動詞「行く」の三人称。三人称単数形の個人的および非個人的な意味

完了動詞は「何をすべきか?」という質問に答えます。完了形に属する動詞を書き留めてみましょう。

気分を害する;
会う。

1. 動詞「怒らせる」は第 2 活用に属します。これは 11 の例外動詞のうちの 1 つです。

動詞「怒らせる」を三人称複数形にする必要があります。しかし、動詞「to offend」は完了時制を指すため、現在時制がありません。したがって、「怒らせる」という動詞を未来形にします。

彼らは（何をするつもりでしょうか？）気分を害します。

2. 動詞「会う」は第 2 活用に属します。

動詞「会う」を三人称複数形にする必要があります。しかし、動詞「meet」は完了時制を指すため、現在時制がありません。したがって、「会う」という動詞を未来形にします。

彼らは（何をするのでしょうか？）出会います。

不完了動詞を見てみましょう

不完了動詞は「何をすべきですか?」という質問に答えます。不完了形に属する動詞を書き留めてみましょう。

気分を害する;
会う;
種をまく。
息をする;
依存する;
寝っ転がる;
聞く;
聞く;
戦い;
刺します。

1. 動詞「怒らせる」は第一活用に属します。

彼らは（何をしているのでしょうか？）気分を害します。

2. 動詞「会う」は第一活用に属します。

彼らは（何をしているのですか？）出会います。

3. 動詞「sow」は第一活用に属します。

彼らは（何をしているのですか？）種まきをしています。

4. 動詞「息をする」は第 2 活用に属します。これは 11 個の例外動詞のうちの 1 つです

彼らは（何をしているのでしょう？）呼吸しています。

5. 動詞「depend」は 2 番目の活用を指します。これは 11 の例外動詞のうちの 1 つです。

彼らは（何をしているのでしょうか？）依存しています。

6. 動詞「lay」は第一活用に属します。

彼らは（何をしているのですか？）忍び寄っています。

7. 動詞「聞く」は第一活用に属します。

彼らは（何をするのでしょうか？）耳を傾けます。

8. 動詞「聞く」は第 2 活用に属します。これは 11 の例外動詞のうちの 1 つです。

彼らは（何をしているのですか？）聞いています。

9. 動詞「fight」は第一活用に属します。

彼らは（何をしているのですか？）戦っています。

10. 動詞「刺す」は第一活用に属します。

彼らは（何をしているのですか？）チクチクしています。

三人称単数の形アクションを含める 人や物に、それについて話されますが、それ自体はコミュニケーション行為の参加者ではありません（ 読む、書く、愛する）。代名詞はこれらの形式の動詞と一緒に使用されます 彼彼女それ または 行為の主語を表す名詞 :

学生の読書本。 彼は準備をしている試験のために。

学生が答える試験で。彼女とても 心配した.

うちの窓の下 木が生える. 緑になってきています

三人称単数の動詞形は、 非個人的な意味、つまり、そのようなものを指定する行動, 主語がないもの.

語彙の意味に応じて異なります 非人称動詞、エグゼキュータを持たないプロセスです。 非人称再帰動詞と人称動詞ある場合には 非個人的な意味を表現する.

非人称動詞の意味は次のとおりです。

1) 自然現象 (夕方 - 夕方、夜明け - 日光、凍える - 凍える、寒くなる - 寒くなる、夕暮れ - 暗くなるや。。など。）;

2) 生き物の身体的または精神的状態彼らの意志に反して起こること（ 震え - 震え、嘔吐 - 嘔吐、くすぐったさ - うずきや。。など。）。このような状態の担体 (主語) は、必然的に名詞または人称代名詞の間接格形式によって示されます。

病気寒気。喉の中で かゆい.

3) 行動の可能性/不可能性、さまざまな状況が重なったため ( 成功します - 成功します、成功します - 成功しますや。。など。）。そのような状態の担い手は、名詞または人称代名詞の与格形で表現されます。

もし私が 成功します喜んでそこを訪問させていただきます。

4) 何かの有無 (欠けている - 欠けている、掴む - 十分ですや。。など。）：

私はちょうど十分。この子たちないお手入れ.

非人称動詞には、 不完全なパラダイムこれには、不定詞、三人称単数現在形と未来時制、中性過去形直説法、中性仮定法のみが含まれます (例: 夜明け - 夜明けだ、夜明けだ、夜明けだ、夜明けだろう。寒くなる - 寒くなる、寒くなる、寒くなる).

人称動詞の非人称再帰形助けを借りて形成されています 接尾辞 -夏人の動作や状態を指す動詞から。 キャリアそのような州文章で 与格形式で示されます名詞または代名詞。動詞の非人称再帰形は、人の意志に依存しない状態を示します。比較してください。

私に 機能しない- 私は仕事をしていません。

患者さんへ 眠れない- 患者は眠れません。

人称動詞は非人称的な意味でも使用できます。、通常、主語を持つアクションと呼ばれます。このような場合、文中では、アクションの主語が名詞の間接的な (ほとんどの場合道具的な) 格によって示されます。

美味しい パンのような匂いがする（比較してください：パンはおいしい香りがします）。

紅葉 風に吹かれて（比較してください：風が葉を吹き飛ばします）。

三人称複数形の個人的および不特定個人的な意味

三人称複数形アクションを含める人にまたは科目、私たちはそれについて話していますが、彼ら自身は会話に参加していません（ 読む、書く、愛する）。これらの形式は代名詞と結合されます 彼らは または一緒に 行為の主体を表す複数の名詞 :

学生が取るセッション。 彼らは待っています休日.

三人称複数形は次のことを表現できます。 曖昧な個人的な意味。こういう場合には動詞が使われます 主語なしそして その行為を匿名の人物のせいだとする- 行動の主体。

三人称複数の動詞は、集中する必要があるときに不特定の個人的な意味で使用されます に注意を払う彼自身 アクションまたはいつ このアクションのプロデューサーは不明です:

ラジオで 送信するニュース。小包 受け入れる 18時まで.

過去形では、不特定の個人的な意味を持つ動詞は次の形式になります。複数:

彼の 会ったいらっしゃいませ。

動詞の人称数値形式の一般化された人称の意味

動詞のさまざまな人称数値形式は、さまざまな表現や表現が可能です。 一般化された個人的な意味。この意味の動詞は動作を指します あらゆる人にそして、ことわざや格言の中で最も頻繁に使用されます。

簡単に 取り出すことはできませんそして池から魚を釣る。

秋のひよこたち 考慮する.

私の家は端にあります - 何もありません 分からない.

1つ 私たちは書く– 2 つのことを念頭に置いています。

基本用語

質問

3. 現在形と未来形の語尾を表す文法的な意味は何ですか?

4. 不完了動詞には現在形と未来形の人称数字の形がいくつありますか?

5. 完了動詞には未来時制の人称数字形がいくつありますか?

6. 一人称単数形にはどのような意味がありますか?

7. 一人称単数形で使用される人称代名詞は何ですか?

8. 一人称複数形は誰を指しますか?

9. 一人称複数形で使用される人称代名詞は何ですか?

10. 二人称単数形にはどのような意味がありますか?

11. 二人称単数形で使用される人称代名詞は何ですか?

12. 二人称複数形はどのような場合に使用されますか?

13. 二人称複数形で使用される人称代名詞は何ですか?

14. 人称代名詞なしで一人称と二人称の形式が使用できるのはなぜですか?

15. 三人称単数形は誰、または何を指すアクションですか?

16. 三人称単数と呼ばれる動作の主語はどのように表現されますか?

17. 非人称動詞はどのようなプロセスを示していますか?

18. 非人称再帰動詞は何を意味しますか?

19. 非人称再帰動詞と呼ばれる状態の主語はどのように表現されますか?

20.人称動詞はどのような場合に非人称的な意味を表現しますか?

21. 三人称複数と呼ばれる行為の主語は何ですか?

23. 三人称複数形はどのような場合に不特定の個人的な意味を表現しますか?

24. 一般化人称とはどのような意味の動詞形ですか?

>>ロシア語5年生 >>ロシア語：三人称現在形・未来形の動詞。三人称複数動詞の発音。動詞の -tsya、-tsya の発音

三人称の現在形と未来形の動詞。三人称複数動詞の発音。動詞の発音 -TSYA、-TSYA

理論A

質問に答える三人称動詞の語尾 彼は何をしているのですか?、彼は何をしますか?、彼は何をしていますか?、彼は何をしますか?、ソフトサイン後 Tスペルなし: ナイチンゲール/ナイチンゲールは楽しく 歌う/歌う (歌う/歌う)。コウノトリ/コウノトリ フィード/フィードします (フィードします/フィードします)貪欲なひよこ。

比較する！

ロシア語で ウクライナ語で
特異な

飛ぶために飛ぶ
走るために走る
コツを掴むことを学ぶ

複数

飛ぶ、飛ぶ
走って走って
参加することを学ぶ

練習A

1. ヒントを使って質問に答えます。最後の子音のしっかりとした発音に注意してください。

暖かい気候に飛ぶ鳥は何ですか?

野生のアヒルはどこに巣を作りますか?

長時間飛行の記録保持者と呼ばれるのは誰ですか?

美しく歌う鳥は何ですか?

スズメは何を食べるの？

2. 動詞をロシア語に翻訳します。

オレグは負傷した白鳥の世話をする。春になると、雁が午後に出発します。雄大な丘の悪臭が続いています。クレーンの鍵を守る子どもたち。ゴロブツィはカルーザで入浴します。お父さんは猫を見てびっくりしました。

3. ギャップの代わりに動詞の語尾を挿入します。

夏はどこへ行くのでしょう...ワシもカササギもそこには入れません...

どのシギも自分の沼を称賛します...

理論B

スペルを比較する - どうぞそして - つやさまざまな動詞の形で。

結論： 動詞の不定形は後ろにソフト記号を付けて書きます。 T; 三人称形式 - ソフトサインなし。

どちらの形式も同じように発音されます。 学ぶ (study[cc]a) - 学ぶ (study[cc]a)。

練習B

4. 文章の選択肢を読みます。最後の子音のしっかりとした発音に注意してください。

5. 三人称形を不定形に置き換えて、上記の文を作り直します。

サンプル。鳥たちが飛び去っています。 - 鳥たちが飛び始めています。

動詞の綴りの特徴を説明します。

N.F.バラディナ、K.V. デグチャレバ、SA レベデンコ。ロシア語５年生

読者がインターネットサイトから投稿したもの

ロシア語の要約のダウンロード、学校のカリキュラム全体、レッスンノート、学校のカリキュラムに従ったカレンダーとテーマ計画、ダウンロード可能なロシア語の書籍と教科書のオンラインライブラリ、オンラインでロシア語を学ぶ

レッスン内容 レッスンノートとサポートフレームレッスンプレゼンテーションを加速する方法とインタラクティブテクノロジー非公開演習（教師のみが使用）評価 練習する タスクと演習、セルフテスト、ワークショップ、研究室、ケースタスクの難易度レベル: 普通、高、オリンピックの宿題 イラスト イラスト: ビデオクリップ、オーディオ、写真、グラフ、表、コミック、マルチメディア要約、好奇心旺盛な人へのヒント、カンニングペーパー、ユーモア、寓話、ジョーク、ことわざ、クロスワード、引用 アドオン 外部独立試験 (ETT) 教科書基本および追加のテーマ別休日、スローガン記事全国の特集用語辞典その他 教師専用 理想的なレッスンカレンダー年間計画プログラムの方法論的推奨事項

動詞の人称はその不変の特徴の 1 つであり、動詞の最も重要なカテゴリの 1 つであり、これを利用して、動詞が表す動作を誰が実行するかを決定できます。そのため、学校でのロシア語の課題では、動詞の人称を判断することが生徒に求められることがよくあります。形態素解析では、特定の品詞の単語の定常特性と非定常特性を正確に判断できることが重要です。人称は動詞の語形変化した文法カテゴリーです。これを正しく判断するには、推奨事項を覚えて所定のアルゴリズムに従うことが重要です。

動詞の人称を決めます。いくつかの推奨事項
簡単なヒントは、動詞の人称を正しく判断するのに役立ちます。それらを思い出してみてください。

まず、動詞について質問してみてください。
- 一人称動詞：私は何をしているのですか？私たちは何をしているのですか？（私も書きます、私たちも書きます）。
- 二人称動詞：何をしているのですか？何をしているの？（書いて、書いて）;
- 三人称動詞：それは何をするのですか？彼らは何をしていますか？（書いて、書いて）。
すでにお気づきのとおり、各人物の動詞について、単数形と複数形の 2 種類の質問が出題されます。
動詞の人称を判断する最も簡単な方法の 1 つは、対応する代名詞を置き換えることです。この方法をうまく使えるようにするには、3 人称代名詞をすべて覚えておく必要があります。
- 一人称：私、私たち。例: 私は歩きます、私たちは歩きます。
- 二人称：あなた、あなた。例: あなたは歩きます、あなたは歩きます。
- 三人称：彼、彼女、それ、彼ら。例: 彼は勉強します、彼らも勉強します。
動詞の人称の正式な特徴、つまり口頭の人称語尾を覚えておくことも重要です。

良いオプションは、例を含む独自のテーブルを作成することです。別の厚い紙にそれを描き、それぞれの結末について独自の例を考え出し、適切な行に挿入します。こうすることで、すべての語尾をすぐに覚えることができ、将来的には動詞の人称を簡単に判断できます。
重要な点に注意してください。過去形の動詞には人称が決まりません。この機能を不定詞で定義する必要もありません。例: 勉強しました (私、あなた、彼女)。（私のために、あなたのために、彼女のために）学びましょう。確認するには、適切な代名詞を置き換えるだけで済みます。過去形の動詞と不定詞には人称という文法カテゴリーがありません。これをチャートシートに個別に記載し、独自の例を提供してください。そうすれば、動詞の品詞としてのこの特徴を忘れることはなくなります。
難しい場合には、動詞の人称を判断するために既知のすべての方法を使用する必要があります。この動詞の文法カテゴリーを自由にナビゲートし、人を正しく識別できるようになるまで、すべての方法を使用することをお勧めします。そうすれば、自分にとって最も便利な方法を 1 つ使用するだけで十分です。

動詞の人称をどうやって判断するのか？アルゴリズム
動詞の人称を正しく判断するにはどうすればよいですか? ヒントを覚えてアルゴリズムを使用する必要があります。

誰を特定する必要がある動詞を別の紙に書き留めます。
動詞が現在時制または未来時制であり、不定詞ではないことを確認してください。未来の動詞、現在形がある場合は、直接分析に進みます。
動詞の意味に合った代名詞に置き換えます。人称代名詞を決めます。動詞は、同じ人の代名詞と一緒に使用されます。たとえば、動詞に二人称代名詞が付いている場合、その前に二人称動詞があります。
動詞について質問します。どの人の質問に答えているのかを調べ、それに基づいて動詞の人称を判断します。
最も信頼できる方法は、形式的な特徴に基づいて個人を識別することです。動詞をその構成に従って解析し、動詞の語尾を強調表示します。人称動詞語尾の表を覚えて、この動詞がどのような人を表すかを書き留めます。

動詞の分析を慎重にゆっくりと実行し、推奨事項、代名詞、さまざまな人に対応する質問、表を覚え、アルゴリズムに従います。そうすれば、動詞の文法カテゴリーを正しく判断できるようになります。

それは後者の人称と数に従って実行され、動詞によって表現される述語の形式を変更し、この品詞によっていわゆる「人称」形式を取得する機会が生まれます。さらに、ロシア語では多数の人称動詞形が人や数字ごとに異なる場合、それと比較すると、英語の人称動詞形は多くの場合同じです。

私起きる伯爵毎日ね。	私私は立ち上がる毎日早いです。
あなた起きる月曜日の早い時間に。	あなたあなたが立ち上がって月曜日の早い時間に。
彼起きる毎日遅くまで。	彼上昇する毎日遅くなる。
彼女起きる毎日早いです。	彼女上昇する毎日早いです。
うちの猫（それ）起きる朝の4時に。	うちの猫（それ）上昇する朝の4時に。
私たちは起きる週末遅くに。	私たちは起きましょう週末遅くに。
彼らは起きる毎日早いです。	彼らは起きる毎日早いです。

上記の例からわかるように、最初のケースでは、口頭述語が主語と一致します。私 （私） そして形になる 起きる (一人称単数)、2 番目の例では主語との合意により彼女 （彼女） 動詞には語尾がつきます – s – 取得上 (三人称単数)、3 番目の例と最初の例の違いは述語の人称と数 (三人称複数形) にもありますが、これは述語の形式にはまったく影響しません。。

その結果、人や数の違いが必ずしも形の変化につながるわけではないという結論に達します。

英語の動詞の顔

最初のものは、代名詞 I (私)、we (私たち) に対応します。

私行く毎年冬にはスキーをします。 –私は毎年冬にスキーに行きます。

私たちは行く火曜日は水泳。– 私たちは火曜日に泳ぎに行きます。

2 番目 – あなた (あなた、あなた、あなた):

あなたはいつも ヘルプあなたの友達。 –あなたはいつも友達を助けます。

秋にはあなたは のように一緒に森を歩いています。 –秋には、一緒に森を歩くのが大好きです。

3番目 - 彼（彼）、彼女（彼女）、それ（それ）、彼ら（彼ら）。

He 好き彼のペンフレンドに手紙を書いています。 –彼はペンフレンドに手紙を書くのが大好きです。

彼女 助けます私たちは宿題を持っています. – 彼女は私たちの宿題を手伝ってくれます。

英語動詞番号

私(一人称単数)旅行 休み中にたくさん。 –私は休暇中によく旅行に行きます。

私たちは(一人称複数)旅行 2年ごとにアジアへ。 –私たちは2年ごとにアジアへ旅行します。

動詞活用の目安となる主語の人名と番号

したがって、動詞が活用される位置を (語尾に乏しい英語の文法体系が許す限り) 次の表に示すことができます。

もちろん、これらは条件付きのガイドラインであり、実際の文では代名詞だけが主語として現れるわけではありません (詳細についてはトピックを参照してください) 英語の件名) ですが、これを適切な人称代名詞に置き換えることによって、いつでも主語の人称と数、つまり動詞の必要な人称形を決定することができます。例えば：

	特異な	複数
最初の人	私遊ぶ暇なときはギター。 / 自由時間にはギターを弾きます。	両親と私(= 私たちは）遊ぶ夕方にはカード。 /両親と私（＝私たち）は夜にトランプをします。
二人称	あなた遊ぶ毎週土曜日はゴルフ。 /あなたは毎週土曜日にゴルフをします。
第三者	トム(= 彼）遊ぶ弟とボール。 /トム（＝彼）は弟とボール遊びをしています。私の姉（= 彼女）遊ぶ学校チームのバレーボール。 /私の妹（＝彼女）は学校のチームでバレーボールをしています。ぼくのコンピュータ（= それ）遊ぶチェスは私より上手い。 / 私のコンピュータ (= それ) は私よりもチェスが上手です。	私の友達（＝彼ら）遊ぶ授業後は公園でフリスビー。 /私の友達は放課後に公園でフリスビーをします。

ロシア語と英語における人というカテゴリーの違い

同時に、主語の機能を果たす特定の名詞と人称代名詞との対応関係は、特に三人称単数に関して、ロシア語と英語では異なります。したがって、ロシア語では、性別の範疇は対象者の生物学的性別とは決して結びつかない（彼はテーブル、バックパック、彼女はジャケット、テント、それは窓、幽霊である）。英語で：

代名詞彼男性の代表者のみを指定できます（性別を強調する必要がある場合は、男性、男の子、雄の動物）。
彼女– したがって、女性の代表者のみ（性別を強調することが重要な場合は、女性、少女、雌の動物）。
そして性別が発言にとってそれほど重要ではないすべての物体、現象、動物は、必要に応じて人称代名詞に置き換えて、この単語を使用して指定されます。それ.

人称と数のカテゴリーを動詞で表現する稀なケース

英語の文中の動詞の形式が人称や数のカテゴリーを反映していないことはすでに上で述べました。このような症状は、次のような状況で議論されることがあります。

三人称単数現在形プレゼントシンプル- 動詞の語幹に語尾が追加されます - sまたは -es . これは、法助動詞の場合には起こりません。法助動詞は、すべての人に同じ形式の現在単純時制が存在するという特徴があります。エンディング —sまたは -es 動詞の場合も形成的ではないになれ そして 、三人称単数の最後は次の形式で特徴付けられます。もっている。