「不飽和炭化水素」セクションに関する独立した作品のコレクション。 アルケン (テスト作業) アルケンの独立した作業

独立した仕事№3. グレード10。

主題：アルケン。 私オプション。

3-エチルペンテン-2; 2,5-ジメチルヘキセン-3。

C6H14、C8H16、C6H6、C3H6、C2H6O、C12H22O11、C5H12、C7H12。

a) プロペンの水素化;

b) エチレンの燃焼。

c) ブテン-1 の塩素化。

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自主制作その３。グレード10。

主題：アルケン。 私Ⅱオプション。

1. 次の物質の構造式を組み立ててください。

3-メチルペンテン-1; 2,3-ジメチルブテン-1。

2.アルケンの結合角、炭素混成の種類、一般式を示してください。

3. ブテン-2 については、シス異性体とトランス異性体の構造式を書き留めます。

4.反応式を書きます。 得られた物質に名前を付けます。

a) プロペンの水素化;

b) 2-クロロブタンからのハロゲン化水素の除去。

c) エチレンの重合。

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自主制作その３。グレード10。

主題：アルケン。Ⅱオプション。

1. 次の物質の構造式を組み立ててください。

3,3-ジメチルブテン-1; 2-メチル-3-エチルペンテン-2。

2.アルケンの結合角、炭素混成の種類、一般式を示してください。

3. このリストからアルケンの式を選択します。

C3H4、C6H14、C8H16、C6H6、C3H6、C2H4O2、C6H12、C4H6。

4.反応式を書きます。 得られた物質に名前を付けます。

a) ブテン-2 の水素化;

b) メタン燃焼。

c) プロペンの水和。

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自主制作その3。 グレード10。

主題：アルケン。私Vオプション。

1. 次の物質の構造式を組み立ててください。

2,3,4-トリメチルペンテン-2; 4,5-ジメチルオクテン-4。

2.アルケンの結合角、炭素混成の種類、一般式を示してください。

3. C 4 H 8 という組成を持つすべての炭化水素の構造式を書き、名前を付けます。

4.反応式を書きます。 得られた物質に名前を付けます。

a) エチレンの水素化;

b) プロペンの燃焼。

c) ブテン-2 と臭化水素の相互作用。

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有機化学に関する以下のテーマに関する独立した研究。

「アルカン」、「アルケン」、「アルキン」。

化学教師ズラヴレワ T.K.

トピックに関する独立した研究: アルカン

オプション1

1. マッチ：

コンセプト：

1) 相同体、2) 異性体。

意味：

a) 構造と特性が類似しているが、その組成が 1 つ以上の CH 2 基によって異なる物質。

b) 同じ組成を持つが、異なる化学構造を持つ物質。

2. アルカンの一般式

a) C n H 2 n -6、b) C n H 2 n -2、c) C n H 2 n、d) C n H 2 n +2。

3.

a) C 2 H 8、b) C 2 H 6、c) C 5 H 8、d) C 6 H 6。

この物質に名前を付けて、その完全な構造式を書いてください。

4. ペンタン異性体の式を求めます。

a) CH 3 -CH-CH 3、b) CH 3 -CH 2、c) CH 2 -CH 2 d) CH 3 -CH 2

│ │ │ │ │

CH3CH3CH3CH3CH-CH3

5. ホモログは次の物質です。

a) C 3 H 8 および C 2 H 2、b) C 5 H 12 および C 3 H 6、c) C 2 H 2 および C 6 H 6、d) CH 4 および C 2 H 6

6. アルカンは次の反応によって特徴付けられます。

a) 付加 b) 置換 c) 重合。

7. マッチ：

アルカン式 :

1) CH 3 -CH 2 -CH 2 -CH 2 2) CH 3 -CH 2 -CH 2 -CH 2

チャンネル 3 チャンネル 3 チャンネル 2 - チャンネル 3

名前：

a) 2-メチルペンタン、b) ヘキサン

オプション No.2

1. 不足している単語を入力します。

a) 構造と特性は類似しているが、その組成が 1 つ以上の CH 2 基によって異なる物質は、-___ と呼ばれます。 b) 同じ元素組成を持つが、異なる化学構造を持つ物質は _________ と呼ばれます。

2. 飽和炭化水素の一般式は次のとおりです。

a) C n H 2 n -6、b) C n H 2 n -2、c) C n H 2 n、d) C n H 2 n +2

3. 飽和炭化水素の式を指定します。

a) C 2 H 4、b) C 3 H 4、c) C 4 H 10、d) C 6 H 6。

4. ブタンの同族体の式を求めます。

a) CH 3 -CH 2、b) CH 3 -CH 2 -CH-CH 3、c) CH 3 -CH 2 -CH 2 -CH 3

CH 2 -CH 2 -CH 3 CH 3

d) CH 3 -CH -CH 3

5. ホモログは正常な構造の物質です。

a) CH 4 および C 2 H 4、b) C 3 H 8 および C 5 H 12、c) C 4 H 8 および C 8 H 1 8、d) CH 4 および C 6 H 10

6. ヘキサンの異性体と同族体の式を作成します。

7. 一致:

アルカンの式: 1) CH 3 -CH 2 -CH-CH 2 CH 2 -CH 3 2) CH 3 -CH 2 - CH-CH-CH 3

C2H5CH3CH3

名前：

a) 3-エチルヘキサン、b) 2,3-ジメチルペンタン

アルケンをテーマとした独立した作品。

オプション1

a) 相同体; b) 異性体;

CH 2 = CH – CH – CH 2 – CH 2 – CH 3

CH3

3章 |

a) CH 3 – CH = C – CH – CH 3 b) CH 2 = C – CH 2 – CH – CH 3

׀ ׀ ׀

CH 3 CH 3 CH 2 – CH 3

3.ブタンの脱水素によりアルケンを取得します。

4.化学反応の方程式を書き、反応の種類を示します。

a) CH 2 = CH – CH 3 + H 2 →

b) CH 3 - CH =CH – CH 3 + Br 2 →

c) C 2 H 4 + O 2 →

d) CH 2 = CH -CH 2 + HCl →

オプション No.2

1. 構造式を作成します。

a) 相同体; b) 異性体;

c) 二重結合の位置の異性体。

構造を持つ物質の場合

CH 3 – CH = CH – CH – CH 3

C2H5

2.体系的な命名法を使用して、次の炭化水素に名前を付けます。

CH3

a) CH 2 = C – CH 2 – CH 2 b) CH 3 – CH= C – C – CH 3

׀ ׀ ׀

チャンネル 3 チャンネル 3 チャンネル 3

3.アルコールを脱水してプロペンを得る。

4.化学反応の方程式を書き、反応の種類を示します。

a) CH 2 = CH – CH 2 – CH 3 + H 2 O →

b) CH 2 = CH 2 + H 2 →

c) CH 2 = CH 2 + HCL →

d) C 3 H 6 + O 2 →

独立した仕事

不飽和炭化水素。

アルケン

グレード10

このレッスンは、会話と生徒の自主制作の要素を含む講義形式で新しい教材を学習するレッスンです。
学生は 3 つのグループに分かれて作業します。 各グループには、グループ内の各生徒に課題を配布する教師アシスタントがいます。 各生徒にはリマインダーがあります。

リマインダー

計画された学習成果

知る： エチレン系不飽和炭化水素の決定、アルケンの一般式、アルケンの 4 種類の異性、それらの物理的および化学的性質、製造方法およびエチレン系炭化水素の応用分野。

できる： - および - 結合の形成の特徴を説明し、アルケンの分子式、構造式および電子式を書き留め、分子内の電子密度の分布を指定し、体系的な命名法に従ってエチレン系の物質に名前を付け、その式を書き留める物質の名前を使用して、アルケンの分子式を使用してさまざまな異性体の式を作成し、アルケンの化学的性質を特徴付ける反応方程式を書き留め、アルケンの性質を飽和炭化水素の性質と比較し、分子式を見つける問題を解決します。

目標。 教育:アルケンの一般式を推測することを学び、それらの物理的および化学的特性を知り、アルケンの分子式と構造式を書き留めることができ、体系的な命名法に従って物質に名前を付け、分子式を見つけるための問題を解決するスキルを開発します。
教育:興味を持って積極的に学びたいという意欲を育み、仕事に意識的な規律、明確さ、組織性を植え付け、「一人はみんなのために、みんなは一人のために」というモットーの下で働きます。

レッスン方法とテクニック

• カードを使った個人作品。
• グループやペアで作業します。
• デモンストレーション化学実験。
• 技術的な教材の使用。
• 物質の式を作成する独立した作業。
• 理事会での口頭答弁。
• 教科書をノートにメモすること。

レッスンテーマの計画

(ボードに書かれた)

1. エチレン分子 C 2 H 4 の構造。
2. アルケンの異性化と命名法。
3. アルケンの調製。
4. 物理的特性。
5. 化学的性質。
6. アプリケーション。
7. 遺伝的つながり。

機器と試薬。タスクが書かれたカード、グラフィックプロジェクターとスライド、三脚、ガスを取得および収集するための装置、アルコールランプ、試験管、砂、化学スプーン。 エチルアルコール、過マンガン酸カリウム、臭素水、濃硫酸。

授業中

レッスンは会話形式で始まります 正面投票。 レッスンのこの部分の目的は、「成功した状況」を作り出すことです。 学生は質問を理解し、その答えを知っており、積極的に作業に参加します。

1. 結合長とは何ですか?

(結合長は中心間の距離です)
分子内の結合した原子の核。)

2. 単結合 (C-C) および二重結合 (C=C) を持つ物質の炭素間結合の長さについては何が言えるでしょうか?

(炭素間単結合の長さ – 0.154 nm
二重結合 – 0.133 nm、二重結合は単結合よりも強く、短いです。)

3. 原子間には - 結合がいくつ発生する可能性がありますか?

4. 絆の強さについて何が言えるでしょうか？

（シングルに比べて耐久性は劣りますが） 繋がり。）

5. 混成雲の間にはどのような化学結合が形成されますか?

6. 炭素原子には価電子が何個ありますか?

独立した作品。
分子式の導出

タスク。 この化合物では、炭素の質量分率が 85.7%、水素の質量分率が 14.3%、水素の密度が 14 になります。 炭化水素の分子式を導き出す.
（生徒の一人が理事会で決定します。）

与えられる:

(C) = 85.7% (または 0.857)、
(H) = 14.3% (または 0.143)、
D(H2) = 14。

探す：

C バツ H y .

解決

M(C バツ H y) = 14 2 = 28 g/mol。
1molCの場合 バツ H y メートル(C バツ H y) = 28g、
メートル(C) = 28 (g) 0.857 = 24 g、
n(C) = 24 (g)/12 (g/mol) = 2 mol、
メートル(H) = 28 (g) 0.143 = 4 g、
n(H) = 4 (g)/1 (g/mol) = 4 mol。
炭化水素の式は C 2 H 4 です。

C 2 H 4 分子は水素原子で飽和していないと結論付けます。

エチレン分子 C 2 H 4 の構造

グラフィック プロジェクターを使用して、特定の炭化水素分子のモデルをデモンストレーションします。

C 2 H 4 分子は平らで、二重結合を形成している炭素原子は平らな状態になっています。
sp 2-ハイブリダイゼーション、結合角120°。

ホモロジー系列: C 2 H 4、C 3 H 6、C 4 H 8 ... を構成し、一般式 C を導き出します。 n H2 n .
私たちが通過したステージをまとめてみましょう。

アルケンの異性化と命名法

異性体の種類
1) 同じ分子式 C 4 H 8 を持つ直鎖アルケンと分岐アルケンの構造式を考えてみましょう。

このタイプの異性はと呼ばれます 炭素骨格の異性.

2) 多重結合位置の異性:

3) 異なる同族系列の異性。 一般式C n H2 n 2 つの同族系列、アルケンとシクロパラフィンに対応します。 たとえば、式 C 4 H 8 は、異なるクラスの化合物に属する可能性があります。

4) 空間異性または幾何異性。 ブテン-2 CH 3 – CH = CH – CH 3 では、二重結合の各炭素は異なる置換基 (H および CH 3) を持ちます。 このような場合、アルケンのシストランス異性が考えられます。 炭素主鎖の要素が分子平面内の二重結合の片側にある場合、これは次のようになります。 シス異性体; 反対側の場合は、これ トランス異性体:

カードを使った自主制作（5分）
物質に名前を付けます。

1番目のグループ:

2番目のグループ:

3番目のグループ:

完成した自主制作作品はフィルムに記録され、グラフィックプロジェクターを通してスクリーンに投影されます。 生徒は自制心を働かせます。

アルケンの調製

１）アルコールの脱水（エチルアルコールからエチレンを製造する実証体験）：

2) アルカンの脱水素:

3) 石油と天然ガスの熱分解と分解:

4) ハロゲン化アルカンから:

物理的特性

アルケン - エテン、プロペンおよびブテン - 通常の条件下 (20 °C、1 atm) - 気体、C 5 H 10 ～ C 18 H 36 - 液体、高級アルケン - 固体。 アルケンは水には溶けませんが、有機溶媒には溶けます。

化学的特性

有機化学では、置換、付加、分解の 3 種類の化学反応が考慮されます。

1) アルケンの特徴は次のとおりです。 付加反応。

水素の付加（水素化）：

ハロゲンの添加 (臭素水の脱色に関する実験室実験):

ハロゲン化水素の添加:

マルコフニコフの法則: 水素は多重結合の位置でより水素化された炭素に結合し、ハロゲンはより水素化されていない炭素に結合します。

例えば：

反応はイオン機構によって進行します。

水の添加（水和反応）：

2) 酸化反応.

デモンストレーション体験。 エテンは過マンガン酸カリウムの溶液を変色させます。これはエテンが不飽和であることを証明しています。

エチレングリコールは不凍液として使用され、ラブサン繊維や爆薬の製造に使用されます。

銀触媒上でエテンが酸化されると、エチレンオキシドが生成されます。

エチレンオキシドは、アセトアルデヒド、洗剤、ワニス、プラスチック、ゴム、繊維、化粧品の製造に使用されます。

3) 重合反応.

多数の同一の分子を組み合わせてより大きな分子を生成するプロセスは、重合反応と呼ばれます。

85.7% の炭素を含み、水素密度 21 の炭化水素の分子式を決定します。

与えられる:

(C) = 0.857 (または 85.7%)、
D(H2) = 21。

探す：

解決

M(C バツ H y) = D(H2) M(H 2 ) = 21 2 = 42 g/mol。
のために n(C バツ H y) = 1 モル メートル(C) = 42 0.857 = 36 g、
n(C) = 36 (g)/12 (g/mol) = 3 mol、
メートル(H) = 42 – 36 = 6g、
n(H) = 6 (g)/1 (g/mol) = 6 mol。
炭化水素の式は C 3 H 6 (プロペン) です。

タスク3。4.2 g の物質が燃焼すると、13.2 g の一酸化炭素 (IV) と 5.4 g の水が生成されます。 この物質の空気中の蒸気密度は 2.9 です。 炭化水素分子の組成を決定します。

与えられる:

m(C バツ H y) = 4.2g、
メートル(CO 2 ) = 13.2 g、
メートル(H 2 O) = 5.4 g、
D(空気) = 2.9。

探す： C バツ H y .

解決

M(C バツ H y) = 2.9 29 = 84 g/mol。
この問題を解決するには、次のような反応方程式を作成しましょう。

質量を見つけてみましょう バツ CO 2 のモルとそれに対応する物質の量:

m(CO2) = 84 13.2/4.2 = 264 g、
n(CO 2 ) = 264 (g)/44 (g/mol) = 6 mol、 バツ = 6.
同じく メートル(H 2 O) = 84 5.4/4.2 = 108 g、
n(H 2 O) = 108 (g)/18 (g/mol) = 6 mol、y = 12。
C 6 H 12 – ヘキセン。

各グループは完了したタスクを紙に書いて提出します。 続いて授業の概要を説明します。

宿題。Rudzitis G.E.、フェルドマン F.G.化学-10． M.: 教育、1999 年、第 IV 章、§ 1、p. 30–38、図。 10、p. 38. セミナーの授業テーマの学習計画から質問 6、7 を準備し、授業の内容を学習します。

独立した仕事

このトピックにおいて：

私オプション

1. 飽和炭化水素は次の反応によって特徴付けられます。

a) 燃焼、b) 置換、c) 付加。 d) 中和？

2. 変換の連鎖が与えられる

1 2 3

C 2 H 6 → C 2 H 5 Cl→ C 4 H 10 → CO 2:

2 番目の反応は、a) コノバロフ、b) ウルツ、c) セミノフと呼ばれます。

すべての反応の方程式を書き留めます。

3. 実験室でメタンを生成するために使用される化合物は次のとおりです。
a) CH3COOH、b) CH 3 OH、c) CH 3 C1、d) C H 3 スー Nあ

この反応の方程式を書きます。

4. 炭化水素中の炭素と水素の質量分率はそれぞれ等しい
82.76%と17.24%. 水素の蒸気密度は 29 です。物質の式を導き出します。 番号分子内の水素原子は a) 12; b) 6; c) 10 d) 14.

「アルカンの化学的性質と入手方法」

Ⅱオプション

1. 次の化学的性質のうち、メタンに特徴的なものはどれですか:

a) 水素化、b) 異性化、c) 燃焼、d) 接触酸化?

対応する反応式を書き留めます。

2. 次のような変化の結果、

Cl 2 hlナ

CH4→X1→X2

最終生成物が形成されます (X 2 )

a) プロパン、b) クロロエタン、c) エタン、d) クロロメタン?

すべての反応の方程式を書きます。

3. エタンの生成にどの化合物が使用されるかを示します（反応に従って）
ウルツ): a) C 2H4、b)CH3 私、c) CH 3 - O - CH 3、d) C 2 H 5 OH?

4. アルカン中の炭素の質量分率は 81.82%、水素は 18.18% です。 相対的
空気中の蒸気密度は 1.518 です。 アルカンの式を決定します。 アルカン分子の炭素原子の数は、a) 4 です。 b) 2; 6時に; d) 3.

この炭化水素の同族体と異性体を 2 つ挙げ、それらに名前を付けます。

トピックに関する独立した作品:

「アルカンの化学的性質と入手方法」

Ⅲオプション

1. 次の反応のうちどれがブタンに特有のものかを示してください。

a) 付加、b) 分解、c) 異性化、d) 脱水素。

これらの反応の方程式を書き留めます。

2. 実験室でメタンを得るために使用できる反応は次のとおりです。
a) CH 3 OH + H 2 → b) CH 3 Br + Nあ→

c) CaC 2 + H 2 O → g ) A1 4 C 3 + H 2 0 →

対応する反応の方程式を書きます。

3. エタンと塩素の反応の開始に必要な条件を示してください: a) 冷却、b) 加熱、c) 圧力の上昇、d) 照明。 対応する反応の方程式を書きます

4. 炭化水素中の炭素と水素の質量分率は、それぞれ 81.8% と 18.2% です。 水素の蒸気密度は 22 です。

物質の分子内の水素原子の数は、a) 8 です。 b) 6; 3で; d)12.

この炭化水素の同族体と異性体を 2 つ挙げ、それらに名前を付けます。

独立した仕事

アルケンの問題

化学的性質は、付加反応を引き起こす二重結合の性質とはまったく異なり、一般にアルケンの方が反応性が高い化合物です。 化合物の一般式はСnH2nです。

この中で アルケンの問題酸化反応が起こります。 過マンガン酸カリウムの溶液中で、KMnO4 はジオール (二価アルコール) に酸化され、過マンガン酸塩は酸化マンガン (IV) に還元されます。 反応は次のようになります。

3|СnH2n + 2OH(-) -2e → CnH2n(OH)2

2 |MnO4(-) +2H2O +3e → MnO2 + 4OH(-)

3CnH2n +6OH(-) +2MnO4(-) + 4H2O → 3CnH2n(OH)2 + 2MnO2 + 8OH(-)。

最終的な方程式:

ZS n H 2 n + 2KMnO 4 + 4H 2 O → 3C n H 2 n (OH) 2 + 2MnO 2 ↓ + 2KOH

形成された沈殿物は酸化マンガン (IV) - MnO2 です。アルケンの質量を X とします。すると、MnO2 の質量は 2.07X になります。

反応によれば、アルケンと酸化マンガンは3:2で反応します。

これは、物質のモル比が次のように記述できることを意味します。

X\ 3·(12n + 2n) = 2.07x\87·2

ここで、12n+2n はモル質量、87 g\mol は MnO2 のモル質量です。

n= 2

それらの。 アルケン、酸化 - エチレン - C2H4 を受けました。

アルケンの問題その２

化学的性質は、物質を結合する能力によって決まります。二重結合は単結合に変わります。

СnH2n + Cl2 → CnH2nCl2

CnH2n + Br2 → CnH2nBr2

m(CnH2nCl2) = 56.5 g\mol

m(CnH2nBr2) = 101 g\mol

反応に加わったアルケンの質量は同じです。つまり、モル数も同じです。

したがって、炭化水素のモル数 - n(CnH2n) を表します。

m(CnH2nCl2) \ (12n+2n+71) = m(nH2nBr2) \ (12n+2n+160)

12n+2n+71 はジクロロ誘導体のモル質量です。

(12n+2n+160) はジブロモ誘導体のモル質量です。

56.5 \ (12n+2n+71) = 101 \ (12n+2n+160)

n= 3、アルケン - C3H6

対照的に、それらは主に付加反応を起こします。 で アルケンに関する問題すべての反応は単純であり、通常は物質の式を決定することに要約されます。

アルケンの問題その３

反応式:

アルケンは触媒とのみ反応するため、この問題では反応は 1 つだけになります。

m(Br2) = m(溶液) ω = 100 g 0.181 = 18.1 g

反応した臭素の質量をxとします。

溶液中の臭素は、未反応の臭素の質量によって決まります。

m(Br2) = 18.1 - x。

溶液の質量 = 100 + m(C3H6)。