそらく、ターニャに時間を無駄にしてチェスをするように教える価値はないことを私に納得させたかったのでしょう。将来的には、ターニャの頻繁なトリプルが雑誌から消え、ターニャは4と5で学校を卒業し、モスクワ鉄道研究所に入学し、DSOLokomotivの中央評議会のチェスチームのメンバーになりました。研究所を無事に卒業した後、タチアナはモスクワで結婚しました。彼女の夫は、Tsygoeva Tatyana Sergeevnaであり、2人の息子を出産し、白雲母になりました。

ターニャが彼女の学校の元卒業生の会合の夜にキシナウに到着したとき、そこで各卒業生は同じ質問をされました：「学校で勉強している間あなたの最も記憶に残る瞬間は何でしたか？」。ターニャは答えた：

「私にとって最も記憶に残っているのは、コーチが私たちの学校に来て、チェスの遊び方を教えてくれた日でした。」

これらの言葉は、タチアナ・マレンゲビッチの運命において決定的な役割を果たしたのはチェスであったことを私たちに確信させます。リボフ出身のソ連の名誉あるコーチであるヴィクトル・エマヌイロヴィッチ・カートが特別な紹介を必要とする可能性は低いです。彼は、マルタ・リティンスカヤ、アレクサンダー・ベリャフスキー、エイドリアン・ミハルチシン、オレグ・ロマニシンなど、世界の有名なグランドマスターの銀河全体を育てたと言えば十分です。

それらのすべては、ウクライナのオリンピックチームのバックボーンでした。 Viktor Kartは、子供たちを連れてきたときに、子供たちにとってのチェスの重要性について両親によく話しました。とりわけ、チェスは子供たちの個性の形成に貢献し、子供たちに自立と品位を教えていると彼は言いました。三言、でも何？

「未発達」の少年がどのように成功したか

1976年、10歳の少年がキシナウのチェスクラブに連れてこられました。キシナウのチェスクラブは、運動機能と言語障害のある生まれた最初のグループの障害者で、精神遅滞児のための特別学校で勉強していました。その少年は、チェスをしたり、クラブのクラスに参加したりする方法を学びたいという情熱的な願望を表明しました。

そのような子供がチェスのクラスに参加することを拒否することは許されない間違いでしょう。そして彼は国際的なグランドマスターナイラアガバヤンのスポーツグループに割り当てられました。ビクターはほぼ毎日クラブのクラスに来て、すぐに問題、組み合わせ、さまざまなチェスのエンディングを解決する特別な能力を示し始めました。彼はグループ全体のお気に入りになり、子供たちは彼に慣れ、親しい友人になりました。

何年も経ちました。チェスの教師とコーチの主張で、ヴィクトルはキシナウ第22号の特別学校から通常の一般教育学校に転校し、証明書で4年生、残りの5年生で卒業しました。、彼は達成しました良い結果、さまざまなトーナメントでしばしば賞を獲得し、スポーツのマスター候補のカテゴリーを達成し、若者の間でキシナウのチャンピオンになることができました。

学校を卒業後、キシナウ大学に入学し、卒業に成功しました。経済学部。それから彼はモスクワのチェスアカデミーに勉強しに行きました。彼は国際トーナメントでプレーし、インターナショナルマスターの称号を獲得しました。 GTSOLIFKを卒業した後、彼は教育科学の候補者の学位を擁護しました。

現在、Victor Panushはセクターの責任者であり、科学的研究モルドバ科学アカデミーの研究所で。

これは、チェスがかつて特別学校のクラスに通っていた少年が自分自身を人として明らかにするのを助け、彼が科学者、教育科学の候補になるのを助けた方法です。これがチェスがViktorPanushのような多くの子供たちを助けることができる方法であり、これは「未発達」のViktorPanushで包括的に開発された創造的な個性を明らかにした模範的な状況でチェスが言った最後の言葉ではないと確信しています。

私はコーチ兼オーガナイザーとして、7-8時の多くの瞬間を観察しなければなりませんでした夏の男の子そして、チェス盤に座った「プロの」表情の女の子は、周りの人に気づかず、最良の動きを探したり、対戦相手が設定した問題を分析したりせずに、その位置に移動したり覗き込んだりせずに座っています。しかし、近くのどこかに、母親、祖母、父親、または兄弟姉妹が立っており、彼らの「子供」の行動を監視しています。

これは、最近1分間じっと座っていられなかった子供に対する本当の親のプライドのシーンであり、チェスに精通した後、彼は決断を下す前に考え、分析することを学びました。私は、チャンピオンになるふりをせずにチェスをする方法を子供たちに教えさせた多くの親の意図をよく知っています。

彼らはただ娘に遊ぶことを教えたかったのですが、世界チャンピオンになりました

多くの人の典型的な例を次に示します。クリスティーナ・モーシンの両親はモルドバの知識人の代表です。母親は教師であり、父親は医師であり、医学博士です。彼らは彼らの前に立った単純な目標：スポーツのキャリアをまったく考えずにチェスをするように娘に教えること。しかし、チェスはクリスティーナの人生に大きな影響を与えました。以前、クリスティーナは優しい性格で、しばしば困難に屈し、トピックが気に入らなければレッスンを学びたくないこともありました。

そして、クリスティーナに何が起こったのですか？そして、あなたは彼女がプレーするときに競技会の1つに来て、彼女をよりよく知り、彼女を応援し、あなたはあなたの質問に対する徹底的な答えを見つけることができるでしょう、そして私はクリスティーナが困難に身を包むことを学んだことを付け加えます瞬間、彼女は集中して実行する方法、設定された目標を知っています。

これはスペインの世界選手権で16歳未満の女の子の間で起こりました。 7ラウンド後、彼女は7ラウンド中4.5ポイントという控えめな結果を出しました。残りは4ラウンドだけで、成功する可能性はないようでした。しかし、それはただのようでした。そしてその瞬間、クリスティーナはチェスをする過程で発達した彼女の性格の特徴を示しました。彼女はなんとか自分自身をまとめ、戦いに備え、残りの4つのゲームすべてに勝ちました。ウクライナのエレナ・マコヴェツカヤは、金メダル。そしてクリスティーナは最終ラウンドで20手で彼女を打ち負かしました！

最終ラウンドで「順番に」勝つこと、そしてウクライナのチャンピオンに対してさえ勝つことの意味は、多くのアスリートによく知られています。つまり、少なくとも彼女と同じようにプレーする必要があるということです。クリスティーナは11点中8.5点を獲得し、1995年と1996年にヨーロッパの14歳未満のチャンピオンとシルバーワールドの16歳未満のチャンピオンの2つの金メダルを獲得しました。

チェスプレーヤーがクリスティーナのような賞のコレクションを持っていることはめったにありません。空港でキシナウに戻った後、ジャーナリストは彼女に多くの質問をしました。私は最も重要なものの1つを覚えています。クリスティーナは尋ねられました：-あなたは誰になりたいですか、そしてあなたは誰を尊敬しますか？クリスティーナは率直に言った：-私はエルミラ・スクリプチェンコのようになり、彼女の成功を達成したい。

彼女が2位になったイタリアのU16世界選手権でのクリスティーナの最新の成功を説明して、私は1993年にエルミラ・スクリプチェンコとのU18世界選手権でブラチスラバで起こったのとまったく同じ事件を思い出しました。 7ラウンド後、私は彼女にこう言いました。「エルマイラ、あなたの事柄はすでに取り返しのつかないものです、休んでください。」そしてそれに応えて、かなり説得力のある発言が続きました：

「残りのゲームはすべて勝ちます」

そして彼女は彼らに勝ちました、そして最後のラウンドで、クリスティーナのようなエルマイラは、ウクライナのチャンピオン、インナ・ガポネンコと会いました。そして、それは賞を勝ち取るために引き分けを必要としました。しかし、エルマイラは彼女を打ち負かし、11点満点中8点を獲得し、2〜3位を共有し、銅メダルを獲得しました。

彼女が記者に答えるときに心に留めていたのは、エルミラ・クリスティーナのこのスポーツの偉業でした。彼女はそれを知っていて、5年後にスペインで女の子の間で世界選手権でそれを繰り返しました。
この本を出版する準備をして、私は時間とともに黄色に変わったが、その価値を失っておらず、私たちの時代の偉大な人々の方法論的な推奨事項と声明を含む多くのチェスの出版物を調べました。

多くの中で、私は特に、複数の世界チャンピオン、ソビエトのチェスの総主教、ミハイル・モイセビッチ・ボトヴィニクの声明を覚えています。ミハイル・ボトヴィニク・チェス学校はソビエト連邦に長年存在し、そこではギャリー・カスパロフを含む私たちの時代の傑出したグランドマスターが学びました。学校の生徒たちはチェスの家長を愛し、彼は子供たちととても社交的で、特に自由な時間には、チェスについての考えを生徒たちと共有するのが好きでした。

私が今私たちのための経済プログラムに取り組んでいるのはチェスのおかげです
国々と私は、複雑な方法で考えることを私に教えたのはチェスであったことを付け加えたいと思います。私は、すべての指導者、さらには政治家や政治家が複雑な方法で考えることができるはずだと確信しています。

ミハイル・ボトヴィニクの言葉の後、私たちの男の子と女の子のチェスが何を作るのかをもう一度考える価値はありますか？チェスは、とりわけ、彼らの行動に対する責任感、彼らの行動を調整する能力、正しい選択を見つけて行う能力を彼らに植え付けます。

チェスをすることは論理的思考を発達させるだけでなく、学習にプラスの効果をもたらすあらゆる種類のポジティブな資質を発達させることを確実にしました。

1966年に、旧ソビエト連邦の多くの報道機関が、モルダヴィアSSRでの若いチェスプレーヤーの成功について書いています。モルダヴィアSSRでは、チェスは一般教育の科目として学校に紹介されました。そして、私たちは今でもこれを誇りに思っています。モルドバンのチェスプレーヤーが国際舞台で成功を収めており、これらの成功の基盤は子供たちの間の普遍的なチェス教育によって築かれていたからです。

チェスは子供の包括的な教育の一形態です

したがって、科学者や専門家によってなされた結論は別の時間そしてさまざまな国で、団結し、それを証言しますチェスは、子供たちの包括的な教育の新しい形の1つです。世界の多くの国の科学者や教師は、チェスなしでは本格的な発展を想像することは不可能であるという結論に長い間到達してきました。精神的能力と子供の記憶。

これはすべて、チェスがここ数十年で子供の教育と育成の分野で積極的に導入されてきた西側のビジネスマンによって実現されました。米国とカナダの代表者協会（西側の2つの大国）が発展したことを述べておけば十分です。特別プログラムカリキュラムの計画されたレッスンの1つとして、学校で子供たちにチェスのゲームを教えることについて。

チェスが義務教育カリキュラムに導入されました

子供の包括的な育成におけるチェスの重要性を認識し、米国の学校はカリキュラムの主題としてチェスの教育を提供しています。米国の一部の地域では、独自のシラバス子供たちにチェスのゲームを教え、学校に必要な有能な専門家を提供します。義務教育カリキュラムにチェスを導入する可能性が検討され、研究されています。

地球上で最も裕福な都市であるニューヨークでは、今日、150を超える学校が一般教育の科目としてチェスを導入しています。ニュージャージー地区はこの地域で成功し、チェスはすべての学校で一般教育科目として導入されました。ニューヨークの他の地域では、チェスの教師が不足していると述べていますが、同じ方向で作業が行われています。 1798年、ベンジャミン・フランクリンは有名に次のように述べました。

「ダイヤモンドを切るとそれが素晴らしいものになるのと同じように、チェスをすることで脳が開かれます」

考えてみてください、200年以上前に言われています！

世界中で人気

多くの大学が、特定のチェスの称号または格付けを持っているチェス志願者に助成金を提供しています。そして、テキサス大学とメリネオ大学は、そのような学生の授業料と宿泊費を全額支払います。近い将来、アメリカ人は、フィッシャー、カスパロフ、カルポフ、ボロガンなどの多くのチェスプレーヤーに対してこのような態度をとると確信しています。

欧米の大手企業は現在、チェスを宣伝し、公立学校にチェスのレッスンを導入するために数百万ドルを割り当てています。米国や他の多くの国では、公立学校で子供たちにチェスのゲームを教えるための包括的なプログラムが開発されています。私はニューヨークにいて、この仕事に精通しました。チェスブームが増加しています。

ハンガリーの世界チャンピオンであるZsuzsaPolgarがブダペストからニューヨークに移り、そこで彼女自身の私立チェススクールを開いたのも不思議ではありません。

そして、誰かが資本家がたくさんのお金を持っていると思って、それを風に投げるなら、彼は深く誤解されています！資本家はお金を無駄に捨てず、彼らは彼らの国の未来にそれを投資します。ペルーとその首都リマに行ったことのあるチェスプレーヤーは、チェスがペルーの国技であることを確認する機会があります。チェス愛好家は、クラブや公園で、最初に出会った無料のベンチで遊んでいます。

リマには、チェステーブルと椅子が設置された特別なチェスプラットフォームがあります。特別なテーブルには、チェス盤が非常に美しく配置されています。アマチュアがチェスのテーブルに座ってパートナーを待っていて、通りかかってチェスのゲームをすることを拒否した場合、これはあなたがチェスをしないことを意味し、ペルー人の間ではこれは不利と見なされます。

最大の驚きは、リマのほとんどすべての学校が現在チェスのクラスを持っていることです。そして、彼らが持っていないところでは、彼らはチェスの「教授」を見つけたいと思っています。ペルーで子供たちにチェスを教えることへの関心が高まっており、専門家が壊滅的に不足しています。何千人もの男の子と女の子が、リマでの学童間の競争や同時ゲームに参加しています。

セッションは、カスパロフやポルガーなどの世界的に有名な人物の招待を受けて、政府レベルで開催されます。
また、チェスの伝統が長いスペインでは、子どもたちのチェス教育にも力を入れています。

チェスはかつてアラブ人に征服されたスペインを経由してヨーロッパに入り、1497年に最初のチェスの本でさえサラマンカの大学の学生であるルセナによって出版されました。スペインはチェス開発の最前線にあり、特に学校で子供たちを教える分野で活躍しています。

若い世代の教育におけるチェスの利点を認識し、1995年にスペイン上院は、一般教育科目として学校でチェスを教えることを許可する特別決議を採択しました。そのおかげで、何千人ものスペインの学童が、チェスのゲーム。

彼の主導で、国際トーナメント「ULIMカップ」がモルドバで毎年開催され、モルドバのオリンピックチームのメンバーであるグランドマスターとマスターが参加します。そして、ULIMの学生は、モルドバ・スヴェトラーナ・ペトレンコ、エレナ・ピルサック、ヴィオレ・イオダチェスク、ドミトリー・スヴェトシュキン、ルスラン・ソルタニッチなどの主要なチェスプレーヤーであり、女性のオリンピックチームのメンバーであるグランドマスターのカロリナ・スモキナは、ULIMを首尾よく卒業しました。国際法博士の学位を擁護し、現在ULIMの国際人権局を率いています。私たちの共和国の単一の大学は、チェスの国際舞台でそのような成功を収めたことがありません。スポーツクラブ ULIM。

国際的なグランドマスターであるエルミラ・スクリプチェンコとスヴェトラーナ・ペトレンコからなるこの大学の学生の合同チームは、ヨーロッパ諸国の全国女子チームのヨーロッパチーム選手権で銀メダルを獲得しました。この銀カップは、ULIMスポーツ栄光博物館に誇らしげに保管されています。

ヨーロッパで最も権威のある大会の1つであるヨーロピアンチャンピオンズカップに参加したULIMの学生は、メインファイナルに到達し、名誉ある6位を獲得しました。スポーツクラブULIMの合同チームは、学生チームの間でチェスのモルドバの繰り返しチャンピオンです。

ULIMの学長であるAndreyGalbenは、素晴らしいアイデアを持っています。近い将来、ULIMにチェス部門を開設して、共和国や他の国々が必要としている優秀なスペシャリストとチェスコーチをトレーニングします。ここで、子供たちにチェスをするように教える必要性と、チェスが子供たちに与えるメリットについての私の話を終わらせたいと思います。

この記事の資料を読んだ親の一人が、子供たちにチェスをするように教えることにした場合、彼らの決定は正しいものになると確信しています。今すぐChessMasterのクラスにサインアップしてください！この記事を提供してくれたソ連の名誉あるトレーナー、エドゥアルド・スクリプチェンコに感謝します。

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