Предлоги, управляющие двумя падежами. Предлоги, управляющие двумя падежами Примеры омонимии предлогов с другими частями речи

Предлоги - Учебник по Русскому языку 2 класс (Канакина, Горецкий)

Краткое описание:

Не только слова, имеющие лексическое значение бывают частями речи. В текстах ты всегда встречаешь совсем маленькие слова – на, за, по, в. Это тоже часть речи. Называется она «Предлоги». Без этой части речи мы не смогли бы связывать слова. И высказывания были бы примерно такими: « Я сел стол». А нужно, как ты догадываешься, сказать так: «Я сел за стол». Предлоги бывают только перед именами существительными. Правда, если появляется признак предмета, то есть прилагательное, то предлог переносится. Например, так: « Я сел за круглый стол». Предлоги пишутся со словами ВСЕГДА РАЗДЕЛЬНО. Так что маленькие слова обязывают тебя выучить новую орфограмму. Если у тебя возник вопрос, что в слове «занёс» тоже есть «за», а пишется слитно, то ответ прост. Предлогов не бывает перед глаголами. И в этом слове «за» является частью слова, а не отдельной частью речи. Нельзя сказать, что предлоги ничего не обозначают. Возьмём предлог «в». Он обозначает, что что-то находится в чём-то. Но более детально с предлогами ты познакомишься в следующих классах. А во втором классе тебе нужно усвоить, что предлоги есть в текстах и нужно их различать. Ну и, конечно, выучить орфограмму про раздельное написание предлогов с другими словами.

Предлог – это служебная часть речи, выражающая зависимость существительных, числительных и местоимений от других слов в словосочетаниях и предложениях: поеду к дяде, схожу за молоком, ходить по трое .

Морфологические признаки предлогов

Предлоги связывают слова в словосочетаниях и предложениях: поехать в магазин, выйти из магазина, зайти за дом .

Предлогам, как и другим служебным частям речи, не свойственно изменяться.

Предлоги сами по себе не представляют собой члены предложения, но входят в их состав (подчёркивать необходимо вместе с самостоятельными словами): Мы сошли с дороги .

Виды предлогов

По составу предлоги можно разделить на три основные группы:

1) Простые предлоги (в их составе всего одно слово с одним корнем): у, около, над, благодаря.

2) Составные предлоги (в состав таких предлогов входит два слова и более): несмотря на, в отличие от, в продолжение.

3) Сложные предлоги (содержат два корня, писать их нужно через дефис): из-за, из-под, по-над.

По происхождению различают две группы предлогов:

1) Непроизводные (не соотносятся по образованию с какой-либо частью речи): в, к, о, с, у, за, от и другие. К непроизводным предлогам относятся и более сложные: из-за, из-под, по-над.

2) Производные предлоги по своему происхождению связаны с другими частями речи: навстречу, вроде, насчёт, несмотря на.

Предлоги, образованные от других частей речи, бывают:

1) Наречные (генетически связаны с наречиям): вблизи, впереди, внутри, позади и др. Такие неизменяемые слова как вблизи, вокруг, около и подобные употребляются, в том числе, и самостоятельно (вне связи с именем), т.е. могут относиться к наречиям. Сочетаясь с существительными, эти слова становятся предлогами: Он продолжал ходить вокруг да около (наречия) – Было уже совсем поздно, около полуночи (предлог).

2) Отыменные предлоги являются результатом перехода существительных в состав предлогов. Чаще всего к ним относятся бывшие имена существительные с предлогами: вследствие, в течение, в продолжение, наподобие, в отношении, в силу и др. Примеры: Вследствие какой-то задержки нам пришлось ожидать следующего троллейбуса. В продолжение всей зимы Скворцовы раза два-три в неделю навещали нас.

3) Отглагольные предлоги непосредственно связаны с деепричастиями: несмотря (на), невзирая (на), благодаря, включая, исключая, начиная (с), спустя и др. Пример: На море, несмотря на туман, можно было любоваться прекрасными пейзажами.

Вместе со статьёй «Что такое предлог в русском языке?» читают:

Может ответить любой школьник, эту часть речи дети начинают изучать со второго класса и о том, какие бывают предлоги, узнают на протяжении всей школьной программы. Однако в разговоре начинают ими пользоваться с самых первых фраз, потому как именно они позволяют выстроить зависимость слов друг от друга так, чтобы высказывание обрело смысл и стало предложением. И хотя предлог - это неизменяемая часть, которая совсем не выступает в роли члена предложения, а лишь может быть привязана к таковым, для правильно построенного высказывания его присутствие обязательно и незаменимо. Поэтому для правильно поставленной речи просто необходимо знать, какие бывают предлоги, как они влияют на окончания слов, с которыми связаны, и как правильно их употреблять. Ведь именно эта маленькая деталь образует смысловые зависимости и отношения между словами.

В гуманитарном словаре определение предлога русского языка звучит примерно так: это которая является служебным словом, оформляющим подчинение падежной формы имен к другому слову, выражающее отношение к предметам относительно их действий.

Основные функции

Как и все служебные слова, предлоги не используются самостоятельно, они всегда связаны с существительным или другим словом, употребленным в качестве такового, что обусловливает невозможность определения этого элемента как части речи, однако они входят в их число. В некоторых случаях именно предлог может определить антонимичные и синонимичные оттенки и пары, благодаря чему достаточно просто подобрать нужную комбинацию слов для высказывания.

Например: в школу - из школы; до урока - после урока; при садике - у садика - около садика; из-за невнимательности - по причине невнимательности.

Какие бывают предлоги

Все предлоги разделяют на временные, пространственные, причинные и целевые. Одни из них могут быть использованы с существительными в одном падеже, а другие употребляются со словами в разных падежах. Например:

• к подруге, к школе - Д. п. (к кому? к чему?);
• благодаря подруге, благодаря школе - Д. п. (благодаря кому? благодаря чему?);
• в семь часов - В. п. (во что?);
• в парке - П. п. (в чем?).

Из примера видно, что предлог «в» может быть использован со словами в разных падежах. Именно такие предлоги, как в, про, из, при, через, у, на, без , могут иметь огромное количество значений. В русском языке их называют непроизводные предлоги.

Если же предлог образован из и используются лишь с одним падежом, то его называют производным. Например:

- вокруг дома, исходная форма предлога - наречие вокруг;

- в течение часа, исходная форма предлога - существительное течение, использованное с предлогом «в»;

- благодаря помощи, исходная форма предлога - деепричастие.

Структурные различия

Наряду со всеми различиями русские предлоги разделяют также и по их структуре. А именно:

• Простые, состоящие из одного слова. Как правило, это одно- и двусложные. Непроизводные и некоторые производные предлоги: на, в, к, под, над.
• Сложные или парные, по сути, являющиеся разновидностью простых предлогов: из-за, из-под и другие.
• Составные, являющиеся предложно-падежными сочетаниями: в деле, вдоль по, по части, в отношении, в зависимости и так далее.

Разряды по значению

Поскольку предлог является лишь связующей частью, собственного значения он иметь не может, а лишь определяет грамматические отношения между существительными, употребленными в косвенных падежах, и другими словами. Иначе говоря, его лексическое значение зависит от слова, к которому он привязан, однако он может передавать различные обстоятельственные оттенки связи слов между собой.

Все предлоги русского языка разделяют на такие разряды:

• Пространственные или предлоги места: из, в, к, у, по, под, из-за, около, перед, вокруг, возле. Например: живет в городе; работает на заводе; бегает вокруг дома.

• Временные или предлоги времени: до, через, в, по, к, с, перед, в течение. Например: через полчаса; бег по утрам; прогулка перед сном.

• Причинные: от, за, со зла, в силу, благодаря, по случаю, ввиду, вследствие. Например: покраснел от стыда; разбил со зла вазу; ошибся по невнимательности.

• Предлоги, указывающие на цель: ради, для, в, к и другие. Например: сказать ради шутки; речь по случаю; уехать на отдых.

• Объектные, определяют и указывают, на какой предмет направлено действие: о, про, с, насчет, относительно, об и другие. Например: скучать по дочери; узнать насчет оценок.

Классификация производных предлогов

В зависимости от части речи, из которой образован предлог, они подразделяются на такие разряды. Тому, какие бывают предлоги, произошедшие от других частей речи, в школьной программе уделено много часов, и это правильно, ведь очень важно знать, какую связь слов они могут образовать, и как правильно их употреблять в речи и на письме.

Правописание предлогов

Знания о том, какие бывают предлоги, так же важны, как и их правописание. Поэтому одной из главных тем школьной программы, касающейся предлогов, выступает правописание. Самое первое правило, с которым знакомятся дети, звучит так: «Предлоги с другими словами пишутся отдельно». Чтобы правильно определить, является ли слово служебным, между предлогом и связанным с ним словом можно поставить вопрос или дополнение.

Например: на (чем?) море или на (Черном) море.

В старших классах детей знакомят с образованными от наречий. И тут самое главное - определить, является ли эта часть предложения наречием или это уже предлог. Для этого нужно определить, есть ли в предложении существительное в и как оно связано со спорной частью.

Например: осмотреться вокруг (наречие) или осмотреться вокруг себя (предлог).

Существует и такое правило: «Чтобы убедиться в том, что слово в предложении является предлогом, а не другой частью речи, его следует заменить синонимичным предлогом. При этом смысловое значение не должно меняться». Вот список взаимозаменяемых вспомогательных предлогов:

• ввиду (из-за, по причине);
• вроде (подобно);
• насчет (об, о);
• вследствие (по причине).

Например: По причине плохой погоды мы не пошли гулять. Из-за плохой погоды мы не пошли гулять.

Примечания

Раздельно пишутся такие предлоги: в течение, в продолжение, на протяжении, в заключение, во избежание, в деле, в отличие от .

Также следует отметить, что парные или срощенные предлоги, такие как из-за, из-под, по-за, за-ради, по-над, пишутся только через дефис.

Например: Из-за туч вышло солнце. Из-под шкафа выскочил кот.

Существуют и такие предлоги, правописание которых нужно просто запомнить. А именно: близ (без и сквозь (с мягким знаком).

Употребление предлогов с падежами

Очень важно знать, какие предлоги бывают у падежей, поскольку часто именно благодаря предлогу можно правильно определить, в каком падеже употреблено то или другое слово, что очень важно для правильного написания. Следует отметить, что с именительным предлоги не употребляются, лишь с косвенными:

• с родительным падежом - без, вокруг, для, из, от, у, с;
• с дательным падежом - к, благодаря, согласно, вопреки, наперекор, навстречу, по;
• с винительным падежом - сквозь, про, несмотря, через, в, на, под, за;
• с творительным падежом - над, перед, между, за, под, с;
• с предложным падежом - о, при, в, на.

Данная таблица предлогов составлена с учетом производных и непроизводных предлогов, которые в каждом отдельном случае могут употребляться только с одним или несколькими падежами имен существительных.

Вместо заключения

На самом деле выучить эту тему в школьные годы досконально не так уж и сложно, правил правописания и образования предлогов из других частей речи здесь совсем немного. Главная задача состоит в том, что следует научиться отличать предлог от других элементов и знать, как правильно его употребить. Именно это позволит не только грамотно выстраивать слова предложения, но и суметь записать их, не путая окончаний.

Где сидит Колобок? На пеньке. Предлог НА.

Рис. 6. Колобок на пеньке ()

С кем дружит собака? С кошкой. Предлог С.

Рис. 7. Собака с кошкой ()

Корабль плывёт по чему? По морю. Предлог ПО.

Рис. 8. Корабль плывёт по морю ()

Где сидит ученик? За партой. Предлог ЗА.

Рис. 9. Ученик за партой ()

Запомним предлоги : в, без до, из, к, на, по, о, от, перед, при, через, для, с, у, за, над, об, под, про.

В отличие от существительных, прилагательных и глаголов предлоги не отвечают на вопросы. Однако связь слов в предложении без предлогов невозможна.

Запомним:

Предлоги со словами пишутся раздельно .

Мы уже знаем, что в русском языке есть похожие приставки. Но приставки - это часть слова, поэтому они пишутся со словами слитно. А предлоги - это часть речи, поэтому они пишутся со словами раздельно.

Давайте узнаем, как отличить приставку от предлога.

Определим, где приставка, а где предлог.

(На)писал (на)конверте.

Первый способ: можно отбросить или поменять приставку, а предлог - нет. Попробуем:

Писал (на) конверте. Слова связаны по смыслу. Значит, первое НА - приставка.

Написал конверте. Связь нарушилась. Значит второе НА - предлог.

Написал - НА приставка - пишем слитно. На конверте - НА предлог - пишем раздельно.

Запомним: предлоги с глаголами не употребляются!

Рассмотрим второй способ:

(Про)читал (про)животных.

Второй способ: между предлогом и словом можно вставить другое слово. Попробуем:

Прочитал - что сделал? - это глагол, ПРО - приставка, вставить другое слово нельзя.

Прочитал про домашних животных . ПРО - предлог, напишем раздельно.

Прочитал про животных.

Слово предлог в перевод с греческого означает «перед словом ». По частоте употребления предлоги занимают четвёртое место после имён существительных, глаголом и имён прилагательных.

Закрепим полученные знания на практике.

Давайте поиграем с предлогами.

Название какого хвойного дерева состоит из четырёх предлогов?

Сосна - С, О, С, НА.

Название какого домашнего животного состоит из двух предлогов?

Кот - К, ОТ.

Название какого домашнего животного состоит из трёх предлогов?

Коза - К, О, ЗА.

Без каких четырёх предлогов не надуешь колесо?

Насос - НА, С, О, С.

Составим и запишем словосочетания с предлогами В, НА.

Конфеты, ваза;
Книги, полка;
Картина, стена;
Скатерть, стол;
Карандаш, пенал;
Кубики, коробка.

Проверим:

Конфеты в вазе;
Книги на полке;
Картина на стене;
Скатерть на столе;
Карандаш в пенале;
Кубики в коробке.

Вставим подходящие по смыслу предлоги:

Птицы … клетке.

Листики … ветке.

Кошка … столом.

Садик … углом.

Проверим:

Птицы в клетке.

Листики на ветке.

Кошка за столом.

Садик за углом.

Предлоги со словами написаны раздельно.

Спишем, раскрывая скобки:

Миша (в)бежал (в)класс.

Вова (до)ехал (до)школы (на)трамвае.

Нина (по)шла (по)дорожке (в)сад.

Тропинка (с)пускалась (с)горы.

Цветы (под)окном (под)резали (под)корень.

Проверим:

Миша вбежал в класс. Миша что сделал? вбежал. Вбежал - это глагол, значит В - это приставка, пишем слитно. Вбежал в большой класс. Можно вставить слово, значит В - предлог, пишем раздельно.

Вова доехал до школы на трамвае. Вова что сделал? доехал. Доехал - это глагол, значит ДО - это приставка, пишем слитно. Доехал до своей школы. Можно вставить слово, значит ДО - предлог, пишем раздельно. Доехал на красном трамвае. Можно вставить слово, значит ДО - предлог, пишем раздельно.

Нина пошла по дорожке в сад. Нина что сделала? пошла. Пошла - это глагол, значит ПО - это приставка, пишем слитно. По маленькой дорожке. Можно вставить слово, значит ПО - предлог, пишем раздельно. В городской сад. Можно вставить слово, значит В - предлог, пишем раздельно.

Тропинка спускалась с горы. Тропинка что делала? спускалась. Спускалась - это глагол, значит С - это приставка, пишем слитно. Спускалась с высокой горы. Можно вставить слово, значит С - предлог, пишем раздельно.

Цветы под окном подрезали под корень. Цветы под моим окном. Можно вставить слово, значит ПОД - предлог, пишем раздельно. что сделали? Подрезали - это глагол, значит ПОД - это приставка, пишем слитно. Подрезали под самый корень. Можно вставить слово, значит ПОД - предлог, пишем раздельно.

На этом уроке мы узнали, что предлог - это часть речи, которая служит для связи слов. Нужно помнить, что предлоги со словами пишутся раздельно.

1. Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В. Русский язык. 2. - М.: Просвещение, 2012 (http://www.twirpx.com/file/1153023/)
2. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Русский язык. 2. - М.: Баласс.
3. Рамзаева Т.Г. Русский язык. 2. - М.: Дрофа.

1. Фестиваль педагогических идей "Открытый урок" ().
2. Социальная сеть работников образования Nsportal.ru ().

1. Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В. Русский язык. 2. - М.: Просвещение, 2012. Ч.2. Выполни упр. 158, С. 113; упр. 161, С. 115.
2. Составь 4 теста с тремя вариантами ответа по теме урока.
3. * Используя полученные на уроке знания, составь несколько загадок по примеру из раздела Это интересно .

К этой группе относятся следующие предлоги: an , auf , hinter , in , neben , ü ber , unter , vor , zwischen Эти предлоги управляют винительным (Akkusativ) и дательным (Dativ) падежами. Падеж, которым управляет тот или иной предлог зависит от смыслового контекста.

Если речь идёт о действии, имеющем цель или направление (предложение отвечает на вопрос wohin ? "куда?" ), то предлоги этой группы употребляются с винительным падежом - существительное или местоимение, обозначающие цель этого действия стоят в винительном падеже

Например: Er schreibt das Wort an die Tafel (Akkusativ) - Он пишет слово на доске "в классе" Das Buch ist hinter das B ü cherregal (Akkusativ) gefallen - Книга упала за книжный шкаф Er setzte sich neben mich (Akkusativ) - Он сел рядом со мной

Если речь идёт о месте действия (предложение отвечает на вопрос wo? "где?") или четко определённом промежутке времени, то предлоги этой группы употребляются с дательным падежом

Например: Das Wort steht an der Tafel (Dativ) - На доске написано слово Das Buch liegt hinter dem B ü cherregal (Dativ) - Книга лежит за книжным шкафом Er sitzt neben mir (Dativ) - Он сидит рядом со мной In einem halben Jahr (Dativ) sehen wir uns wieder - Через полгода мы увидимся снова

Поскольку большинство из предлогов данной группы встречаются и в высказываниях, относящихся не только к месту или времени действия, то помимо вышеприведенного правила для каждого из предлогов существуют свои правила управления падежом в зависимости от окружающего смыслового контекста. В целом, эти правила аналогичны предыдущим: при описании действия целенаправленного после предлогов данной группы стоит дополнение в винительном падеже, если группа слов с предлогом служит своеобразной целью данного действия. В остальных случаях эти предлоги, как правило, управляют дательным падежом. Но, в отличие от первого правила, это правило весьма приблизительно

Например: In ihrer Angst (Dativ) sprangen einige Seeleute ins Wasser (Akkusativ) - Поддавшись своему страху некоторые моряки прыгнули в воду (здесь целью действия является "ins Wasser ", и поэтому обстоятельство действия "in ihrer Angst " стоит в дательном падеже) Neben seinen physikalischen Forschungen (Dativ) schrieb er auch Gedichte - Наряду со своими физическими исследованиями он также писал стихи (речь не идёт о цели действия)

Предлоги, не требующие после себя строго определенного падежа

Предлоги als и wie не требуют после себя какого-либо определённого падежа. Существительные и местоимения после них склоняются также, как и члены предложения, к которыми они относятся.

Например: Ich kannte ihn schon als Student (Nominativ) -Я знал его еще когда сам был студентом (Ich = Student) Ich kannte ihn schon als Studenten (Akkusativ) - Я знал его еще когда он был студентом (ihn = Student)

Если после предлога стоит наречие или не субстантивированное прилагательное без определяемого существительного или местоимения, то ни один из предлогов не требует какого-либо падежа после себя

Например: Ich halte ihn f ü r begabt - Я считаю его одарённым Wir gehen nach vorn - Мы идём вперёд

Если два предлога стоят рядом, то управляющим является последний из них, находящийся ближе всего к соответствующему существительному или местоимению. Таким образом, первый предлог не требует какого-то определенного падежа после себя. Это относится ко всем предлогам

Например: Wir fuhren bis zu dem Haus Wir fuhren bis vor das Haus

Оба предложения переводятся на русский язык одинаково: "Мы подъехали к дому", - но в первом случае управляющим предлогом является zu, который вне зависимости от контекста требует после себя дательный падеж, а во втором случае - предлог vor, стоящий перед членом предложения обозначающим цель действия, и поэтому, требующий после себя существительное в винительном падеже. При этом первый предлог bis, в других условиях, требующий вне зависимости от контекста винительный падеж, никакого влияния на падеж существительного не оказывает.