自然保護の科学と技術のレッスン。 自然を救う-未来を救う
プレゼンテーションは、人と彼の周りの世界との関係に捧げられています。 人が自分の周りのそのような壊れやすく無防備な世界にどのように悪影響を与えることができるか。 これはすべて、写真や詩で示されています。 材料は、環境クラスの時間のために設計されています。
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スライドのキャプション:
人々が発見して征服することができた自然の力を彼らの破壊に向けることは許されるべきではありません。 F.ジョリオ=キュリー
この世界はどれほど美しいか
エコロジーとは? 動物や植物の相互関係や環境との関係や、人間の活動が環境に与える影響を研究する科学。 ギリシャ語: "ecos" -2番目の家 "; 「ロゴス」-教育、科学。
「生態学の法則」すべてがすべてに関連しているすべてがどこかに行かなければならない何も無料で与えられるものはありません。自然はよりよく知っています。それらはアメリカの科学者バリー・コモナーによって策定されました。
R. Rozhdestvensky飛行場、埠頭とエプロン、鳥のいない森と水なしの土地...ますます少なくなります-周囲の自然の。 ますます-環境。
汚染は、生物の生命を脅かす物質による中毒を通じて、環境(空気、水、土壌)を否定的に変化させるプロセスです。
惑星が生きていて、その霜が冬に、春に咲くように、ナイチンゲールのトリルが森に鳴り響くように、そしてガチョウの到着とともに、4月が私たちのところにやって来たことを祈ります。 夏は草の上を裸足で走り、冬はそりで宙返りをし、日の出に出会って夕日を眺め、夜空には友達と星を数えます。 世界の人々は、目を覚まし、周りを見回します! みどりのほんとうは突然黒くなった。 空はひどい煙に包まれ、地球は燃え上がり、洪水と土砂降りは畑を侵食します。 自然はこの憂鬱な時代に疲れていますあなたの怒りと戦うために、男。 私たちは何をしているのですか、人々、私たちは何をしていますか? 子孫に何を任せることができますか? 6年生のルプダニエルの詩
カタンアナスタシア
生態学に関する研究
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プレビュー:
ロシア。 ヤマロネネツ自治管区。
ノーヴィウレンゴイの市町村形成都市。
ノミネート「GENERALECOLOGY」
作品のトピック「自然を守りましょう-未来を守りましょう」
HEAD:Reimche Maria Vladimirovna、
小学校の先生、
MBOUSOSH№8
ノーヴィ・ウレンゴイ
2014年
- 序章 ... ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 p。3
- エコロジー。 地球環境問題。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 NS。 4
- 結論。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 6ページ
- 参照。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 ..。 7ページ
序章
人が自然に依存している場合、彼女は彼にも依存しています:彼女は彼を作りました-彼は彼女を作り直します。
アナトールフランス
選択したトピックの関連性:
自然の人間の単位。 見回す! どんな美しい植物、さまざまな動物、昆虫が私たちを取り囲んでいます。 自然は落ち着き、喜び、驚き、興奮します。
私たちのツンドラは、おいしいベリーと素晴らしいキノコが豊富です。 私たちの中で誰がこれらの自然の贈り物を楽しむために秋に森に行かないのですか? 私たちは皆、自然に行き、新鮮な空気を吸い、紫、紫、緑の葉の飛行を楽しんでいます。 そして、ここで灰色のうさぎがすり抜けて、どうやら人々の外見に怯えていた。 私たちの自然はユニークで魅力的です!
毎年秋には、家族みんなで自然の中で休憩し、きのこやベリーを摘み、森の美しさを楽しんでいます。 そして毎年、私は同じ写真を見ます:たくさんの空のボトル、ゴミ袋、タバコのパックでいっぱいです。 このすべてが私の森での滞在を暗くします...
そして毎年、私たち人間の行動について考えています。 私の頭の中には多くの疑問が生じます。
「休憩後にゴミを持ってゴミ箱に捨てるのは本当に難しいですか?」;
「私たちでなければ、誰が私たちの自然を救い、保護しますか?」;
「なぜ私たち、人々は自然の中で休み、花やハーブの香りを吸い込み、それを自分たちで台無しにするのですか?」;
「なぜ私たちは私たちに与えられたもの、私たちを取り巻くものにそれほど残酷なのですか?」
私はたくさんの質問があります、答えはただ一つです:人間の不注意、怠惰、無責任、感謝…結局のところ、人は彼がその美しさに気づく方法を知っているという事実によって他のすべての生き物と区別されます彼の周りの世界とそれをお楽しみください。
しかし、人類の出現と発展に伴い、植物界は徐々に破壊され、多くの動物が絶滅しています。 人間を含むすべての生物は、その環境を変えます。 社会の発展、工場や企業の数の増加に伴い、環境への人間の影響はそれを害し始め、徐々にそれを破壊します。
エフゲニー・エフトゥシェンコの声明を思い出してみましょう。これは、人間の自然に対する態度に関連した呼びかけ、叫びです。
これらの土地、これらの水域の世話をし、
小さな愛の刃でさえ。
自然の中のすべての動物の世話をし、あなた自身の中の動物だけを殺してください!
これらすべてを振り返り、私は私たちの周りの世界、自然の中で起こっている状況について学び、自然に対する人間の影響とは何か、それがいつ始まったのか、そしてこの影響が将来の世代をどのように脅かすのかを理解したいと思いました。
現在の生態系の状況では、人間と自然の相互作用は非常に困難であり、私たち一人一人は、自然に対する人々の意識や態度を変えなければ、人間の生命ははるかに早く死ぬ可能性があることを理解する必要があります。
技術の進歩は人間の生活を楽にしますが、工場、自動車、発電所は私たちが呼吸する空気を汚染します。
自然への攻撃的な人間の影響は、環境の変化と悪化、食物の質、病気の発生をもたらしました。 森林伐採、環境災害、密猟、山火事、洪水による湖や水域の汚染...リストは続きます。 これはすべて、無謀な人間の活動の結果です。 この点で、多くの非常に深刻な問題、主に環境問題が発生します。
したがって、メイン私の仕事の目的:環境への敬意を呼びかけ、未来の世代のために私たちの素晴らしい自然を守り、自然が人間の健康の主な要因であることを証明すること。
私たちは「エコロジー」、「エコロジカルセーフティ」という用語に精通し、個人のエコロジカルセーフティのルールを強調し、地球が私たちの家であることを証明しようとします。私たちは私たちの家を守ります-私たちは健康を守ります。
研究対象:私たちと私たちの周りの世界。
研究対象:人間の活動が環境に与える影響。
仮説: 環境に配慮するように人々に教えれば、次世代は今日存在する多くの問題に直面することはありません。
実用的な重要性:この作品は、自然に無関心ではない多くの人々の興味を引くのに役立ち、私たちの周りの世界に対する彼らの態度を振り返る機会を与えてくれます。 結局のところ、誰もが私たちの美しい自然を維持するために貢献し、助けることができます!
エコロジー。 地球環境問題。
エコロジーとは?
エコロジー 生物と環境の関係の科学です。 これらのつながりは地球上の生命です。 人類もこの人生の一部です。 それは生きている自然の発達の結果として生じ、すべてのルーツによってそれに接続され、その費用で存在します。
ギリシャ語の「oikos」-家、「ロゴ」-科学からの翻訳。 生態学は故郷、地球の科学であると言えます。 「生態学」という用語は、1866年にドイツの生物学者エルンストヘッケル(1834-1919)によって最初に使用されました。 環境の安全性-有害な環境の影響に対する保護。
地球環境問題を考え、解決する方法を見つけましょう。
地球環境問題とその解決方法。
今日、世界の生態学的状況は危機に瀕していると言えます。
雷雨の後、川で泳いだり、キノコ狩りやベリーを摘んだり、森の新鮮な空気を吸ったりすることができます。 しかし、私たちは自然界のすべてが好きですか? 一部の動物は私たちを恐れさせますが、他の動物は私たちが見るのを不快にします。
やめる! 覚えておいてください:すべての植物、すべての生き物は素晴らしく、自然に必要とされています! 余計なものは何もありません! 自然を愛するということは、自然に触れないこと、彼女自身の法律に従って彼女の生活を妨げないことを意味します。
したがって、地球環境問題の中で、私は次のことに注意したいと思います。
- 何千種もの動植物が破壊され、破壊され続けており、そのうちのいくつかはレッドブックに記載されています。
赤い本 -これは、希少で絶滅の危機に瀕している植物、動物、菌類のリストです。
- 森林被覆は、伐採と火災の結果として大部分が破壊されました。
- 天然水は汚染されています。
- 多くの場所の大気が最大許容サイズまで汚染され、きれいな空気が不足します。
- 表面の汚染と自然景観の変形:人間が人工的に作成した要素がある場所では、地球上で1平方メートルの表面を見つけることは不可能です。
自然に対する人間の破壊的な態度は非常に明白になります。 現在、人間の経済活動が環境汚染の主な原因になりつつあります。 産業廃棄物は自然環境に捨てられ、土壌、空気、水、そして最終的には人体に排出されます。 人体に入ると、有毒物質は慢性疾患に変わる可能性のあるさまざまな病気を引き起こし、それらのいくつかは突然変異、腫瘍性疾患を引き起こし、死に至ります。
汚染、有毒物質の有害な影響から身を守るために、あなたは個人の環境安全の基本的なルールに従わなければなりません。
あなたが環境安全のルールになる前に。 ルールの下には単語のリストがあります。 今、私たちはあなたと一緒に私たちの健康を維持し、強く保つために私たちが従う必要がある規則を決定します。
それでは、地球環境問題を解決するためにどのような対策が必要かを見ていきましょう。
- 私たちの隣に住む動植物を保護します。
2.森林を保護および回復し、火事、害虫、病気から保護します。
3.水を控えめに使用し、企業に廃水処理システムの使用を義務付け、ゴミ収集装置とオイルスキマーを使用して水域を清掃します。
4.都市や産業センターの緑化、自動車の電気自動車への置き換え、工場や工場での排煙装置の供給。
5.州は魚を捕まえるための規範を確立し、クジラの漁業を禁止し、環境保護のための公的機関、例えば「GREENPIES」が創設されている。
生態学的問題を解決するためのもう一つの方向性、そしておそらく将来、最も重要なのは、社会における生態学的意識の形成、自然を別の生き物として理解することであり、それを支配することは彼と彼自身を害することはできません。 私たち一人一人は、自然界の行動のルールを知り、それを厳守しなければなりません。(付録1)
結論。
自然は生命の環境であり、人間の存在の源です。 私たちの国では、自然保護は国の重要な問題です。 誰もがすべての生き物を大切にし、自然界の行動のルールを守る必要があります。
社会における環境教育と育成は州レベルで行われるべきであり、学校や幼稚園では、自然の尊重をテーマに子供たちと会話を行い、オープンレッスンを実施する必要があります。 結局のところ、私たち一人一人が私たちの自然の保護と保全に大きく貢献することができます。そして、私たち、人々が私たちの自然、私たちの故郷、自然が私たちに与えるすべてのことを気にかけなければ、将来の世代は、いくつかの生態系の中で、徐々に出現する自然条件で生き残ることができなくなります世代。
自然の美しさ、緑の牧草地や森、鳥のさえずり、蝶やトンボの羽ばたきをお楽しみください。 自然の生活を観察し、研究し、愛してください!
参照:
- 事実の図解百科事典/編。 Dyleiko A.A.、Zaritskaya T.A.、Maruk V.A.、Tikhonovich V.E.-SPb。:Belfax、1999.-504p。:ill。
- 私たちの周りの世界:教科書。 2klの場合。 4歳。 早い 学校/ Vinogradova N.F.-2nd ed。、rev。 --M 。:教育、1997 .-- 192s。:、病気。
- 生態学の基礎:教科書。 9cl用。 一般教育。 機関/ Chernova N.M.、Galushin V.M.、Konstantinov V.M. --M 。:教育、1997 .-- 240p 。:病気。
- Whymuchka / Dietrich A.K.、Yurmin G.A.、Koshurnikova R.V. -第3版、Rev。 と追加します。 -M 。:教育学、1991 .-- 384p 。:病気。
- 子供のための百科事典。 19巻。エコロジー/チャップ。 ed。 Volodin V.A.、主導。 科学的。 ed。 Vilchek G.E.、otv。 ed。 アナニエバE.G. -M 。:アバンタ+、2003。-448s。:病気。
- インターネットリソースへのリンク:htt://domznaniy.ru/、http://dishisvobodno.ru/、http://injstroj.ru/。
付録1
自然界の行動規則
バックフォワード
注意! スライドプレビューは情報提供のみを目的としており、すべてのプレゼンテーションオプションを表すとは限りません。 この作品に興味のある方は、フルバージョンをダウンロードしてください。
注釈。
私たちの地球は宇宙の無限に小さな粒子ですが、人間が調べたすべての惑星の1つである地球上にのみ、生命があります。 もしそうなら、私たちは私たちの共通の家の性質が保存されるだけでなく、より豊かでより美しくなることを確実にするために最善を尽くす必要があります。 結局のところ、私たちが食べたり飲んだりするものはすべて、本質的に私たちに与えられます。 シャベルから宇宙ロケットまで、私たちの大小の設備はすべて天然素材で作られています。 人自身も自然の一部であり、自然界のあらゆる不幸は彼の健康と生命を脅かします。 科学技術革命の時代に、自然は人間の前で無防備であり、人間に依存していることが判明しました。 川はダムによって塞がれ、ロケットは宇宙に打ち上げられ、最も深い井戸は地殻を貫通します...
自発的または不本意に、人は自然のプロセスの過程を妨害し、自然のバランスを崩します。 その結果、川が死に、気候が変化し、動植物が姿を消します。 この災害は環境危機と呼ばれています。
生態学の研究の主題は、生物と環境との関係です。 生態学は、自然界における人間の行動のための一般的な戦略を開発するように設計されています。 また、損傷した自然のシステムを修正された形で復元する方法を探すように設計されています。
生態学的に清潔で健康的で安全な環境に住む権利は、最も重要な人権の1つです。 そのため、最近、世界中で環境問題が深刻化しています。 それは経済的、社会的、政治的側面を獲得しました。 現代科学における生態学の役割も高まっています。 経済学者、弁護士、社会学者、哲学者が環境問題に取り組み始めました。
しかし、これまで、多くの質問が未踏で未解決のままです。 したがって、環境保護の問題と汚染が人間の健康に与える影響は依然として重要です。
目標:
- 自然への愛情、すべての生き物への敬意を育む。
- 学生が彼らの故郷、彼らの村の運命に対する彼らの道徳的責任を実現するのを助ける;
- 生態文化の形成。
装置:
- プレゼンテーション。
- 自然保護ポスター;
- 自然に対する人間の影響の写真;
- 自然を描いた絵画の複製。
- 私たちの地域の鳥についての子供たちの絵。
レッスンのコース
1.先生による紹介。
2.教室時間のトピックに関する環境情報を含む学生のスピーチ。
3.問題の状況「ノグリキ村におけるきれいな淡水の供給源の利用可能性」
4.授業時間のトピックに関する情報を含む学生のプレゼンテーション。 「生物学者」
5.学生との会話「環境汚染」。
6.授業時間のトピックに関する情報を含む学生のプレゼンテーション。 「医療従事者」。
7.生態学的襲撃。 「どの法律に違反しているのか」
8.授業時間のトピックに関する情報を含む学生のプレゼンテーション。 "エコノミスト"。
9.教室時間のトピックに関する情報を含む学生のプレゼンテーション。 "学生"。
10.グループでの作業。 「自然を代表するアピール」。
イベントの進捗状況
人々は彼らの破壊を指示することを許可されるべきではありません
彼らが発見して征服することができた自然の力。
F.ジョリオ=キュリー
1.はじめに。
過去の賢人や夢想家は、「世界の七不思議」、つまり自然によって生み出され、人間の手によって生み出された奇跡をリストアップしようと何度も試みてきました。 彼らは7つの奇跡について話し、8つ目を探して見つけましたが、宇宙で私たちに知られている唯一の奇跡の奇跡については誰も言及していないようです。 この奇跡は私たちの惑星そのものであり、大気とともに、生命の入れ物であり守護者です。 そして、それが唯一のものであり続けている間、比類のない、最も偉大な、神秘的で驚くべきものです。 私たちの太陽系の残りの惑星はおそらく生命がなく、他の星で居住可能な惑星をまだ発見していないので、唯一のものです。 最大のものは、それ自体が人類を長い間動揺させてきたすべての謎、つまり地球自体の誕生と歴史の謎、生命の出現の謎、理由、文明の将来の運命に集中しているからです。
この奇跡は自然です。 人はその一部です。 自然は人間に栄養を与えます。 風と太陽、森と水は私たちに共通の喜び、形の特徴をもたらし、私たちをより柔らかく、より詩的にします。 人々は何千もの糸によって自然と密接に結びついています。 人間の生活は自然の状態に依存します。 自然を守ることは生命を守ることです。
飛行場、埠頭、エプロン、
鳥のいない森と水がない土地..。
ますます少なくなる-周囲の自然の。
ますます-環境。
R. Rozhdestvenskyの詩は4行しかありませんが、これらは地球の自然の中で起こっている最も深刻な変化の本質です。 私たちXXI世紀初頭の人々は、ほとんど気付かないうちに、これらの変化の目撃者であり犯人でもありました。 彼らは今日そして将来の世代のためにどのように結果を出すことができますか?
2.授業時間のトピックに関する情報を含む学生のプレゼンテーション。 「エコロジスト」。
長年の間、環境汚染と人間の健康との間の定量的関係についての一般的に受け入れられた理解はありませんでした。
現在、自然と人間の生命に対する脅威はありますか?
先見の明のある思いやりのある人々は、常に環境問題を心配していました。 そのため、ヤロスラフ1世は法律により、白鳥、ビーバー、その他の貴重な動物の生産を制限していました。
1718年のピョートル1世の法令は、「オークの森を切り倒し、切り倒し続ける犯罪者、および切り刻み、鼻孔と耳を切り取り、バトグで命令し、重労働に送るように命じた犯罪者」に命じました。 。」 同じ法令により、ピョートル1世はサンクトペテルブルク内に治療施設の建設を要求し、すべての市民に家の周りや通りの清潔さを確保することを義務付けました。
水域の保護に関する1719年の法令によると、「...誰かがゴミやその他の下水で川を冒涜した場合、彼は鞭で殴打するか、シベリアに亡命することを宣告されます...」。
何千年もの間、自然への人間の侵入は拡大してきました。 しかし、特に環境の大きな変化は、科学技術革命の時代に起こりました。 そして、彼らは常にポジティブであるとは限りません。
科学技術の進歩は人々に多くの便利さと快適さをもたらし続けています。 彼は仕事を簡単にし、宇宙に行くことを許可しました。 人が考えたり、大胆に、創造したりするのをやめさせることができないのと同じように、それを止めたり、遅くしたりすることは不可能です...残念ながら、誰もが環境保護の重要性を理解しているわけではありません。 自然は変化するために、警戒信号を送り始めました。 これらの変化の加害者は、人々と彼らが作った工場、発電所、鉱山、輸送、そして都市です...
数十年前、生物地球化学の科学の創造者である学者V.I. Vernadskyは、自然とその富に対する略奪的な態度に対して警告しました。結果は1つだけ、つまり完全な破壊です。
「必要に応じて空気」という表現は偶然ではありませんでした。 人は何週間も食物なしで、何日も水なしで、そして数分間空気なしで生きることができます。
過去25〜30年間、運輸および産業は、人類が全人類起源で消費したよりも多くの酸素を大気から取り込んできました。つまり、2〜300万年間です。 硫黄、窒素、亜鉛、カリウム、および有毒物質が大気中に放出されます。 世界で年間50億トンの二酸化炭素しか排出されていないため、温暖化、極地の氷の部分溶融、世界の海面の上昇につながる可能性があります。 この場合、人類に起こりうる悪影響は想像すら困難です。
ロシアの50以上の都市は、衛生基準を超えるレベルの環境汚染を抱えています。
きれいな淡水の供給源の問題はますます深刻になっています。
森林-「惑星の肺」、大気の信頼できるフィルター-は、成長するよりも早く伐採されます。 木材の1立方メートルは、空気から吸収される二酸化炭素のほぼ0.5トンです。
自然はサハリン島に豊かさを惜しみなく与えてきました。 島の主な富は間違いなくサハリン棚の大きな鉱床からの石油とガスです。 RosneftSakhalinmorneftegazによると、それらは島の陸上保護区をそれぞれ27倍と57倍上回っており、10億トン以上の石油と3.6兆立方メートルという宇宙の体積に相当します。 ガスのm。
サハリン地域の比較的狭い領域は、これまで以上に深刻な人為的影響を受けており、大陸棚の開発、新しい鉱床の開発に関連して増加する傾向があります。
ノグリキ地域を含むサハリン地域の石油製品による土壌汚染は減少していません。 この地域には、主要な石油パイプライン-303 km、中央の石油パイプライン-273.7 km、供給パイプライン-85.9 km、主要なガスパイプライン-329 km、供給ガスパイプライン-220.8 km、およびポンプ機、オイルパーク、石油生産があります。エリア、石油収集ポイント、石油ポンプステーションの合計-71個、燃料と潤滑油の377の倉庫、100以上の充填ステーション、石油精製所CJSC「Petrosakh」があります。 それらはすべて環境に有害な物体です。
石油とガスの複合体の掘削企業の生産活動は、環境に重大な人為的負荷をかけ、複雑な環境への影響を引き起こし、ノグリキ地区を含む隣接する都市や町の住民の健康に病理学的逸脱を引き起こします。
油井やガス井が掘削されている場所では、土壌、水、空気の盆地の汚染が指摘されており、自然の生態学的バランスの違反につながっています。 掘削廃棄物の中和と処分の問題は、業界の環境政策において優先的に重要です。 この問題の解決は、環境にやさしい技術と井戸建設技術の創造の枠組みの中でのみ可能です。
廃掘削流体とドリルカッティング(ドリルロック)の処分と処分は複雑な問題です。
井戸を掘削する際の主な環境問題は、石油、鉱物添加物、ベントナイト(粘土粉末)からなる掘削泥の使用に関連しています。 世界で廃棄物掘削泥を処分する方法は3つあります。海に投棄する方法、貯水池に注入する方法、そして処分のために上陸させる方法です。 ロシアの主要な研究機関や組織は、環境の安全性の観点からこれらの代替案の評価に取り組んでいます。
現在、井戸を掘削する際の廃掘削泥水を再利用するための技術的解決策が開発されており、荒削りセラミックの製造における二次原料としてのドリルカッティングとの併用、および有効成分の再生(粘土の製造)が行われています。粉末、加重剤の放出)。 しかし、これまでのサハリンでは、これらの処分方法は支持されていません。 掘削現場の領域に直接、処分方法とそれに続く鉱物土壌への埋設によって、前記廃棄物を中和することは、経済的に有益であり、実際的に手頃な価格である。 同時に、スラッジピットの液化と埋め立てのプロセスが大幅に簡素化されます。
サハリンでは、最も深刻な問題の1つは、油田とガス田の探査と開発中の景観汚染になっています。 利用技術がまだ利用できない限られた場所に掘削廃棄物が蓄積すると、土壌の塩類化、石油製品や重金属による汚染につながります。 クロム化合物、水酸化物およびカリウムの水酸化物と炭酸塩、塩素化合物は土壌微生物相に対して最も毒性があります。 ボアホール近くの土壌では、バリウムの含有量は20倍、バナジウムは16倍、鉛は6〜7倍に増加します。
3.「ノグリキ村の純粋な淡水源」の問題状況
NS。 スーパーバイザー。 はい、自然界ではすべてが相互に関連しています。この関係は生態学の科学によって研究されています。 私たちの村でのそのような関係の例を挙げてください。
子供の答えの例:
1.石油・ガス掘削企業の生産活動は、環境に重大な人為的影響を及ぼします。
2.サハリンでは、最も深刻な問題の1つは、油田とガス田の探査と開発の過程での景観汚染になっています。
3.複雑な問題は、廃掘削流体とドリルカッティング(ドリルロック)の処分と処分です。
4.授業時間のトピックに関する情報を含む学生のプレゼンテーション。 「生物学者」
生細胞によって次の世代に伝達される遺伝情報は、いわゆる「変異体」の影響下で歪められ、破壊される可能性があることがすでに証明されています。 これらには、放射線、活性化学物質、農薬、農薬、およびいくつかの金属が含まれます。
生物の病理学的兆候は、遺伝的(内部)要因と環境(外部)要因の相互作用の結果です。 遺伝性の人間の病状の最も重要な原因の1つは、突然変異の変動性(誘発された突然変異誘発)です。
ノグリキ地区では、新生児の先天性遺伝異常児の数(健康な新生児1000人あたりの遺伝異常児の発生率を再計算した場合)は0.219±0.036であり、生後1年の子供のみの同じ指標は0.742です。 ±0.123。 おそらく、ノグリキ地域で遺伝性異常が発生する理由の1つは、石油とガスの生産中の環境汚染に関連するノグリキ村の不利な生態学的状況と、島の北部にある理由です。遠隔地の村(ヴァル、タンゴール、マガチ、ダギ、サボ)に住む北部の人々の間では、交配の結果、遺伝的異常を運ぶ劣性遺伝子が切断され、これらの異常な特徴のためのホモ接合生物の数が増加します。
1997年から2005年までの期間における腫瘍学的病理を有する人々の総数 ノグリキ地区ではグラフ(図1)に増加が示されています。 データの分析は、癌を持つ人々の数が毎年増加していることを示しました。 したがって、1997年に32人しか特定されなかった場合、2005年にはこの指標はすでに73人でした。
ノグリキの人口における腫瘍学的疾患のさまざまな疾病分類単位に関する実際のデータを図2に示します。 一般に、症例数の第1位は乳がん患者(分析された徴候の総数の38%)であり、第2位は子宮体(16%)であることに注意することが重要です。 3位は肺(14%)です。 さらに、腫瘍性疾患は、降順で、胃がん(10%)、腸がん(8%)、卵巣がん(7%)、皮膚黒色腫(7%)の順にランク付けされています。
図1。
ノグリキ地区の腫瘍学的病理を有する人々の総数(1997-2005):
1
– 1997, 2
-1998, 3
– 1999, 4
– 2000, 5
–
2001, 6
– 2002, 7
– 2003, 8
– 2004, 9
-2005
図2。
さまざまな疾病分類単位の実際のデータ
ノグリキの人口の腫瘍学的疾患
何世紀にもわたって、放射性廃棄物を含め、すべてが制限なしに海や海に投棄されてきました。 石油タンカーの多くの災害は、魚、カニ、海鳥の死につながります。
5.学生との会話「環境汚染」。
Kl。ヘッド。 生態学的教訓の汚染がもたらすもの。
子供の答えの例:
1.石油タンカーの多数の災害は、魚、カニ、海鳥の死につながります。
2.ノグリキ地域で遺伝的異常が発生する理由は、次のとおりです。環境汚染に関連するノグリキの定住における不利な生態学的状況。
3.人間の病気の成長。
これらの事実は憂慮すべきです。
そして自然だけが息を呑む...
バネ! ストリームが停止することはありません。
あちこちで横行する流れ。
そして彼らは私たちの湖に流れ込みます
肥料と燃料油の両方。
海岸全体がゴミ捨て場のようになりました-
何、ここにないもの:
残り物、古い手ぬぐい、
本や新聞のスクラップ..。
それらのゴミ捨て場は年々成長しています
湖や川のほとりに
そして自然は嘆く:
-なんでこんなに、人間?!
大河渓谷を歩く..。
そして再び-苦い言葉:
松のてっぺんが乾いてしまった、
葉は白樺から落ちました、
ハーブに-黒い痛み-
トラブル、どこを見ても..。
そして、猟師は私に喜んで説明しました:
- そして何? 酸性雨 ...
…まるで悪天候のように森が泣いていた、
不自由の不気味な苦情
そして私は自然のうめき声を聞いた:
人間、何をしたの?
観光航海に一度
泳ぎたかった。
しかし、ビーチの近くを散歩しました
そして、私を信じて、服を脱ぐことを敢えてしませんでした。
水からの毒によって描かれた-
においが波に揺らめきました。
海ではない-側溝
彼らは私の前で静かに飛び散った。
遠くで喫煙した工場、
私たちの宇宙の世紀は騒々しかった。
しかし、自然の王冠は悲しかった-
彼女の創造物は男です。
私たちの心は自然のくびきになりました!
このようにいきなり起こるのでしょうか、
私たち自身はレッドブックについて何を気にかけていますか?
あと一歩ですか?
熱核反応から
そして化学革新から
子孫の糸が何度も引き裂かれました。
巨大な突然変異の波
惑星を氾濫させると脅します。
何でもありえます、何でもありえます...
質問は至近距離です:あるべきかそうでないか?
私たちには誰もその質問はありません
そして彼は決定しようとは思わないでしょう。
そしてその間、毎時
私たちは悪を続けます。
そして今、森林保護区はありません、
すでに川では飲むことは不可能です。
ロケットが空を打つ
夜の静かな宿泊施設を警戒し、
そして自然だけが息を呑む:
-あなたは私の息子、人間ですか?
V.グレボフ
6.授業時間のトピックに関する情報を含む学生のプレゼンテーション。 「医療従事者」。
私たちの国の生態系の状況も幸せではなく、誰もが考えさせられます。 環境は人間の健康にどのような影響を及ぼしますか?
大気汚染は公衆衛生の43-45%の悪化の原因です。 飲料水の水質も健康状態に影響を与えます。サハリンでは、環境の状態の監視は、唯一のサービスである水文気象学および環境監視のためのサハリン領土管理局によって実行されます。 環境の状態の管理は、サハリン地域の環境のための州委員会と天然資源のためのサハリン委員会によって実行されます。
中枢神経系の疾患、肝炎、妊娠中の中毒症、死産児の増加および先天性異常の発生に対する化学汚染の直接的な影響が確立されています。
ロシアの河川の細菌およびウイルスによる汚染は、腸の感染症の疫学的発生の絶え間ない危険を生み出します。 私たちの国の多くの地域では、土壌中の農薬の許容レベルが過剰であり、それが子供たちの貧血や結核の発生につながります。
科学者は全体的な死亡率の17-24%の増加を登録しました。
多くの植物や動物の有機体は金属や持続性の化合物の蓄積物になり、それらの使用は健康に危険です。
環境の変化は、人間の健康、彼の生物学、すべての生物に最も直接的な影響を及ぼします。 自然との関係における無謀な人間の活動は、1000種の脊椎動物を絶滅の危機に瀕させました。 レッドブックには、115種の動物、25%の鳥、44%の動物が絶滅の危機に瀕していることが含まれています。 118種の哺乳類と127種の鳥がすでに地球の表面から姿を消しています。 ロシアの生態学的災害地帯には3500万人が住んでいます。 事故、自然災害(干ばつ、洪水、地震など)は自然に甚大な被害をもたらします。
7.環境襲撃。 「どの法律に違反しているのか」
教室の先生。 今、私たちは私たちの村の路上で襲撃を行い、その住民が環境法を遵守しているかどうかを確認しますか?
子供の答えの例:
- 大気汚染、人のせいです。 (輸送、生産。)
- 多くの植物や動物の有機体は、金属や永続的な化合物の蓄積物になり、それらの使用は危険です。
- 自然との関係における無謀な人間の活動は、植物や動物を絶滅の危機に瀕させました。
8.授業時間のトピックに関する情報を含む学生のプレゼンテーション。 "エコノミスト"。
自然を守るために私たち一人一人ができることは何ですか? まず第一に、安全な技術を生み出す必要があり、治療施設、近代的な設備を備えた病院も必要です...これには莫大な資金が必要です。 それらはまだ十分ではありません。 天然資源や地域社会を尊重することを学ぶ必要があります。
科学者によると、自然界で5cmの厚さの土壌層を形成するには、2000年かかります。 何世紀にもわたって、何千年もの間、この最大の富が生み出されてきました。 破壊的な結果から保護するために、私たちはそれを大切にする義務があります。
9.教室時間のトピックに関する情報を含む学生のプレゼンテーション。 "学生"。
自然を守るために、すべての学童は正確に何ができるでしょうか。 水域のほとりにある森の行動規則を守ってください! きのこ、薬用植物など、森の贈り物を集めるための規則を守ってください。 アリ、鳥、ハリネズミなどの小さな兄弟の世話をしてください。 緑の衣装で都市や村を飾ります。
したがって、自然の保護は私たち全員に関係しています。 私たちは皆、地球の同じ空気を吸い、水を飲み、パンを食べます。パンの分子は、物質の無限の循環に絶えず関与しています。 そして私たち自身が自然の粒子を考えています。 これは、例外なく、私たち一人一人にその安全性に対する大きな責任を課します。 私たち一人一人は、自然の保護、ひいては地球上の生命の保護のための闘いに貢献することができ、また貢献すべきです。
10.グループで作業します。 「自然を代表するアピール」。
教室の先生。 今日、私たちは生態学の法則を学びました。 残念ながら、多くの人はこれらの法律を知らず、地球を汚染し、自然界の脆弱な生態系のバランスを崩しています。 そして、もし自然が話すことができたら、彼女は子供たちに何と言いますか? 自然を代表してアピールレターを書いてみましょう。
- 最初のグループは、ビジネスマン、工場、工場の所有者にアピールを書きます。
- 2番目のグループは軍に手紙を書きます。
- 3番目のグループは科学者へのアピールを準備します。
- 4番目のグループは農民と農民に話しかけます。
- 5番目のグループは船員と漁師に手紙を書きます。
- 6番目のグループは私たちの学校の生徒に手紙を書きます。
音楽がオンになり、5分以内に子供たちはアピールを書きます。
グループの代表者が理事会に集まり、メッセージを読みます。
ありがとう、あなたの言葉が聞かれることを願っています。
地球の世話をしなさい!
世話をする
青い天頂にひばり
ネナシカズラの葉に蝶、
道の太陽のまぶしさ..。
若い芽を保護する
自然の緑の祭典で
星、海、陸の空
そして不死を信じる魂、-
すべての運命のスレッドをバインドします。
地球の世話をしなさい!
気をつけて ...
M.デュディン
曲「Birches」のオーディオ録音を聴いています(I. Matvienkoの音楽、M。Andreevの言葉-テレビシリーズ「Plot」、スペインのグループ「Lube」、S。Bezrukovから)。
授業時間のトピックに関する会話を一般化する。
参考文献。
1. Alekseev V.A. (編)。 1990年。森林生態系と大気汚染。 科学。 L.200ページ。AlekseevS。V。、Yanushanets O. I.
2.水資源保護の環境問題。 Chvertkin N.S.、Ryazantseva A.V.、Zalomnova O.N.、Lukashina G.V.
3.環境に対する車両の修理に対する企業の悪影響の評価GaponyukN.А。
4.環境要因の衛生的評価。 Gaponyuk N.A.
5.自然管理:教科書。 アローワンスZalomnovaO.N。、Rezchikov E.A. NS。
6 ..エコロジー:教科書。 アローワンスRezchikovE.A。、Zalomnova O.N. NS。
目標: 自然への愛情、すべての生き物への敬意を育む。 学生が彼らの故郷の運命に対する彼らの道徳的責任を実現するのを助けます。 生態文化の形成。
碑文: 人々は許可されてはなりません
彼らの破壊に送られた
それらの自然の力
なんとか開いて征服した。
F.ジョリオ=キュリー
1.人間にとっての自然の価値。
2.現在、自然と人間の生命に対する脅威はありますか?
3.私たちの街の生態学的状況はどうですか?
4.環境は人間の健康にどのような影響を及ぼしますか?
5.私たち一人一人が自然を守るために何ができるでしょうか?
ブリーフィングには以下が参加します。
-エコロジスト、
-自然保護委員会の代表、
-医療従事者、
-エコノミスト。
スペシャリストの役割は、教師が推奨する文献に従って事前にメッセージを準備した9〜11年生の生徒によって果たされます。
「私たちの街の生態系の状況」という質問では、スピーチ中にビデオ録画が表示されます。
授業時間
I.人間にとっての自然の意味についての先生の紹介スピーチ。
I.シュトラウスの「テイルズオブザウィーンウッズ」の音楽が演奏されます。
リーディング(教師)。 過去の賢人や夢想家は、「世界の不思議」、つまり自然によって生み出され、人間の手によって生み出された奇跡をリストアップしようと何度も試みてきました。 彼らは7つの奇跡について話し、8つ目を探して見つけましたが、宇宙で私たちに知られている唯一の奇跡の奇跡については誰も言及していないようです。 この奇跡は私たちの惑星そのものであり、大気とともに、生命の入れ物であり守護者です。 そして、それが唯一のものであり続けている間、比類のない、最も偉大な、神秘的で驚くべきものです。 唯一の理由は、太陽系の残りの惑星は、確率が高く、生命がなく、他の星で居住可能な惑星をまだ発見していないためです。 最大のものは、それ自体が人類を長い間動揺させてきたすべての謎、つまり地球自体の誕生と歴史の謎、生命の出現の謎、理由、文明の将来の運命に集中しているからです。
この奇跡は自然です。 人はその一部です。 自然は人に食べ物を与えます。 風と太陽、森と水は私たちに共通の喜び、形の特徴をもたらし、それをより柔らかく、より詩的にします。 人々は何千もの糸によって自然と密接に結びついています。 人間の生活は自然の状態に依存します。 「自然を救う-命を救う」–ブリーフィングのトピック。
ブリーフィングには、エコロジスト(フルネーム)、自然保護委員会の代表(フルネーム)、医療従事者(フルネーム)、エコノミスト(フルネーム)が参加します...
飛行場、
およびプラットフォーム、
鳥のいない森
そして水なしで着陸..。
ますます少なくなる-周囲の自然の。
ますます-環境。
R. Rozhdestvenskyの詩は4行しかありませんが、これらは地球の自然の中で起こっている最も深刻な変化の本質です。 私たちXXI世紀初頭の人々は、ほとんど気付かないうちに、これらの変化の目撃者であり犯人でもありました。 彼らは今日そして将来の世代のためにどのように結果を出すことができますか? 一流の専門家に発言権を与えましょう。
II。 専門家によるスピーチ。
モデレーターは、ブリーフィングで検討する必要のある問題に名前を付け、専門家に話してもらいます。
– 現在、自然と人間の生命に対する脅威はありますか?
生態学者はこの問題に関する情報を話します。
エコロジスト..。 先見の明のある思いやりのある人々は、常に環境問題を心配していました。 そのため、ヤロスラフ1世は法律により、白鳥、ビーバー、その他の貴重な動物の生産を制限していました。
1718年のピョートル1世の法令は、「樫の森を伐採し、これからも伐採するやじ、鼻孔と耳を伐採し、バトグで罰し、重労働に送るよう命じた人たち」に命じました。 。」 同じ法令により、ピョートル1世はサンクトペテルブルク内に治療施設の建設を要求し、すべての市民に家の周りや通りの清潔さを確保することを義務付けました。
水域の保護に関する1719年の法令によると、「...誰かがゴミやその他の下水でネバを冒涜した場合、彼は鞭で殴打するか、シベリアに亡命することを宣告されます...」。
何千年もの間、自然への人間の侵入は拡大してきました。 しかし、特に環境の大きな変化は、科学技術革命の時代に起こりました。 そして、彼らは常にポジティブであるとは限りません。
科学技術の進歩は人々に多くの便利さと快適さをもたらし続けています。 彼は仕事を簡単にし、宇宙に行くことを許可しました。 人が考えたり、大胆に、創造したりするのをやめさせることができないのと同じように、それを止めたり、遅くしたりすることは不可能です...残念ながら、誰もが環境保護の重要性を理解しているわけではありません。 自然は変化するために、警戒信号を送り始めました。 これらの変化の原因は、人々と彼らが作成した工場、発電所、鉱山、輸送、そして都市です...
数十年前、生物地球化学の科学の創造者である学者V. I. Vernadskyは、自然とその富に対する略奪的な態度に対して警告しました。結果は1つだけ、つまり完全な破壊です。
「必要に応じて空気」という表現は偶然ではありませんでした。 人は何週間も食物なしで、何日も水なしで、そして数分間空気なしで生きることができます。
過去25〜30年間、運輸および産業は、人類が人類起源全体で消費したよりも多くの酸素を大気から取り込んできました。つまり、2〜300万年間です。 硫黄、窒素、亜鉛、カリウム、および有毒物質が大気中に放出されます。 世界で年間50億トンの二酸化炭素しか排出されていないため、温暖化、極地の氷の部分溶融、世界の海面の上昇につながる可能性があります。 この場合、人類に起こりうる悪影響は想像すら困難です。
ロシアの50以上の都市は、衛生基準を超えるレベルの環境汚染を抱えています。
きれいな淡水の供給源の問題はますます深刻になっています。
森林(「惑星の肺」、大気の信頼できるフィルター)は、成長するよりも早く伐採されています。 木材の1立方メートルは、空気から吸収される二酸化炭素のほぼ0.5トンです。
生物学者は、生細胞によって次の世代に伝達される遺伝情報が、いわゆる「変異体」の影響下で歪められ、破壊される可能性があることをすでに証明しています。 これらには、放射線、活性化学物質、農薬、農薬、およびいくつかの金属が含まれます。
何世紀にもわたって、放射性廃棄物を含め、すべてが制限なしに海や海に投棄されてきました。 石油タンカーの多くの災害は、魚、カニ、海鳥の死につながります。
リーディング..。 生態学者によって与えられた事実は憂慮すべきです。 彼らはあなたから遠くに見えるかもしれません。
– 私たちの街の生態学的状況はどうですか?
私は今、自然保護委員会の代表に発言権を与えています。
自然保護委員会が好む..。
パフォーマンスには、街の生態学的状況を特徴付けるビデオクリップのデモンストレーションが伴い、詩で終わります。
そして、自然だけが息を呑む...
バネ! ストリームが停止することはありません。
あちこちで横行する流れ。
そして彼らは私たちの湖に流れ込みます
肥料と燃料油の両方。
海岸全体がゴミ捨て場のようになりました-
何、ここにないもの:
残り物、古い手ぬぐい、
本や新聞のスクラップ..。
それらのゴミ捨て場は年々成長しています
湖や川のほとりに
そして自然は嘆く:
-なんでこんなに、人間?!
大河渓谷を歩く..。
そして再び-苦い言葉:
松のてっぺんが乾いてしまった、
葉は白樺から落ちました、
ハーブに-黒い痛み-
トラブル、どこを見ても..。
そして、猟師は私に悲観的に説明しました:
- そして何? 酸性雨 ...
...悪天候のように、森は泣きました。
不自由の不気味な苦情
そして私は自然のうめき声を聞いた:
-何をしたんだ、ヒューマン?!
観光航海に一度
泳ぎたかった。
しかし、ビーチの近くを散歩しました
そして、私を信じて、服を脱ぐことを敢えてしませんでした。
水からの毒によって描かれた-
においが波に揺らめきました。
海ではない-側溝
彼女は私の前で静かに水しぶきを上げた。
遠くで喫煙した工場、
私たちの宇宙の世紀は騒々しかった。
しかし、自然の王冠は悲しかった-
彼女の創造物は男です。
私たちの心は自然のくびきになりました!
このようにいきなり起こるのでしょうか、
私たち自身はレッドブックについて何を気にかけていますか?
あと一歩ですか?
熱核反応から
そして化学革新から
子孫の糸が何度も引き裂かれました。
巨大な突然変異の波
惑星を氾濫させると脅します。
何でも起こり得る、何でも起こり得る...
質問は至近距離です:あるべきかそうでないか?
私たちには誰もその質問はありません
そして彼は決定しようとは思わないでしょう。
そしてその間、毎時
私たちは悪を続けます。
そして今、森林保護区はありません、
すでに川では飲めません。
ロケットが空を打つ
夜の静かな宿泊施設を警戒し、
そして自然だけが息を呑む:
-あなたは私の息子ですか、男?
V.グレボフ
リーディング..。 私たちの街の生態系の状況も幸せではなく、誰もが考えさせられます。
– 環境は人間の健康にどのような影響を及ぼしますか?
情報は医療専門家によって提示されます。
医療従事者..。 大気汚染は、公衆衛生を43〜45%悪化させる原因となっています。 飲料水の水質も健康状態に影響を与えます。 アムール、クルガン、ケメロボ、ノヴゴロド地域、モルドビアン共和国では、化学汚染が中枢神経系の病気、肝炎、妊娠中の中毒症、死産児の増加、先天性異常の発生に直接影響することが確認されています。 。
ロシアの河川の細菌およびウイルスによる汚染は、腸の感染症の疫学的発生の絶え間ない危険を生み出します。 私たちの国の多くの地域では、土壌中の農薬の許容レベルが過剰であり、それが子供たちの貧血や結核の発生につながります。
チェルノブイリのチェリャビンスクでの事故の結果として放射能汚染にさらされた地域では、内分泌疾患に苦しむ白血病の患者の数が増加しています。 科学者は全体的な死亡率の17-24%の増加を登録しました。
多くの植物や動物の有機体は金属や持続性の化合物の蓄積物になり、それらの使用は健康に危険です。
リーディング..。 環境の変化は、人間の健康、生物学、すべての生物に最も直接的な影響を及ぼします。 自然との関係における無謀な人間の活動は、1000種の脊椎動物を絶滅の危機に瀕させました。 レッドブックには、115種の動物、25%の鳥、44%の絶滅の危機に瀕している動物が含まれています。 118種の哺乳類と127種の鳥がすでに地球の表面から姿を消しています。 ロシアの生態学的災害地帯には3500万人が住んでいます。 事故、自然災害(干ばつ、洪水、地震など)は自然に甚大な被害をもたらします。
– 自然を守るために私たち一人一人ができることは何ですか?
フロアはエコノミストに与えられます。
エコノミスト..。 まず第一に、安全な技術を生み出す必要があり、治療施設、近代的な設備を備えた病院も必要です...これには莫大な資金が必要です。 それらはまだ十分ではありません。 天然資源や地域社会を尊重することを学ぶ必要があります。
科学者によると、自然界で5cmの厚さの土壌層を形成するには、2000年かかります。 何世紀にもわたって、何千年もの間、この最大の富が生み出されてきました。 破壊的な結果から保護するために、私たちはそれを大切にする義務があります。
自然を守るために、すべての学童は正確に何ができるでしょうか。 (ポスターにみんなの注目を集めます。)
P l a c a t
「自然環境の積極的な擁護者になりましょう!」
水域のほとりにある森の行動規則を守ってください...
森の贈り物(きのこ、薬用植物など)を集めるための規則を守ってください。
私たちの小さな兄弟(アリ、鳥、ハリネズミなど)の世話をしてください。
緑の衣装で都市や村を飾ります。
III。 最後の部分(一般化)。
リーディング..。 したがって、自然の保護は私たち全員に関係しています。 私たちは皆、地球の同じ空気を吸い、水を飲み、パンを食べます。パンの分子は、物質の無限の循環に絶えず関与しています。 そして私たち自身が自然の思考粒子です。 これは、例外なく、私たち一人一人にその安全性に対する大きな責任を課します。 私たち一人一人は、自然の保護、ひいては地球上の生命の保護のための闘いに貢献することができ、また貢献すべきです。
詩を聞いてください:
地球の世話をしなさい!
世話をする
青い天頂にひばり
ネナシカズラの葉に蝶、
道の太陽のまぶしさ..。
若い芽を保護する
自然の緑の祭りについて
星、海、陸の空
そして不死を信じる魂、-
すべての運命のスレッドをバインドします。
地球の世話をしなさい!
気をつけて ...
M.デュディン
曲「白樺」はN.ラストルゲフ(録音中)によって演奏されます。
クイズの質問:
1.魚の「ザモール」とは? (水中の酸素が不足しているために氷の下で魚が死ぬので、冬には空気が水に入ることができるように川に穴を開ける必要があります。)
2.実際の生きているフィルターである水域の動物に名前を付けます
(カタツムリ。水を通すことで、カタツムリはそれを浄化します。そのため、カタツムリは水族館に定住します。)
3.幹に傷がある場合、どのように木を助けることができますか?
(病原菌が侵入しないように粘土で覆います。)
4.なぜ花を摘めないのですか?
(彼らは種を与える時間がありません。)
5.森の動物の友達に名前を付けます。
(アリ、キツツキ。)
6.森の主な陰湿な敵に名前を付けます。
(森の中で火事。)
7.きのこは木を食べることができますか?
(はい、ツリガネタケは木を破壊し、それをほこりに変えます。)
8.なぜ春に毛皮を持った動物を狩ることが厳しく禁止されているのですか?
(動物の脱皮があります-毛皮は不適切ですが、主なことは、春に動物が子孫を産むということです。子孫は、餌を与えられ、教育され、生き残るために教えられなければなりません。)
9.駆け出しの子は誰ですか? なんで触れないの?
(巣から落ちたひよこ。)
10.巣の中の鳥の卵に手で触れてはいけないのはなぜですか。
(その後、多くの鳥が巣を放棄します。)
11.なぜ冬に鳥の餌箱を作って餌をやる必要があるのですか?
(冬には、鳥は寒さを恐れませんが、空腹です。雪の下で食べ物を見つけるのは困難です。)
12.すべての昆虫が眠っている冬に、シジュウカラは何を食べますか?
(冬になると、おっぱいは木の樹皮の割れ目や割れ目、卵、幼虫に隠れた昆虫を探して食べます。)
13.どの木がロシアのシンボルと見なされますか?
(白樺)
14.「サイレントハント」とは何ですか? (きのこ狩り)
15.知恵と知識の象徴と考えられている鳥は何ですか? (フクロウ。)
16.誰が森林医師と呼ばれますか? (キツツキ。)
17.マッチはどの木材でできていますか? (アスペン)
18.父称で呼ばれる動物はどれですか? (キツネに。)
19.私たちの人生の年数を数えることができる鳥は何ですか? (カッコウ。)
20.ロシアの国民的誇りは何の動物ですか? (クロテン)
21.誰が森の秩序と呼ばれていますか? (狼。)
IX。 スライドショー。
教師:
考える時が来ました。地球の未来の世代は生き残るのでしょうか、21世紀の子供たちは川や海で泳いだり、森の中を歩いたり、花の香りを吸い込んだりできるのでしょうか。
日中、地球上で約100種の動植物が姿を消し、森林面積は1,500万ヘクタール減少し、数十億トンの土壌が塵に変わります。
あなたの惑星の世話をします
結局のところ、世界には他にありません!