強い意欲的な性格特性をオンラインでテストします。 強い意欲的な性格特性をテストする

ロシア連邦教育科学省

連邦州予算教育機関

高等専門教育

「KUBAN STATE UNIVERSITY」

（FSBEI HPE "KubSU"）

人格心理学および一般心理学科

研究の実施について

「意図的な性格特性」の方法による

作業が完了しました

Nikitenkova A.N.

管理と心理学部、方向37.03.01-心理学

チェック済み：

キャンド。 心理的 科学

上級講師

E. Yu。Chichuk _________

評価___________

クラスノダール2015

1.フルネーム。 アンケート「善意の性格」

2.説明（ソース、作成履歴、作成者、診断の目的と主題、可能な変更、範囲など）

出典：チュマコフM.V.意欲的な性格特性の診断// Vopr。 心理学。 2006.いいえ1. V. N. Shlyapnikov

診断対象：随意性

方法論に関する情報：アンケートは、個人によって実行される特定の種類の活動の条件と内容によって決定される、意欲的な規制の具体的な兆候であるそのような意欲的な資質を診断することを目的としています。

意欲的な資質とは、特定の活動状況に固有の意欲的な努力を発揮する個人の素質を決定する人格の安定した性質であり、アンケートは18〜35歳の回答者を診断するように設計されています。

3.指示および指示に関するコメント。

指示：「提案された声明を読み、声明に同意する場合は各声明の番号の横にある「+」記号をフォームに記入します。または、声明に同意しない場合は「-」を付けます。」

4.アンケート、または測定手順の説明。

私が会議に出席する場合、私は通常話します。

ポケットに言葉を登らない人は少し羨ましいです。

私はめったに誰かに助けを求めません。

我慢できない。

私は楽観主義者というよりは悲観論者だと思います。

必要に応じてすぐに集中できます。

私には人生の明確な目標はありません。

私は気楽な人だとは言えません。

もっと決心する必要があります。

短い時間でも、近くに人がいないと難しいです。

通常、私は困難にもかかわらず、仕事を終えるようになります。

私はアクティブなライフスタイルをリードしています。

音楽、ノイズは簡単に気を散らします。

私が仕事に取り掛かるとき、私は細部に至るまですべてを考えます。

どういうわけか、私は自分がリーダーの役割を果たしていることがわかります。

彼らが私を拒否したとき、私が再び私の要求を繰り返すのは難しいです。

私は絶対に遊んでいることはできません。

私はあまり収集された人ではありません。

私は何が欲しいかよく知っています。

最初の一歩を踏み出すのは難しいと思います。

リスクを冒したくない。

一人で長旅をしなければならないとしたら、とても居心地が悪いです。

初めて何かがうまくいかない場合は、何度も何度も試します。

私はしばしば故障しています。

集中するのは簡単です。

私は遠い目標を恐れていません。

仕事、勉強、会議に遅刻することはほとんどありません。

在学中は、ボランティア（ボランティア）でレッスンに答えることがよくありました。

私はすばやく決断します。

私は助けなしで何かを学ぶのが好きです。

何度もリクエストをいただいても、いらいらすることを恐れません。

休息は単に活動の変化です。

私はめったに新しい始まりの扇動者として行動しません。

私は疑いがちです。

グループの意見に反対するのは難しいと思う。

私は簡単にパニックになります。

失敗の場合はあきらめます。

私はすぐに力を取り戻します。

気を散らされることなく、長く働くことができます。

これは私が意図的な人であると言っているのではありません。

私はいつも何か新しいものを発明します。

私はよく他の人と相談します。

ストレスの多い身体活動は長い間我慢できません。

私は優しい人です。

（a）私はエネルギッシュな人だとは言いません。

実際、私はしばしば散らばっています。

私は人生で誰になりたいのかを知っており、私はこれのために努力しています。

多くの場合、私（自分）は他の人に手本を示す必要があります。

あなたが選択をする必要があるとき、私は苦悩するためらいをよく知っています。

私は非常に迷惑になることができます。

日中はよく眠気を覚えます。

私は明確で正確な目標を設定できます。

仕事や勉強の仕事をこまめにしています。

自信がない。

電話番号が混んでいる場合は辛抱強く電話します。

不利な状況により、開始した内容を完了できないことがよくあります。

通常私は陽気（陽気）で力に満ちています。

興味がないと気を長くすることができません。

原則として一週間の計画を立てています。

私自身（a）は、お互いを知るために率先して行動します。

私はそれをうまくやることができるとわかっていれば、時々仕事（勉強）をスキップすることができます。

イニシアチブとは言えません。

私はすべてを速くするのが大好きです。

私は長い間弾丸を噛むことができます。

飽きることなく長時間働ける。

私が仕事に取り掛かったら、完全にそして完全にそれに没頭します。

私はそれらを重要度に従ってランク付けし、最も重要なものから始めます。

私は温和な人です。

私について言えば、私は少し風が強い（風が強い）と言えます。

私は刺激を受けた人です。

怒りを抑えることができます。

私は必須の人物です。

一般に、私は忍耐強い人と呼ぶことができます。

私は宿題を真剣に受け止めます。

私はすべてを自分で解決するのが好きです。

おもしろくなくて、必要なことを長くできる。

私が動揺していることを他人から隠すのは私にとって悪いことです。

私はしつこく目標を達成します。

5.フォーム、または調査機器。

姓名 _____________________________________________________________

性別______年齢__________日付___________________

考えられる答え

考えられる答え

考えられる答え

6.結果を処理および解釈するための「キー」。 規範、重大度など

処理結果：

キー：（括弧内の最初は、セミコロンで区切られた直接の質問です）。

責任（11、14、27、53、72、74; 61、69）。

イニシアチブ（1、15、28、41、48、60、8、20、33、62）。

決断力（29、63、2、9、21、34、49、54）。

独立（3、30、75、10、22、35、42、70）。

露出（55、64、71、73、76; 4.36.43、68、77）。

忍耐力（23、31、50、16、37、44、56）。

エネルギー（12、17、32、38、57、65; 5、24、45、51）。

マインドフルネス（6、25、39. 66; 13、18、46、58）。

目的性（19、26、47、52、59、67.78; 7、40）。

合計スコア。

直接的な質問：1、3、6、11、12、14、15、17、19、23、25、26、27、28、29、30、31、32、38、39、41、47、48、50、 52、53、55、57、59.60、63、64、65、66、67、71、72、73、74、75、76。

逆の質問：2、4、5、7、8、9、10、13、16、18、20、21、22、24、33、34、35、36、37、40、42、43、44、45、 46、49、51、54、56、58、61、62、68、69、70、77。

1.責任（責任、義務-無責任、信頼性がなく、風が強く、不注意）。

イニシアチブ（リーディング、ビジネス、強力、プロアクティブ、アクティブ、影響力、先見性-パッシブ、非イニシアチブ、怠惰、非アクティブ）。

決断力（自信、決断力-優柔不断、不確実、ためらい、疑い）。

独立（独立--依存、非独立、管理、従う）。

ばく露（持続、患者、慎重、自治-持続しない）。

永続性（確固たる、軍事的、永続的な、永続的な-不安定、不安定、弱い）。

エネルギー（アクティブ、バイタル、エネルギッシュ、楽観的-無力、憂鬱）。

マインドフルネス（注意力、収集力、揺るぎない--不注意力）。

目的性（目的、永続的-非目的）。

0〜3-低

4-6-中級

7-10-高レベル

7.スケールの説明。

結果の解釈：

"責任"：

責任ある義務的な人々は、このスケールでハイスコアを獲得します。 彼らは通常懲戒され、勤勉に職務を果たします。

非常に高いスコアは、不安の増加を示している可能性があります。

低得点は、常に信頼できるとは限らない人々に与えられます。 彼らは過度の義務で自分自身を過負荷にせず、人生を楽に見て、不安が少ないかもしれません。

"主導権"：

ハイスコ\u200b\u200bアは、リーダーシップの傾向が高い、積極的でアクティブな人々に特徴的です。 彼らは新しい試みを始め、何かを変えようと努めます。 変化が必要で革新的なアプローチが必要な状況でうまく機能します。 高い創造性と知的能力を組み合わせることで、非常に生産性を高めることができます。 創造性と分析能力が低く、特に上級職では、十分に考え抜かれた効果的なイノベーションを開始できます。

低いスコアは受身の人にとって典型的です。 彼らは現状に満足しており、何かを変える気はありません。 彼ら自身はリーダーシップのために努力していません。 安定性を維持するほど多くの変更を必要としない状況で効果的です。

"決定"：

スケールの高いスコアは、迅速かつ自信を持って意思決定を行う個人の特徴です。 彼らは、長期的な疑問、計画の実施における変動になりがちではありません。 時には意思決定の速度は衝動性によって引き起こされる可能性があります。

決定的でなく、不確実で、常に疑いがちな人は、低いスコアを獲得します。 決定は長い変動の後で行われ、十分な安定性がありません。

"独立"：

ハイスコ\u200b\u200bアは、心理的なサポートを常に必要とせず、独立して意思決定を行う努力をしている人、自分のグループの意見と異なる場合はグループの意見に抵抗できる人によって示されます。

低いスコアは、グループの意見に対する独立性、示唆性、依存度が低いことを示します。

"抜粋"：

ハイスコ\u200b\u200bアは、感情を制御し、辛抱強く負荷に耐え、単調な活動に対処する方法を知っている人にとって典型的です。

これらの人々は自分たちの状態をうまく管理しています。 場合によっては、この品質の厳しさは、おそらく変更するほうが適切な状況に人が対処するという事実につながる可能性があります。

スコアが低いのは、感情の表出が自由で、必要に応じて負荷を負担したり、面白くない仕事をしたりするのが難しい人に特徴的です。 彼らは常に十分な自制心を持っているわけではなく、拘束されることは困難です。

「忍耐力」：

目標を達成するための障害を克服することができる永続的な人々は、高得点を受け取ります。 失敗はそのような人々を落ち着かせません。 彼らは彼らの計画を達成するために何度も何度も繰り返すことができます。 場合によっては、この特性によって動作が十分に柔軟ではなくなる可能性があります。

低得点は、柔らかな人に特徴的です。 失敗は彼らを落胆させることがあり、障害はしばしば彼らに彼らの計画を放棄することを強います。

「エネルギー」：

高いスコアは活動を示します。 そのような人々は活発で、効率的で、人生について楽観的です。

活動の少ない人は低いスコアになります。 彼らはすぐに疲れます。 彼らは楽観主義者というよりは悲観論者と呼ぶことができます。

「マインドフルネス」：

ハイスコ\u200b\u200bアは、注意を任意に集中できる人に与えられます。 活動にあまり関心がなくても、必要に応じて安定して保持します。 彼らは落ち着き、仕事への深い没頭が特徴です。

低いスコアは、任意の集中力で困難を経験している個人の特徴です。 彼らは簡単に気を散らされ、彼らの活動があまり興味がないと集中するのが困難です。

"決定"：

高得点は、その人が人生において十分に実現した目標を持っていることを示します。 原則として、彼らは物事の時間と順序を計画するよう努めます。 目標を達成するための客観的な可能性がない状況では、そのような人々にとって難しい場合があります。

スコアが低い場合は、目標が明確になっておらず、目標の達成に固執していないことを示しています。 そのような人々はいつも自分が何を望んでいるかを理解しているわけではありません。 彼らが彼ら自身の事を計画する必要がある状況では彼らにとって難しいかもしれません。

8.データテーブル。

目的：表には、研究者と回答者のこの方法論の結果が含まれています。

品質

合計点

重大度

合計スコア

ニキテンコバ

責任

主導権

決定

独立

抜粋

忍耐

エネルギー

マインドフルネス

決定

責任

主導権

決定

独立

抜粋

忍耐

エネルギー

マインドフルネス

決定

9.方法論の結果に関する結論。

診断結果によると：ニキテンコバは、露出カテゴリで6ポイントの最高スコアを記録し、エネルギーカテゴリで0ポイントで最低スコアを記録しました。

ブラフは「責任」と「決断力」のカテゴリーで最高9点、「独立」と「注意力」のカテゴリーで最低3点を記録しました。

結論：ニキテンコバの結果によれば、彼女は穏やかであり、エネルギッシュな人ではなく、持久力、忍耐力、独立性が発達していると言えます。

ブラッハの結果によると、彼は行為と言葉の人であると言える。 責任があり決定的ですが、アドバイスが必要なため、彼は単独で最も重要な問題を解決しません。 不注意。

10.この手法を使用した研究のアイデア（オブジェクト、主題、仮説）

目的：個人の任意の資質の性別特性を特定する。

問題：個人の意志の質における性差を特定する必要性。

1）OZFOの学生、2年、KUBG、FUP、「心理学」

2）通信部の学生、2年、MGUTUはK.G. ラズモフスキー、テムリュク支店、商品科学

件名：強い意志の資質

この技法は、実用目的と研究目的の両方に使用できます。 現在、方法論の作成者は、その適用範囲を拡大するために取り組んでいます。

意志はどれほど強いので、通常、私たちの仕事と研究は実り多いものです。 これを自分で知りたいですか？ 次に、このテストの提案された質問に最大限率直に答えてみてください。

3つの可能な答えを使用できます：はい、時々起こります（わかりません、答えるのが難しいと思います、いいえ）。

パワーテストの質問になります

1.興味のない作業を完了することができますか？

2.不快なことをする必要があるときに、多くの努力なしに内部抵抗を克服しますか？

3.家庭や職場で紛争の状況にいると感じたとき-状況を客観的に見るのに十分なほど自分を引き寄せることができますか？

4.食事療法を処方されている場合、料理の誘惑を克服できますか？

5.必要がなければ、前日に予定されていたように、朝早く起きる力が通常よりも早くなりますか。

6.証言するために現場に留まりますか？

7.メールにすばやく返信しますか？

8.次の飛行機での飛行を恐れている場合、または歯科医院を訪問している場合、最後に意思を変えることができませんか？

9.医師があなたに強く勧める非常に不快な薬を服用しますか？

10.この約束を守ることは大変なことになりますが、この約束を守ってください。

11.なじみのない街への出張（出張）をためらいますか？

12.日常生活を厳守していますか？

13.図書館の借金に反対していますか？

14.最も興味深いTV番組であっても、緊急かつ重要な作業の実行を延期することを強制しませんか？

15.あなたに向けられた言葉がどんなに攻撃的であるように見えても、あなたは喧嘩を壊して黙ることができますか？

試験結果：

答えはイエスです-2ポイント

-「時々起こる」（「わからない」、「答えるのが難しい」）-1ポイント

-「いいえ」-0ポイント。

結果を数えます。

0〜12ポイント。 意志力があれば、物事はあなたにとって重要ではありません。 たとえそれが何らかの形であなたを傷つけることができたとしても、あなたはより簡単でより興味深いことをするだけです。 袖仕事後の仕事によく関わり、様々なトラブルの原因となることがあります。 あなたの立場は、「何が一番必要か」という有名な表現で表現されています。 あなたはあらゆる要求、あらゆる義務をほとんど肉体的な痛みとして認識します。 ここでのポイントは、弱い故意の性質だけでなく、あなたの個性のエゴイズムにもあります。 そのような評価で自分を見てみてください。 多分これはあなたが他の人に対するあなたの態度を変え、あなたのキャラクターの何かを「リメイク」するのを助けるでしょう。 あなたが成功した場合、あなたはこれからのみ利益を得ます。

13-21ポイント。 あなたの意志力は平均です。 障害に遭遇すると、それを克服するために行動し始めます。 ただし、回避策が見つかった場合は、すぐに使用します。 無理をしないで、約束は守ってください。 あなたはそれを好転させますが、不愉快な仕事をしようとします。 あなた自身の自由意志のうち、あなたは追加の義務を負うことはありません。 これは、リーダーに対するあなたに対する態度にマイナスの影響を与える場合があり、他の人の目にも特徴付けられるのではありません。 人生でより多くを達成したいのなら、あなたの意志を訓練してください。

22-30ポイント。 意志力で、あなたは元気です。 あなたはあなたに頼ることができます-あなたは失敗しないでしょう。 あなたは、新しいコミッション、長い旅行、または他のものを混乱させるそれらを恐れていません。 しかし、時には、原則の問題に対するあなたの確固たる根強い態度が他の人を困らせる。 強い意志の資質はとても良いですが、柔軟性、尊敬、優しさなどの資質を持っている必要があります。

結果の処理方法は、テストの最後に記載されています。

各質問に対する回答には、次のポイントが割り当てられています。

-これは起こりません。

-おそらく間違っています。

- 多分;

- 多分はい;

-はい、そうです。

目的

明確な目標と目的を設定する能力：

A-私は、3〜4年前の専門能力開発という明確で有望な目標を持っています。

B-教師と一緒に、私は来年の達成レベルを計画します。 関連する準備段階の具体的なタスクの概要を説明します。

B-次のクラス、テスト、試験の次のタスクを設定します。

体系的に活動を実行する能力：

A-個々の宿題の計画を満たす;

B-テストと試験のパフォーマンス計画を満たします。

B-私は開催されたクラス、合格した試験、および試験を評価します。 私は計画を修正します。

設定された目標の達成に自分を従属させる能力：

A-目標を達成するために、私は厳しい体制を守っています。

B-専門的な成長の目標と目的は、私にとって強力な活動の源です。

Q-音楽の勉強の過程にとても満足しています。

忍耐力と忍耐力

意図した目標を長期間達成する能力：

A-私は定期的に楽器を練習し、クラスに割り当てられた時間数を厳密に守ります。

B-入念にそして注意深く、私はゲームの動きのテクニックを練習しようとします。

Q-私はしつこく、そして一貫して、自分の専門スキルの欠点を克服しようとしています。

ネガティブな気分を克服する能力：

そして、-疲労感の発達に伴い、私は忍耐強くなり、作業強度を低下させることなく勉強を続けます。

B-機嫌が悪いので、「したくない」または「できない」で自分を強制することができます。

B-辛抱強く、長い間、単調でつまらないが、必要な練習を繰り返すことができます。

挫折やその他の困難にもかかわらず、活動を継続する能力：

A-仕事のパフォーマンスの失敗は、目標を達成するために私を動員します-うまく演奏すること。

B-失敗した場合、私は勉強の期間を増やす傾向があります。

B-順位表で1つうまくいかなかったので、私は失望せず、他の作品を上手に演奏するよう努めています。

決定と勇気

責任ある意思決定をタイムリーに行う能力：

A-ためらわずに行動、意図、行動の実施についてタイムリーに決定できます。

B-私は、リスク環境で必要な行動の実施についてタイムリーに決定を下すことができます。

Q-私はチーム（アンサンブルまたはオーケストラ）の前で自分の行動に対する道義的責任の条件でタイムリーに決定できます。

恐怖感を抑える能力：

A-責任あるパフォーマンスの条件で、私はリスクへの欲求と行動に移りたいという欲求を感じます（競争でより速いペースで物事をプレイすることができます）。

B-責任あるパフォーマンスの条件では、私は精神的に経験から切り離され、自分のパフォーマンスに完全に集中します。

C-私は道徳的な責任の雰囲気の中で、私は意識的に不利な経験を克服し、断固として行動します（私は病気のソリストの代わりに役割を果たすことができます）。

確実に決定を下す能力：

そして、責任ある行動（タスク）の実施について決定した後、私は確かにその実際的な実施に進みます。

B-難しいエピソードやプレイを始めたとき、私はこれを続け、間違いを犯したとしても、それを終わらせます。

C-複雑なもののゲームでの失敗は、成功への繰り返しの試みに動員されます。

エキスとセルフトーク

思考の明快さを維持する能力：

A-テストまたは試験で遊ぶとき、私はよく集中でき、刺激的な状況にもかかわらず注意を分散させ、切り替えることができます。

B-私は、テストや試験における失敗やエラーの影響下での「敗北主義」の考えや否定的な考えを認めません。

Q-緊迫した試験環境で、私は自分の知っていることとできることに従って、意図的に行動できます。

あなたの感情を制御する能力：

A-無関心、混乱、不安、不安の状態で感情的な緊張を簡単に高めることができます。

B-私は感情的な覚醒のレベルを簡単に下げることができます（興奮、痛み、恨み、責任の誇張された考えにより）;

B-クラスまたは試験での作品のパフォーマンスが成功した場合、私は他人に対して過度の自信、不注意、および想像上の優位性を示しません。

あなたの行動を管理する能力：

A-疲労感、苛立ち、自分に対する不満の症状が現れても、自分の演奏の動きをコントロールできます。

B-私の挫折の失敗にもかかわらず、私はすべての私の能力のレベルで公に話し続けるために努力します。

Q-紛争の状況では、非倫理的な行為や行動（失礼な言葉、口論、クラスからの脱退）を簡単に抑制できます。

独立性とイニシアチブ

意思決定と行動において独立性を示す能力：

A-仲間からのアドバイスには批判的です。 私の幸運な同志を真似たくない。

B-次のクラスの準備を自分でしたい（必要な本を読んで概要を説明し、必要なタスクを完了する）。

Q-公の場に出た後、私は何をしたか、何をしなかったかについての私自身の分析を好みます。

個人的なイニシアチブとイノベーション：

A-私は技術的な演習を発明し、作品のパフォーマンスのための独自の計画を提供するのが好きです。

B-私は自分の専門的成長の段階を独自に計画する傾向があります。

Q-私は自分の専門的スキルを向上させるために個々の方法を探したいです。

機知と迅速な機知を示す能力。

A-授業や試験の条件の予期しない変化（時間と室内での転校）に簡単に適応します。

B-アンサンブルで演奏するとき、ソリストやバンドメイトに焦点を合わせて、パフォーマンスの性質をすばやく変更できます。

Q-聴衆（聴取者の構成、音響の可能性）に応じて、パフォーマンスをすばやく再編成できます。

生徒がお互いを評価するとき、タスクは単独でまたは一緒に実行されます。 結果の評価：各意志の質について：

36-45ポイント-高レベル;

26-35-平均;

15-25-低。 結果はスキームに従って要約されます。

意欲的な資質意欲的なスキルキャラクターの評価

強い意志のスキル

1.目的1.明確な目標を設定するA B C一般

とタスク3 5 4 12

2.体系的に4 3 2 9

気付く

アクティビティ

3.自分を征服する5 5 5 15

実績セット

____________________

忍耐と4.長期にわたる追求

意図した目標の忍耐力

5.痛みを克服する

状態

6.活動を続ける

挫折にもかかわらず

3.決定と

この研究には、青少年の9aおよび9bクラスMAOU中等学校No. 138が参加しました。クラスは包括的です。 チームの年齢フレームワークは14〜16歳です。 この研究には、21人の少女と23人の少年を含む40人の青年が参加しました。 研究は以下の方法を用いて行われた。

1.アンケート「意図的な性格特性」（m。V.チュマコフ）

目的： 18歳から35歳までの人の随意性の重症度の診断。

随意性格診断のためのアンケートM.V. Chumakovaは、自発的な規制の発達の度合いの一般的な評価を目的としています。これは、彼女自身の決定に基づいて意識的、意図的、行動を保証します。 この規制には複雑な体系的な性質があり、さまざまなレベル、フェーズ、段階が含まれます。

この方法論は、意思決定に基づく意識的で意図的な行動を提供する、自発的規制の進展の度合いの一般的な評価を目的としています。

テクニックの説明。 アンケートは、生活状況の解決を目的とした78のステートメントで構成されています。 それは、性格行動の随意規制の主な構成要素を反映する9つのスケールを含みます：責任、主導、決意、独立、忍耐、忍耐、エネルギー、注意力、決意など。

スケールオン：

1.責任。

2.イニシアチブ

3.決定

4.独立

5.露出

6.永続性

7.エネルギー

8.マインドフルネス

9.目的性

2.テスト質問票「自発的自主規制の研究」（A.V. ZverkovaおよびE.V. Eidman）

目的： 自発的な自主規制の発展のレベルを決定します。

装置：アンケート、回答フォーム。

結果の処理。 結果を処理する目的は、一般的なスケール（B）のポイントと、サブスケールによる「持続性」（N）および「セルフコントロール」（C）のインデックスに従って、随意的な自己制御のインデックスの値を決定することです。

3 . "DIFFERENTIAL-DIAGNOSTIC QUESTIONNAIRE"（DDO）E.A. クリモヴァ（E.A. Klimov;修正A.A. Azbel）

DDOアンケートは、さまざまな種類の活動に対する個人の好みに基づいて専門家の志向を評価するために使用されます。

この方法論は、職業の分類スキームに基づいており、すべての職業は労働の主題に従ってグループに分類されています。 形"。

このマニュアルでは、変更されたA.A.について説明します。 AzbelはDDO手法であり、その人自身が労働の対象である職業は、追加のグループと見なされます。

4.プロフェッショナルレディネス（OPG）の著者であるKabardova L.N.へのアンケート

目的：専門家の準備レベルの特定

装置：L.N.の専門家の準備状況を判断するためのアンケート カバルドバ、回答フォーム。

2.2意志の質と専門家の選択との関係に関する研究結果の分析と解釈

このコースワークのテーマに従って、思春期の少年少女の意欲の発達のレベルに関する研究が行われた。

最初の段階で、その人の随意性の診断が行われました。 結果を表1に示します。

表1は、この被験者のサンプルでは、\u200b\u200b意欲的資質のすべての指標が平均的に、つまり、ほとんどの青少年の場合は意欲的資質の平均値を示していることを示しています。

表1-次の方法による青年期の意欲的資質の診断結果：「性格の意欲的資質の診断に関するアンケート」M.V. チュマコバ。

注-表1の太字は、優勢なパーセントを示しています。

81.8％（36人）は、一般的に認められている社会規範を適度に遵守し、職務を遂行し、社会と自分に自分の行動を説明する意欲を示す、平均的な責任レベルが支配的です。

4.5％（2人）は高いレベルの責任を負っています。これは、社会規範を順守するという人の肥大傾向、義務の明確な履行、および自分自身と社会の両方への行動の報告への集中の増加を証明します。

責任のレベルが低い13.6％（6人）は、個人が社会的規範を遵守し、将来の行動について完全な報告をしない傾向が低いことを示しています。

イニシアチブは、被験者の86.3％（38人）で平均的なレベルにあり、人に生じたアイデアを実装しようとする能力にあります。 多くの人にとって、自分の慣性を克服することは、自発的な行動の最も難しい瞬間です。

回答者の4.5％（2人）はイニシアチブの価値が高く、アイデアを実現する能力が向上していることを示しています。

調査対象のイニシアチブ9％（4人）-発生したアイデアを実行しようとする意欲または意欲の欠如。 自分の慣性を克服するのに困難が生じます。

決定された平均レベルは、調査対象のサンプルの70.5％（31人）のサンプルの大部分に現れています。 これは、十分なタイミングでかなり迅速な意思決定において、動機の闘争における過度の変動や疑問の平均レベルにある可能性があります。 まず第一に、決定性は、主要な動機の選択と、目標を達成するための適切な手段の選択に現れます。

被験者の16％（7人）は、低いレベルの決意を示しました。 これは、決定を下す際の変動や疑問に現れます。 タスクを完了するための手段を選択することの難しさ。 アクションの選択からアクション自体への長い移行。

13.6％（6人）は、決断の実施に現れている高いレベルの決意を持っています。 決断力のある人々は、行動と手段の選択から行動そのものの実行への迅速でエネルギッシュな移行を特徴としています。

77％（34人）の自立は平均的なレベルです。 これは、意識的に意思決定を行う能力と、目標の達成を妨げるさまざまな要因の影響に抵抗する能力に現れます。

9％（4人）の高い独立性。 独立した人物は、他の人々のアドバイスや提案を批判的に評価し、自分の意見や信念に基づいて行動することができ、同時に受け取ったアドバイスに基づいて調整を行うことができます。

13.6％（6人）は独立性が低く、意思決定の能力がない場合に表現できます。このような人々は、タスクの達成を妨げるさまざまな要因の影響を受ける可能性があります。

95.5％（42人）の平均シャッタースピードは、適度な能力と、ゴールに干渉するインパルスを意識的に減速させる能力として現れます。

シャッタースピードが遅い、つまり、感情に負けて先導して、状況の制御を失う可能性があります。 そのような青年の私のサンプルでは、\u200b\u200b4.5％（2人）。

持久力の高い価値は、現時点では必要のない感情、思考、習慣の封じ込めと抑制、あらゆる状況で自分を制御する能力、自分の行動を制御する能力に現れています。 私のサンプルにはそのような10代の若者はいません。

研究の68％（30人）が平均持続性を示した。 これらは、積極的で健常な人々であり、意図したものを実現しようと努めています。 彼らの目標への障害はそれらを動員します、彼らは選択肢と誘惑に気を取られません、彼らの主な価値は彼らが始めた仕事です。

持続性が低いのは13.6％（6人）でした。 持続性スケールの値が低いことは、不安定性、不確実性、衝動性の増加を示しており、動作の不整合や分散につながる可能性があります。 活動および作業能力の低下したバックグラウンドは、原則として、そのような個人において、感度、柔軟性、工夫、および社会規範の自由な解釈の傾向によって補われます。

18％（8人）は、高い忍耐力を示しました。 高いレベルの粘り強さは、その人の意図の強さ、つまり始められた仕事をやりたいという彼の願望の強さを特徴づけます。 そのような人々は社会的規範、彼らの行動を完全に彼らに従わせたいという欲求を尊重する傾向があります。 極端な場合、行動の柔軟性の喪失、躁病の傾向の出現が可能です。

66％（29人）はエネルギーの平均値を持っています。これは、自発的な努力によって必要なレベルまで活動を強制的に増加させる適度な能力を示しています。

エネルギーの値が低いということは、問題を解決するために必要なレベルに活動を上げる能力の発現が低いことに相当します25％（11人）。

9％（4人）は非常に重要であり、活動を必要なレベルまで最高に迅速に引き上げる強い意欲的な努力の能力を特徴としています。

77％（34人）の注意力の平均値は、現在のニーズに応じて、受信情報のかなり体系化された、ターゲットを絞った選択で表現できます。

6.8％（3名）と、気配りが高いレベルです。 高レベルの注意は、対象の感覚、知的、または運動活動のレベルを上げることを含む、意識の方向と集中に表されます。 現在のニーズに応じて、組織に入力される情報を体系的かつ対象を絞って選択することを促進します。 同じオブジェクトまたは活動に対する精神活動の選択的かつ長期的な集中を保証します。

16％（7人）の注意力の低い値は、同じオブジェクトまたはアクティビティへの選択的かつ長期的な焦点の欠如に対応します。

被験者の16％（7人）が高い決意を示しました。 このコンポーネントの高い指標は、活動の特定の結果を達成するための個人の非常に意識的でアクティブな方向を示します。

63.6％（28人）が決定の平均値を示し、平均的な性格志向を示している可能性があります

20E5％（9人）は目的意識が低く、活動の特定の結果を達成することにあまり焦点を当てていません。

A.V.の方法による研究の結果 ズヴェルコワとE.V. Eidmanを表2に示します。

表2-テストアンケート「意欲的な自己調整の研究」A.V.による青年期の意欲的資質の診断結果 ズヴェルコワとE.V. アイドマン。

注意：

1.表4-m-男の子、d-女の子;

2.太字は一般的な関心を示します

表はまた、50％の被験者の半数が43.2％-中レベル、6.8％-低レベルの自己規制の発達レベルが高いことも示しています。

表によると、自制の平均レベルは52.3％と47.7％低いことがわかります。

被験者の63.6％は忍耐力の平均レベルを持ち、25％低く、11.4高くなっています。

A.V.の方法による意志の質の研究の結果によると。 ズヴェルコワとE.V. エイドマン... ..

青年期の意欲の質の違いの信頼性（第1グループ-？、第2グループ-？）は、？ およびSTATISTICA 6.0ソフトウェア。

この技法はN.E.によって開発されました。 イスタンブール。 被験者は、決意、忍耐と忍耐、勇気と決意、主導性と自立、自制と持久力など、自分の意欲的な資質の発達のレベルを評価するよう招待されます。

各アンケートでは、意志の質の2つのパラメーターである重大度と一般化を診断できます。 品質の表現力とは、一般化によって、その主な特徴の発現の存在と安定性、つまり品質の普遍性、つまりさまざまな生活状況や活動におけるその発現の広がりを理解することです。

命令： 「各判断を注意深く読んでください。 それがあなたにとってどれほど典型的であるかを考えてください。 これに基づいて、提案された5つのオプションから適切な回答を選択し、対応する判断の数とは反対のプロトコルにその数を入れます。

回答の選択肢：「起こらない」、「おそらく間違っている」、「たぶん」、「おそらくそうだ」、「確かにそうだ」

最初のアンケートの質問（「目的」）に回答した後、次の質問に進み、最後まで、プロトコル全体を完了するまで続けます。

アンケートテキスト

決定

1. どんなビジネスを始めても、自分が達成したいことは常にはっきりと認識しています。
2. 競争に失敗すると、私は新たな活力で訓練するように私を励ます。
3. 私の興味は不安定で、人生で何を目指しているのかまだ判断できません。
4. 私は研究所で何を学びたいのかはっきりと想像しています。
5. 研修中は、予定通りの仕事にすぐに飽きてしまいます。
6. 具体的な目標を定めれば、どんなに難しくても着実にその達成に努めます。
7. 各トレーニングセッションでは、自分に特定のタスクを設定しました。
8. 失敗のせいで、始められた仕事を続ける価値があるのか\u200b\u200bという疑問にいつも圧倒されています。
9. 明確な作業計画は私には典型的ではありません。
10. 研究所で得た知識を今後の実務にどう活かしていくか、めったに思いません。
11. 私自身は、新しい目標を設定するために率先して行動することはありません。他の人の指示に従うことを好みます。
12. 通常、さまざまな障害の影響下で、目標に対する私の欲求はかなり弱まります。
13. 私は人生の主な目標を持っています。
14. 長い間競技で失敗した後、私は自分に全力で訓練することを強いることはできません。
15. 私はスポーツを教えることやプレイすることよりもソーシャルワークの責任が少ないです。
16. 原則として、特定のタスクを事前に計画し、作業を計画します。
17. 私は常に新しい目標を設定し、それを達成する必要性を感じています。
18. 新しいビジネスを始めるとき、私は常に何のために努力すべきかを明確に想像することはありません。 私は通常、作業が進むにつれてこれが明らかになることを望みます。
19. 私は常に最後まで公開課題を完了しようとします。
20. 失敗があったとしても、目標を達成するという自信はありません。

勇気と決意

1. 決断をするときは、常に自分の能力を評価します。
2. 事故を防ぐ必要があるなら、私は通りに介入することを恐れません。
3. 約束を守るのは難しいです。
4. 対立の可能性があるにもかかわらず、私は私の意見を表明します。
5. 相手が強いという知識は私にとって深刻な障害です。
6. 不安、恐怖、恐怖から簡単に解放されます。
7. 自分のために毎日のルーチンを設定したので、私はそれを厳守します。
8. 私はしばしば疑問に悩まされます。
9. 共同事業の責任は私ではなく他人にあるといい。
10. 私はその事故を避ける危険はほとんどない。
11. 自分の行動を分析すると、よく考えていなかった、自分の行動を計画していなかったという結論にしばしば気づきます。
12. 原則として、危険な状況は避けます。
13. 私は強い敵を恐れていない。
14. 多くの場合、彼は明日から「新しい人生」を始めることを決めましたが、朝はすべてが以前のように進みました。
15. 対立の可能性があるので、自分の意見を自分に言い聞かせています。
16. 通常、私は自分の疑問に簡単に対処できます。
17. 私は常に自分の行いと行動に対して責任があると感じています。
18. 私は恐怖を克服することがほとんどできません。
19. 私にとって、私が私の言葉を守ることができなかった場合の例外的なケース。
20. リスクを負うことができることは私に喜びを与えます。

忍耐力と忍耐力

1. どんなビジネスを始めるにしても、その実現のために最善を尽くすと確信しています。
2. 私が正しいと確信している場合、私は常に自分の意見を最後まで擁護します。
3. 疲労の中で強制的に鍛えることはできません。
4. 大会では最後まで頑張りました。
5. 私が社会問題を完了するのは難しい。
6. 私にとって、体系的、体系的な仕事は特徴的です。
7. トレーニングセッションでは、たとえ非常に疲れていても、自分でタスクを完了するように強制します。
8. 始めたものの半分を投げて、興味を失ってしまうことがよくあります。
9. 私は簡単で生産性の低い目標への道を好みます。
10. 特に与えることが難しい科目では、学期を通して体系的なトレーニングを強制することはできません。
11. 私が始めた仕事を完了するのに十分な欲望と強さがあるかどうか、私は通常知りません。
12. 私は自分自身をとらえどころのない目標に設定したいという欲望は決してありません。
13. 私は研究所で体系的に研究の準備をしています。
14. 競技中の失敗は私の活動を激減させ、戦いを続けたいと願う。
15. 議論の中で、私はしばしば他人に譲ります。
16. 最後まで、退屈で単調な作業も必要に応じて行います。
17. 成功が非常に困難であった場合、私は特に嬉しく思います。
18. 体系的に仕事をするように強制することはできません。
19. 公共の割り当てを実行し、私は常に必要なことを達成します。
20. 多くの場合、私は困難な問題で自分自身をテストする必要性を感じます。

イニシアチブと独立

1. 原則として、私はすべての重要な決定を支援なしで行います。
2. 私は簡単に恥ずかしさを克服し、見知らぬ人との会話を始めました。
3. 私自身の主導で、私は公共の割り当てを実行することを決して約束しません。
4. トレーニングセッションの準備として、講義や教科書に限らず、追加の資料をよく読んでいます。
5. コンテストにコーチがいない（彼のアドバイス、サポートなど）と、結果が大幅に低下します。
6. 何よりもクリエイティブな仕事に挑戦したいです。
7. トレーニングセッションでは、新しいエクササイズを考え出します。
8. 誰かが私を導いてくれるのなら、落ち着いて自信があります。
9. あなたが何かをする前に、私はいつも私が知っている誰かと相談します。
10. 会話や知り合いの中で、私は他者に主導権を与えるよう努めています。
11. よく知られているパターンに従って作業を行うのが私にとって最も便利です。
12. 他の人が失敗したと思ったら、私はたいてい私の計画や意図をあきらめます。
13. 私は公式には公共事業に携わっていませんが、それを有用なだけでなく興味深いものにすることを目指しています。
14. 学問を勉強するとき、私はテストや試験に合格するために必要な以上のことを知りたくありません。
15. 通常、私はトレーニングの内容については考えず、コーチが提供することをします。
16. 私はチームの新しい活動の主催者になるよう努めています。
17. 私が正しいと確信している場合、私はいつも自分のやり方で行動します。
18. 創造性のプロセスは私にはアピールしません。
19. コンテストでの私のパフォーマンスの結果は、私のコーチがそこにいるかどうかとは実質的に無関係です。
20. 私はどんな仕事にも新しいものを持ち込むよう努めていますが、そうでなければ興味はありません。

セルフコントロールと持久力

1. 必要に応じて簡単に長く待つことができます。
2. 論争では、私は通常何とか落ち着いて客観性を保ちます。
3. 何か気になると、普通に運動できません。
4. コンテスト全体を通して、自分の考え、感情、行動、行動を明確に管理しています。
5. 我慢できない。
6. 私は、最も困難な人生の状況においても、思考の明快さを維持することができました。
7. 研究所や家庭でのトラブルは私のトレーニングの質を低下させません。
8. 長い待ち時間は私にとって非常に苦痛です。
9. それは私が自分自身のコントロールを完全に失って心配し、心配しているときに起こります。
10. 試験中、わかっていることでも答えられないことがあります。
11. 自制は人にとってそれほど重要ではないと思います。
12. 機嫌が悪いと、それを隠すことはできません。
13. 試験では、私は常に動員して、期待しているものよりも低くない成績を得ています。
14. 同じように無礼に反応しないように自分を抑えられない。
15. 競争の過程で、私は自分自身を制御することが困難です。
16. 不適切と思われる場合は、笑いを強制するのは簡単です。
17. 強い興奮は、原則として、私の行動や行動の適切さに影響を与えません。
18. 難しい状況では、私は通常、道に迷っており、すぐに正しい判断を下すことができません。
19. 絶対に必要な場合は、痛みを克服して、自分に強制的に行動させることができます。
20. 特に自分自身を制御することを学ぶ。

統合研究プロトコル

結果の処理と解釈

5つのアンケートすべてに同じキーを使用して回答を処理します。

ポジション1、6、8、9、11、12、16、17、18、20は意欲的資質の重症度の診断に使用され、ポジション2、3、4、5、7、10、13、14、15、19-診断用 意志の資質の一般化。

判定番号の反対側に、ポイント数（-2、-1、0、+ 1、+ 2）が表示され、回答オプションごとに付与されます。 これらの推定値は、回答番号の横にある要約調査プロトコルに入力されます。 次に、各随意品質の重大度パラメーターと汎化パラメーターの判断に従って、代数的ポイントの合計が個別に計算されます。 正の評価尺度に移行するには、合計評価に20ポイントが追加され、最終結果がプロトコルに記録されます。

各意志の質の発達のレベルに関する結論は、以下の標準的な指標を考慮に入れて、重症度と一般化のパラメーターに従って行われます。0〜19ポイント-低レベル。 20-30ポイント-平均レベル; 31〜40ポイント-高レベル。

得られたすべての意志の質の推定値は、2つのバージョンでグラフィカルに提示する必要があります。

オプション1.円が描画されます（d \u003d 8 cm）。 5つの半径がその中心（ゼロ点）から描画され、分割がそれらに適用されます。 各半径は、任意の品質の1つの評価尺度です。 次に、プロトコルからのデータが対応するスケールに転送されます。2つのポイントが各スケールに適用されます（重大度パラメーターと汎化パラメーターに応じたポイント数）。 すべての任意の資質の重大度の推定を示す点は実線で結ばれており、すべての任意の品質の一般化の推定を示す点は破線です。 円の内側にある2つの五角形がわかります（図3.2の例）。 この図に基づいて、以下の規範的指標を考慮に入れて、重大度と一般化の観点から、各意志の質の発達のレベルについて結論が出されます。 20-30ポイント-平均レベル; 31〜40ポイント-高レベル。

オプション2. 2つの座標軸が作成されます：連続体で変化するプロパティの重大度は低い-高い（0から40ポイント）、縦軸で示され、連続体で変化する一般化は狭い-広い（同じく0から40ポイント）、横軸です 。 軸の交点は、両方のパラメーターの随意特性の平均的な発達レベルを特徴付けます。 この座標系の各プロパティは、点で示されます。 ポイントを接続すると（複合施設内のすべてのアンケートを使用する場合）、ポリゴンが取得されます。 それは以下を分析します：a）座標軸における多角形の位置。意志的資質の発達における主な方向を示します。 b）多角形の極上、下、右、および左の点の間の距離（スケールの単位）。両方のパラメーターを考慮して、随意品質の発達における相対的同期または異時性を示します。

各学生の自尊心を平均的なグループと比較することをお勧めします（できれば男性と女性を別々に）。 重症度と一般化のパラメーターを考慮して、意欲的資質の発達のレベルに関する書面による結論で作業を完了する必要があります。

II。 アンケート「意欲的な性格」（MVチュマコフ）。

アンケート「意欲的性格特性」（ON）は、18歳から35歳までの人の意欲的資質の重症度を診断するように設計されています。 研究目的と実際の問題の解決の両方に使用でき、試験状況での使用を目的としていません。

この方法論は、感情的意思決定の発達の度合いの一般的な評価を目的としています。これは、自分の決定に基づいて意識的、意図的、行動を提供します。 この規制は複雑な体系的性質を持ち、さまざまなレベル、段階、段階を含み、測定された心理的現実の複雑さは、さまざまな尺度を強調することによってアンケートに反映されます。 アンケートのスケールは、意味的類似性の方法によって強調された形容詞の因子分析を使用して経験的に形成されます。

命令： 「各判断を注意深く読んでください。 この判断があなたにとってどれほど典型的であるかを考えてください。 これに基づいて、4つの提案されたオプションから適切な回答を選択し、その番号を対応する判断の番号の反対側の回答シート（表3.4）に記入します。

回答のオプション：1.正しい。 2.むしろ、本当です。 3.むしろ、偽。 4.誤り

これはあなたの能力に関するものではなく、あなたの人格の個々の特徴に関するものであるため、アンケートでは「悪い」と「良い」答えはないことを覚えておいてください。 あまり長い間回答について考えないでください。より重要なのは最初の反応であり、長い議論の結果ではありません。」

研究プロトコル：

質問文：

1. 私が会議に出席する場合、私は通常話します。
2. 「ちょっと一言もポケットに入らない」という人は少し羨ましいです。
3. 私はめったに誰かに助けを求めません。
4. 我慢できない。
5. 私は楽観主義者というよりは悲観論者だと思います。
6. 必要に応じて素早く集中できます。
7. 私には人生の明確な目標はありません。
8. 私は気楽な人だとは言えません。
9. もっと決心する必要があります。
10. 短い時間でも、近くに人がいないと難しいです。
11. 通常、私は困難にもかかわらず、なんとか仕事を終えることができます。
12. 私はアクティブなライフスタイルをリードしています。
13. 音楽、ノイズは簡単に気を散らします。
14. 私が仕事に取り掛かるとき、私は細部に至るまですべてを考えます。
15. どういうわけか、私は自分がリーダーの役割を果たしていることがわかります。
16. 彼らが私を拒否したとき、私が再び私の要求を繰り返すのは難しいです。
17. 私は絶対に遊んでいることはできません。
18. 私はあまり収集された人ではありません。
19. 私は何が欲しいかよく知っています。
20. 最初の一歩を踏み出すのは難しいと思います。
21. リスクを冒したくない。
22. 一人で長旅をしなければならないとしたら、とても居心地が悪いです。
23. 初めて何かがうまくいかない場合は、何度も何度も試します。
24. 私はしばしば故障しています。
25. 集中するのは難しくありません。
26. 私は遠い目標を恐れていません。
27. 仕事、勉強、会議に遅刻することはほとんどありません。
28. 在学中は、ボランティア（ボランティア）でレッスンに答えることがよくありました。
29. 私はすばやく決断します。
30. 私は助けなしで何かを学ぶのが好きです。
31. 何度もリクエストをいただいても、いらいらすることを恐れません。
32. 休息は単に活動の変化です。
33. 私は多くの場合、新しい始まりの「扇動者」として行動しません。
34. 私は疑いがちです。
35. グループの意見に反対するのは難しいと思う。
36. 私は簡単にパニックになります。
37. 失敗の場合はあきらめます。
38. 私はすぐに力を取り戻します。
39. 気を散らされることなく、長く働くことができます。
40. これは私が意図的な人であると言っているのではありません。
41. 私はいつも何か新しいものを発明します。
42. 私はよく他の人と相談します。
43. ストレスの多い身体活動は長い間我慢できません。
44. 私は優しい人です。
45. 私はエネルギッシュな人だとは言わなかった（言わなかった）。
46. 実際、私はしばしば散らばっています。
47. 私は人生で誰になりたいかを知っており、そのために努力しています。
48. 多くの場合、私（自分）は他の人に手本を示す必要があります。
49. あなたが選択をする必要があるとき、私は苦悩するためらいをよく知っています。
50. 私は非常に迷惑になることができます。
51. 日中はよく眠気を覚えます。
52. 私は明確で正確な目標を設定できます。
53. 仕事や勉強の仕事をこまめにしています。
54. 自信がない。
55. 電話番号が混んでいる場合は辛抱強く電話します。
56. 不利な状況により、開始した内容を完了できないことがよくあります。
57. 通常私は陽気（陽気）で力に満ちています。
58. 興味がないと気を長くすることができません。
59. 原則として一週間の計画を立てています。
60. 私自身が率先してお互いを知るようになります。
61. これでうまくいくことがわかっている場合は、仕事をスキップすることができます。
62. イニシアチブとは言えません。
63. 私はすべてを速くするのが大好きです。
64. 私はトラブルを克服するために長い間「弾丸をかむ」ことができます。
65. 飽きずに長く働きます。
66. 私が仕事に取り掛かったら、完全にそして完全にそれに没頭します。
67. 私はそれらを重要度に従ってランク付けし、最も重要なものから始めます。
68. 私は温和な人です。
69. 私について言えば、私は少し「風が強い」（「風が強い」）と言えます。
70. 私は刺激を受けた人です。
71. 怒りを抑えることができます。
72. 私は必須の人物です。
73. 一般に、私は忍耐強い人と呼ぶことができます。
74. 私は宿題を真剣に受け止めます。
75. 私はすべてを自分自身で解決するのが好きです。
76. おもしろくなくて、必要なことを長くできる。
77. 私が動揺している（動揺している）ことを他の人から隠すのは悪いことです。
78. 私はしつこく目標を達成します。

結果の処理と分析：

処理時に、「真」の回答には3ポイントが割り当てられます。「かなり正しい」-2ポイント、「かなり間違っている」-1ポイント、「間違っている」-0ポイント（質問が直接の場合）。 質問が正反対の場合、「真」の回答には0ポイント、「かなり可能性が高い」の回答には1ポイント、「かなり不正確」の回答には2ポイント、「不正確」の回答には3ポイントが割り当てられます。 スケールのスコアは、アンケートのキーに基づいて計算されます。 最終的なスコアは、9つのスケールでスコアを合計することによって取得されます。 生のポイントを壁に転送するには、表のデータ。 3.6およびタブ。 3.7。

アンケートONのポイント

ONアンケートスケールの規制表

アンケートONの最終スコアの標準テーブル

ONアンケートの最終的な高得点は、責任のある、義務的な、積極的な、活発な、自信のある、断固とした、持続的な、精力的な、よく制御された感情、独立した、独立した、意図的な、収集された被験者によって受け取られます。 そのような人は、ほとんどの人に理解されている意味で強い意志と呼ぶことができます。 最も高いスコアを獲得した人は、熱心に職務を果たし、優れたリーダーシップの可能性を持ち、迅速かつ独立して意思決定を行い、非常にアクティブです。 彼らには人生の明確な目標があり、それを永続的に達成したいという願望があります。 このアクティビティが人間の能力に非常に高い要件を課さない場合、アクティビティの成功は主にこれらの機能に依存します。 高い能力が存在する場合、診断された品質は、活動の成功と安定のための追加の必須条件です。 おそらく、全体的なテストのスコアが非常に高い被験者は、さらに苛立ち、ストレスを感じるかもしれません。

ONアンケートのスコアが低いことは、振動が発生しやすく、安全でなく、主導権を持たず、自己依存しない被験者の特徴であり、行動に対する外部制御が弱まっている状況では、職務を無視できます。 原則として、それらは低い活動性、エネルギーを示します。 このカテゴリの被験者は、任意の集中力で問題を抱えている可能性があります。 人生の目標は十分に意識されておらず、リーダーシップの傾向は表現されていません。 これらの人々は、ほとんどの人が理解しているという意味でリンプと呼ばれることができます。 平等な能力を条件として、そのような人々は概して、活動において多少の安定した結果を達成します。おそらく、テストのスコアが低い被験者は、内部のストレスやフラストレーションが少ないです。 この状況を念頭に置いて、テスト結果に対して評価アプローチを慎重に使用することを提案します。

アンケートスケールの解釈：

解釈は、9つのスケールを分析することによって実行されます。これらのスケールは、行動の意欲的な規制の進展の全体像を示します。

1.責任。

高得点 このスケールでは、責任のある必須の主題を受け取ります。 彼らは通常懲戒され、勤勉に職務を果たします。 このスケールとCattellの16 PF方法論のG因子との正の相関の証拠があります。 高得点の被験者の中には不安が高まる人もいます。

低いスコア 規模では、信頼できないとやや「無秩序」と呼ぶことができる主題です。 彼らは過度の義務で自分自身を過負荷にせず、人生をより簡単に見て、より低い不安を持っているかもしれません。

2.イニシアチブ。

高得点 リーダーシップの傾向が高い、積極的でアクティブな人々に特徴的な規模。 彼らは何かを変えるために努力し、新たな始まりの「扇動者」です。 変化が必要で革新的なアプローチが必要な状況でうまく機能します。 高い創造性と知的能力を組み合わせることで、非常に生産性を高めることができます。 創造性と分析能力が低く、特にリーダーシップのポジションでは、十分に検討されておらず、効果的なイノベーションを起こすことができます。

低いスコア 受動的な被験者が取得します。 彼らは現状に満足しており、何かを変える気はありません。 彼ら自身はリーダーシップのために努力していません。 安定性を維持するほど多くの変更を必要としない状況で効果的

3.決定。

高得点 迅速かつ自信を持って意思決定を行う個人に特徴的な規模。 彼らは、長期的な疑問、計画の実施における変動になりがちではありません。 時には意思決定の速度は衝動性によって引き起こされる可能性があります。

低いスコア 絶え間なく疑いがちである、優柔不断で不安を感じる。 決定は長い変動の後で行われ、十分な安定性がありません。

4.独立。

高得点 常に心理的なサポートを必要としない人々を示し、グループの意見が自分の意見と異なる場合、それに反対する能力を持ち、自分で決定を下そうとします。

低いスコア 低い独立性、示唆性、グループの意見への依存度を示します。

5.露出。

高得点 感情を制御する方法を知っている人、辛抱強く負荷に耐え、単調な活動に対処する人に特徴的です。 これらの人々は自分たちの状態をうまく管理しています。 場合によっては、この品質の深刻さは、人が、おそらく変更するほうが適切である状況に対処するという事実につながる可能性があります。

低いスコア 感情の表出が自由で、必要に応じて負荷を負担したり、面白くない仕事をしたりするのが難しい人にとっては、典型的です。 彼らは自制心に欠けており、拘束されるのが難しいと感じています。

6.永続性。

高得点 永続的な被験者は、目標を達成するための障害を克服することができます。 失敗はそのような人々を落ち着かせません。 彼らは彼らの計画を達成するために何度も何度も繰り返すことができます。 場合によっては、この特性によって動作が十分に柔軟ではなくなる可能性があります。

低いスコア 柔らかい人の特徴。 失敗は彼らを士気を落とし、障害はしばしば彼らに彼らの計画を放棄することを強います。

7.エネルギー。

高得点 活動、エネルギーについて話します。 そのような人々は活発で、効率的で、人生について楽観的です。

低いスコア 活動の少ない被験者を受け入れます。 彼らはすぐに疲れます。 彼らは楽観主義者というよりは悲観論者と呼ぶことができます。

8.マインドフルネス。

高得点 注意を任意に集中できる人を受け入れる。 活動にあまり関心がなくても、必要に応じて安定して保持します。 彼らは落ち着き、仕事への深い没頭が特徴です。

低いスコア 任意の集中力で困難を経験している個人の特徴。 彼らがあまり興味をそそられなければ、彼らは簡単に気が散り、集中することはほとんどありません。

9.目的性。

高得点 対象が人生で十分に実現した目標を持っていることを示します。 原則として、彼らは物事の時間と順序を計画するよう努めます。 目標を達成するための客観的な可能性がない状況では、そのような人々にとって難しい場合があります。

低いスコア 目標の明確さと、それらを達成するための忍耐力の欠如は述べています。 そのような人々はいつも自分が何を望んでいるかを理解しているわけではありません。 彼らが彼ら自身の事を計画する必要がある状況では彼らにとって難しいかもしれません。