ジェット気流とは何ですか? 風はどこから来るのでしょうか？気団の形成と移動。

風とは、自然界において地球に対して水平方向に移動する空気の流れです。目には見えませんが、風に向かって立つと、何にも代えがたい心地よい感触を感じます。風には、暖かい、冷たい、突風、ハリケーン、冷ややかな、強い、弱いなどがあります。街でも村でも、川でも山でも、海でも海でも、どこにでもあります。

風は、地球の一部の地域が不均一に暖まり、それによって暖かい空気または冷たい空気が形成されるという事実によって発生します。その地域から風が吹く高圧低い、つまり地球の極は高圧の地域であり、赤道は極です低圧。地球の南方向からは左に、北からは右に風が吹きますが、これは地球の自転によって起こります。高気圧は、空気の密度の高い層が密度の低い層と衝突するときに発生し、空気の動きがより遅くなります。

モンスーン風と貿易風があり、これらが地球上の 2 つの主要な循環流です。

貿易風熱帯からの風が吹くので、それらは高圧の領域で形成され、低圧の領域にある赤道に向かって移動します。そして地球が自転すると、その結果生じる風が南方向に吹き始めます。貿易風の影響を最も受けている国は次のとおりです。南アメリカ、オーストラリア、海を越えてそこに発生する風はほとんど雨をもたらします一年中。で北アフリカアジアの中心から風が吹くため、常に暑くて乾燥しています。したがって、風向きによって、有名なサハラ砂漠がどこから来たのかがわかります。そしてそこから吹く風は常に乾燥しており、湿気をもたらしません。

モンスーン- これらは変わりやすい風です。彼らは吹き込みます一定時間年、それが彼らの名前の由来です（アラビア語のmavsim - 年の時期）。夏にはモンスーンが海から陸に吹きますが、本土ではその逆が起こります。暖かい時間年が経つと、空気は急速に加熱され、膨張して上昇し、低気圧の領域を形成します。そしてこの時、海上の空気はよりゆっくりと暖まり、陸上に風が吹き始め、湿った空気そして雨が降る。冬には、すべてが逆に起こり、海はよりゆっくりと冷え、その上に低気圧の領域が形成され、本土から来る高気圧の領域と出会うため、モンスーンが到来します。海からは寒くて乾燥しています。

ボラ- これは、低温であっても、強くて鋭い、不快な風です。強いスピード。基本的に、この風は山の頂上から吹いて、貯水池、湖、海の近くに降り、数日間続くことがあります。実際には、山が地域を隔ててボラ風が形成されるという事実により、風の温度と貯水池の上に形成される温度との差により、風がさらに強くなります。これらの風のせいで難破船が頻繁に発生します。

フェーン- このタイプの風はボロン風に少し似ています。フェーンはまた、速度が十分に速いときは、暖かく軽い風とともに山から海岸へと移動します。ほとんどの場合、この風は山岳地帯で優勢であり、ヘアドライヤーの吹き付けのおかげで雪が溶け、雪崩が発生し、水分の大量の蒸発が発生します。

風- これは、貯水池、湖、海の方向から吹く風です。その方向は温度変化に直接依存するため、1 日に数回循環して方向を変えることがあります。基本的に、日中の風は貯水池の側面から陸地に向かって移動し、夜は逆に、冷却された海岸から水面に向かって移動します。

竜巻- つまり、竜巻です。大きな違いがあるため、大気圧漏斗が形成されます。積雲の雨雲の下に漏斗が形成され、地上まで降りてきます。竜巻は巨大な力と速度で移動し、その進路にあるすべてのものを引き込み、破壊します。移動すると、強いハム音や轟音も聞こえます。この風の力は非常に強いので、車や家、重量物などを簡単に空に持ち上げてしまいます。

スホベイ- これ熱風、低地、草原、砂漠地帯で最も頻繁に吹きます。それは数日間続くことがあり、強いため高温その地域の湿度が低いと、空気が乾燥し、土壌が乾燥し、土壌の肥沃度に悪影響を及ぼします。そして、乾いた風が長く続くと、干ばつも始まります。

マシュマロ- 湿気をもたらす心地よく、暖かく、軽いそよ風で、その名前は地中海に吹く古代ギリシャの神ゼファーに由来しています。この風は夏に最も多く観測され、暖かくて軽い風もあれば、冷たい風もあり、大雨をもたらします。

風の種類

風の名前	配布地域	風が吹いている方向
貿易風	熱帯	北東、南東
西の風移行	温帯緯度	Z.、S.-Z.
モンスーン	東ユーラシア大陸と北部の海岸。アメリカ	夏は海から本土へ、冬は本土から海へ
カタバの風	南極大陸	大陸の中心から周縁まで
風	海岸	日中は海から陸へ、夜は陸から海へ
フェーン	山岳系、特にアルプス、パミール高原、コーカサス	山から谷へ

「風」という言葉には、とても多くの意味が含まれており、暖かい夏の日に私たちが見たり感じたりする穏やかなそよ風です。破壊的なハリケーン、途中で出会うすべてのものを破壊し、一掃します。

ある方向に向かって進んでいく。他の惑星では、それは表面に特徴的なガスの塊を表します。地球上では、風は主に水平方向に流れます。分類は、原則として、速度、規模、それらを引き起こす力の種類、分布場所に従って行われます。様々な流れが影響を受ける自然現象そして天気。風は塵や植物の種子の移動を促進し、飛行動物の移動を促進します。しかし、指向性空気の流れはどのようにして起こるのでしょうか? 風はどこから吹くのでしょうか？その持続時間と強さは何によって決まるのでしょうか？それにしても、なぜ風が吹くのでしょうか？この点やその他の点については、この記事で詳しく説明します。

分類

まず、風は強さ、方向、持続時間によって特徴付けられます。突風は、強くて短時間（最大数秒）の気流の動きであると考えられています。強い風が吹いたら平均持続時間（約1分）その後、スコールと呼ばれます。より長い気流には、その強さに応じて名前が付けられます。たとえば、海岸に吹く微風はそよ風です。台風もありますし、風の持続時間も異なります。たとえば、数分間続くものもあります。日中のレリーフ表面の温度差によっては、風が数時間続くこともあります。地元と一般循環大気は貿易風とモンスーンで構成されています。これらのタイプは両方とも「地球規模の」風のカテゴリーに分類されます。モンスーンは季節的な気温の変化によって引き起こされ、最長で数か月続きます。貿易風は常に動いている風です。それらは異なる緯度での温度差によって引き起こされます。

風が吹く理由を子供にどう説明するか?

の子供たちにとって若い頃この現象は特に興味深いものです。子供は空気の流れがどこで形成されるかを理解していません。そのため、空気の流れはある場所に存在し、別の場所には存在しません。たとえば、冬には気温が低いために冷たい風が吹くことを子供に説明するだけで十分です。このプロセスはどのようにして起こるのでしょうか? 空気の流れは、大気中のガス分子が集まって一方向に移動する塊であることが知られています。少量の空気の流れは、ヒューヒューと音を立て、通行人の帽子をはぎ取る可能性があります。しかし、気体分子の塊の体積が大きく、幅が数キロメートルであれば、かなり長い距離をカバーすることができます。密閉された空間では、空気はほとんど動きません。そして、その存在を忘れてしまうことさえあります。しかし、たとえば走行中の車の窓から手を出せば、空気の流れやその強さ、圧力を肌で感じることができます。風はどこから吹くのでしょうか？流れの動きは、大気のさまざまな部分の圧力差によって引き起こされます。このプロセスをさらに詳しく見てみましょう。

気圧差

では、なぜ風が吹くのでしょうか？子どもたちにとっては、ダムを例として挙げるとよいでしょう。たとえば、一方の水柱の高さは3メートル、もう一方は6メートルです。水門が開くと、水量の少ない地域に水が流れ込みます。空気の流れでもほぼ同じことが起こります。で異なる部分大気圧が違います。これは温度差によるものです。暖かい空気の中では、分子の動きが速くなります。粒子は互いに離れて飛び散る傾向があります異なる側面。これによると暖かい空気排出量が増え、体重が減ります。その結果、内部で発生する圧力が減少します。温度が下がると、分子はより密なクラスターを形成します。したがって、空気の方が重くなります。これにより圧力が増大します。水と同様に、空気にはあるゾーンから別のゾーンに流れる能力があります。したがって、流れは、高血圧減少した地域へだからこそ風が吹くのです。

水域付近の小川の動き

なぜ海から風が吹くのでしょうか？例を見てみましょう。晴れた日には、日差しが海岸と池の両方を温めます。しかし、水はもっとゆっくりと温まります。これは、表面の暖かい層がすぐに深い、したがって冷たい層と混合し始めるという事実によるものです。しかし、海岸ははるかに速く温暖化しています。そして、その上の空気はより希薄になり、それに応じて圧力が低くなります。大気の流れは貯水池から海岸、より自由な地域へと流れ込みます。そこで、それらは加熱されて上向きに上昇し、再びスペースを解放します。代わりに、再び涼しい小川が現れます。このようにして空気が循環するのです。ビーチでは、行楽客は定期的に軽い涼しい風を感じることができます。

風の意味

風が吹く理由を理解したら、風が地球上の生命に与える影響について話さなければなりません。風は非常に重要人類文明のために。渦流は人々に神話作品の創作を促し、貿易や文化の範囲を拡大し、歴史的現象に影響を与えました。風は、さまざまな機構やユニットのエネルギー供給源としても機能しました。気流の動きにより、彼らは海や海、そして気球を越えて空を越えてかなりの距離をカバーすることができました。現代向け航空機風は実用上非常に重要です。燃料を節約し、燃料を増やすことができます。しかし、気流は人体に害を及ぼす可能性もあると言わなければなりません。たとえば、風の勾配の変動により、航空機の制御が失われる可能性があります。小さな水域では、速い気流とそれが引き起こす波が建物を破壊する可能性があります。多くの場合、風が火災の拡大に寄与します。一般に、空気の流れの形成に関連する現象は、違う方法生きている自然への影響。

世界的な影響

地球上の多くの地域では、特定の方向に移動する気団が優勢です。極地域では、原則として東の地域が優勢です。温帯緯度- 西風。同時に、熱帯では、空気の流れが再び東の方向を向きます。亜熱帯尾根と極前線というこれらのゾーンの境界には、いわゆる穏やかな地域があります。これらの地域では実質的に卓越風がありません。ここでの空気の動きは主に垂直です。これは、高湿度地帯 (極地前線近く) と砂漠 (亜熱帯尾根近く) の出現を説明します。

熱帯

地球のこの地域では、貿易風が西方向に吹き、赤道に近づきます。これらの気流の絶え間ない動きにより、地球上の大気の質量は混合されます。これは大規模に発生する可能性があります。たとえば、貿易風が吹いています大西洋、アフリカの砂漠地帯から西インド諸島や北米の一部の地域に塵を運びます。

気団形成の局所的影響

風が吹く理由を理解するときは、特定の地理的オブジェクトの存在の影響についても話し合う必要があります。地層の局所的効果の一つ気団それほど遠くない地域間の温度差が考慮されます。これは、光吸収係数の違いや表面の熱容量の違いによって引き起こされる可能性があります。後者の効果はと土地の間で最も強くなります。結果は簡単です。地域的に重要なもう 1 つの要因は、山岳系の存在です。

山の影響

これらのシステムは、空気の流れの動きに対するある種の障壁となる可能性があります。さらに、多くの場合、山自体が風の発生を引き起こします。丘の上の空気は、同じ高度の低地の上の大気よりも暖かくなります。これはゾーンの形成に貢献します低血圧山脈や風の形成を超えて。この効果山と谷の大気の移動塊の出現を引き起こすことがよくあります。このような風は、地形が荒れている地域でよく発生します。

谷の表面付近での摩擦の増加により、平行に向かう空気の流れが近くの山の高さへと偏向されます。これは高層ジェット流の形成に寄与します。この流れの速度は、周囲の風の強さを最大 45% 上回る可能性があります。上で述べたように、山は障害物として機能する可能性があります。周回すると流れの向きや強さが変わります。山脈の変化は風の動きに大きな影響を与えます。たとえば、山脈に大気の塊が通過する峠がある場合、流れは速度が著しく増加してそこを通過します。この場合、ベルヌーイ効果が働きます。高度のわずかな変化でも変動が生じることに注意してください。空気速度の勾配が大きいため、流れは乱流となり、一定距離の平地にある山の背後でも乱流が続きます。場合によってはそういった影響もある特別な意味。たとえば、山岳地帯の飛行場で離陸および着陸する航空機にとって重要です。

風はどこから来るのでしょうか？: 実験、教育的な物語、スピーチの練習、子供向けの漫画。論理的な問題レフ・ニコラエヴィッチ・トルストイの子供向けの風についての作品。

今日は、楽しい実験を通して風がどこから来るのかを学び、1875 年に L.N. がこの質問にどのように答えたかを学びます。トルストイ。続きは次の記事で！

風はどこから来るのか: 子供向けの実験

シップス（3～4歳向けゲーム体験）

ボウルに水を飲みます。紙の船を作ります。このビデオではボートの作り方をご覧いただけます。

実験用の紙船を作る図です。

ボートを水上に置きます。お子様と一緒に息を吹きかけてください。なぜ船は航行したのでしょうか？（風に押されてしまいます）。風はどこから来たのですか？空気を吐き出したのは私たちだった。

ボート競技会を企画します。どちらのボートがより速く対岸に航行しますか（これを行うには、正方形の洗面器またはベビーバスを使用する必要があります）。お子さんに、ボートを早く航行させるための息の吹き方を尋ねてみませんか?

柔らかく軽い風、強いハリケーン、激しい嵐など、さまざまな風を起こしてみてください。

このゲームの船は紙だけでなく貝殻からも作ることができますクルミ。粘土を使って、帆の付いた棒を貝殻に取り付けます（つまようじの棒に紙の帆を付ければ十分です）。帆に風を吹きます。船を浮かせるにはどう吹けばいいでしょうか？

A.S.の風についてのセリフをお子様に読んであげてください。プーシキン。

扇風機（4～5歳向け）

短冊をアコーディオンのように折り、扇子を作ります。または既製の扇風機を使用してください。赤ちゃんに顔の前で扇子を振ってもらいます。彼はどう感じていますか? ファンって何のためにあるの？（暑い季節には、扇風機から風が来て涼しくなります）。今度は赤ちゃんに水の上で扇子を振ってもらいましょう。盆地の水はどうなるのでしょうか？波はどこから来たのでしょうか？

翌日、子供になぞなぞを教えてください。なぞなぞが「風は吹いているのに、私は吹いていない」と言う理由を尋ねてください (すでに涼しく、人々は扇風機を使っていないからです)。

海戦（4～5歳対象）

強風が吹くと船はどうなるのでしょうか？（溺れる可能性があります）。お子様に紙の船を作って海の戦いを楽しんでもらいましょう。このゲームはペアでプレイしてください。敵の船を沈めるには、自分や他の人の船を爆破する必要があります。同時に吹くことも、順番に吹くこともできます。

ゲームが終わったら、風を強くする（より多くの空気を吸い込み、より強く、より鋭く吐き出す）ための吹き方を子供に尋ねてください。

どこが暖かいですか？（5～6歳のお子様向け）

この実験は、暖かい空気と冷たい空気のどちらが簡単かを知るのに役立ちます。

1. 部屋のどこが暖かく、どこが寒いかを調べてみましょう - 床またはソファ（高いまたは低い）。温度計を持って温度を測定し、比較することができます。床（ドアの横）と上部で手を握ることができます。

2.次に、子供に手のひらをバッテリーの上とバッテリーの下にかざしてもらいます。どこが暖かいですか？

3.薄い紙（ナプキン）または脱脂綿を取ることもできます。紙片の上端をラジエーターの上の壁に貼り付けます（工事用テープまたは Uni patafix を使用して貼り付けることができます）。同時にバッテリーの上の窓を開けます。暖かい空気が上に上昇し、紙が動き始めて上に上昇します。

4. 頂上は常に暖かいと結論付けます。つまり、暖かい空気は軽くなって上昇します。

5.お子様に次のように尋ねます。そう、ベビーベッドの中で。現状では、子供も大人もベッドで寝ています。結局のところ、都会の家の中は暖かいのです。電池がなかった昔、子供や老人は床で寝ていました。テントは床より高い位置にあり、ストーブと家の壁の間にありました。ベッドには 1 か所だけではなく、一度にたくさんの場所があり、数人が並んで寝ていました。なぜ彼らは床で寝たのでしょうか？（床が上の方にあるので暖かい空気が流れ込み、冬でも暖かかったです）

風はどこから来るの？ 5～6歳の子ども向け体験

この実験は O.V. によって開発されました。ディビナ。

1.ロウソクとヘビが必要になります。ヘビの作り方はとても簡単です。

薄い紙を丸めて螺旋状に切り、糸で吊るします。

キャンドルに火をつけて息を吹きかけます。なぜ炎が逸れたのでしょうか？（空気を吹き込みます）。
蛇をろうそくの炎の上に置きます。ヘビはどうなるのでしょうか？回転し始めます。なぜ回転するのでしょうか？暖かい空気は上に上がってヘビを持ち上げるからです。
この実験は子供たち自身にやらせることもできますが、ろうそくを使うのはやめましょう。ヘビを熱いバッテリーの上にかざす必要があります。

2. ドア (たとえば、ガラス張りのバルコニーにつながるドア) に行き、出入り口の上部 (上) と床付近 (下) のどこに風が吹いているかを確認してください。風がどちらに吹いているかを判断するには、2 つのキャンドルを下に 1 つと上に 1 つ置き、炎がどこに偏るかを確認します。または、薄いナプキンまたは脱脂綿を玄関まで持ってきてください。彼女はどこへ行くのでしょうか？

3. 風が吹く方向が異なるのはなぜですか? 上部では空気が部屋から外へ逃げていることがわかります。これは暖かい空気です。彼は外に出ます。そして冷たい空気は重く、下にあります。彼は通りから部屋に入ります。 「風」はこうなる 部屋で。しかし、これはまさに自然界で風が起こる仕組みです。

結局のところ、 風は空気の動きです！ 暖かい空気は上に移動し、冷たい空気は下に移動し、場所を移動する傾向があります。

4.部屋の中で風がどの方向に吹くかを示す矢印を描くことができます。ドア上部の赤い矢印は温風を示します。そして下の青い矢印は冷気です。

5. 部屋に隙間風があり、子供にドア近くの床に座らないようによく頼む場合は、子供にこのことを思い出させてください。なぜ彼にこれをしないように頼むのですか？今、彼はあなたのリクエストの原因をすでに知っており、その実装に対してまったく異なる態度をとるでしょう。

注記：未就学児に次の知識を与えすぎないようにしてください。物理現象、まだ理解できていませんが、気圧の分布が風の出現に重要な役割を果たしていると言われています。未就学児にとって、「なぜ風があるのか」という質問に対するそのような短い答えで十分です。しかし、その出現に関連する他の理由は、他の種類風。どのような種類の風が吹くのか、なぜそれが起こるのかは、学齢期の年長の子供向けのこのビデオでわかります。

ターンテーブルを使った実験

お子様と一緒にハンドスピナーを作って散歩に出かけましょう。ターンテーブルを使った遊び方を紹介します。お子さんになぜ回っているのか聞いてみてはいかがでしょうか？（風がブレードに当たり、回転し始めます）。風車が速く回転するときとゆっくり回転するときを赤ちゃんと一緒に観察してください。なぜこのようなことが起こるのでしょうか?

風と遊ぶためのスピナーの作り方

風車は、紙、厚いホイル、または薄いプラスチックのシート (フォルダー、ギフト包装紙、または紙) でできています。その方法はビデオでご覧いただけます。
http://youtu.be/YtnQqLNh1D0

そしてこれがターンテーブルを作るための図です。

「砂漠の風」を体験

この実験的なゲームは、砂場でプレイすることも、たらいに砂を注ぐこともできます。砂の表面を平らにならします。そして子供を風になって砂の上に吹いてもらいましょう。彼の「砂砂漠」の表面に砂の波が現れ始めます。吹き続けると、砂はある場所から別の場所に移動し、丘ができます。子供に「砂丘」、つまり砂の丘を作ってみてもらいましょう。このようにして、風によって砂が砂漠を移動するのを助けます。

推測してみましょう。風は良いのか悪いのか？なぜ？

すでに入っていることが非常に重要です就学前年齢その子は、世の中のすべてがそれほど単純ではなく、あらゆる現象の中に良い面も悪い面も見つかることに気づきました。重要。そうすることで、彼は独立して考え、自分の視点を説明できるようになります。これらのスキルは自然に発達するのではなく、子どもを育ててくれる大人とのコミュニケーションの中で育まれます。問題のある問題曖昧な答えで。

一緒に考えてみましょう。

なぜ風が良いのか？ だって、夏は暑いけど、風が吹くと、それほど暑くないんです。風が帆を満たして船は航行できるからです。風が植物の種を運ぶから風の力を借りて飛べる熱気球、凧揚げ。風は風車や風力タービンの稼働に役立ちます。

なぜ風が悪いのか？ もし寒い冬風が吹くと凍ってしまいます。海上では強風により嵐が発生し、船が沈没する可能性があります。強い嵐は家を破壊し、木を根こそぎにする可能性があります。風が運ぶのは種だけではない有用な植物、しかし雑草も。

スピーチ練習「どんな風が吹いているの？」

できるだけお子さんと一緒に選んでくださいもっと言葉を、風の様子を説明します。このような演習の助けを借りて、あなたは豊かになるだけでなく、辞書だけでなく、言葉の選択に注意し、物語やおとぎ話の中の興味深い比喩的な言葉に気づくことも教えます。

何の風？ 彼は強いかもしれない。どうやって違う言い方ができるのでしょうか？ 暴力的、速い、猛烈な風、疾走する、猛烈な、自己主張的な、無慈悲な、突風が吹く、熾烈な、口笛を吹く、素早い、恐ろしい、ハリケーン、スコール、猛烈な、強力な、落ち着きのない、突き刺すような、冷たい、邪悪な。獰猛、怒り、意地悪く、悲しげで、暗い、怖い、冷たい。

しかし、それは逆に起こります - どのような風ですか？ そう、弱い、軽い。どうやって違う言い方ができるのでしょうか？穏やか、静か、暖かい、陽気、南国、春。

さあ、言葉を探してみましょう、風は何をしますか？ 吹いたり、吠えたり、騒音を立てたり、口笛を吹いたり、木々を揺さぶったり、雲を散らしたり、木の葉を動かしたり、私たちに音をもたらしたりします。

の名前は何ですか そよ風？風。風が強い場合はどうなりますか？風が強い。それが非常に強い場合はどうなりますか？嵐、ハリケーン、嵐、竜巻。

言葉を選ぶスピーチ練習はどのように行えばよいのでしょうか？

私は、子供たちと一緒にゲーム形式でこのような言葉選びの練習をするのが大好きです。たとえば、冬に言葉遊びをするなら、風が地面を雪の結晶で覆うのを助けます。 1 つの単語が 1 つの雪の結晶です。そして、写真に示されている土地の多くをカバーする必要があります。ですから、私たちは長い間言葉を選んでいます。雪が降らないと茂みや花が凍ってしまうのは許せないからです。私たちは言葉を選んで、冬の風景に紙の雪の結晶を置きました。もう一言 - 彼らは 2 番目の雪の結晶を置き、そしてそれが地球全体を覆うまで続きます。私が最も難しく、めったに使わない単語を提案すると、子供たちはより一般的な単語を言います。

秋に遊ぶ場合は、風に乗って葉を摘んだり、種を移したりするのを手伝います。あらゆるゲーム状況を思いつくことができます。そのようなゲームでは、子供は自分の努力の結果を見て、風についてできるだけ多くの言葉を見つけようと努めます。私はいつも驚かされますが、これは事実です。たとえゲームが大人数のグループで行われたとしても、子供たちは風を助けた自分の雪の結晶や葉っぱがどこにあるか、そして雪の結晶が正確に自分を覆ったものを正確に覚えています!!!

私はこの作業方法を「スピーチの視覚的結果」と呼んでいます。たくさんの言葉を選ぶだけでは、子供たちは意味を理解せず、なぜこれが必要なのかを理解できず、退屈してしまいます。そして、見て触れてわかる結果を伴うゲームタスクを完了することで、彼らは興味を持ちます。このような練習の結果、子供たちが獲得する豊富な語彙は、学校でも生活でも非常に必要です。

19 世紀に子供たちはどのようにして風に触れたのか

レオ・ニコラエヴィチ・トルストイによる風に関する子供向けの教育的な物語。 2番目のロシア語の読書本 - 1875年

なぜ風があるのか（推理）

魚は水の中で暮らし、人は空の中で暮らしています。魚自身が動くか、水が動かない限り、魚は水の音を聞いたり見ることはできません。そしてまた、私たちが動くか、空気が動かない限り、空気を聞くことはできません。
しかし、私たちが走るとすぐに、空気が聞こえます - それが私たちの顔に吹きます。そして時々、走っていると耳の中で空気がヒューヒューと鳴るのが聞こえることがあります。暖かい上の部屋への扉を開けると、必ず下からは庭から上の部屋へ風が吹き込み、上からは上の部屋から庭へ風が吹きます。
誰かが部屋を歩き回ったり、ドレスを振ったりすると、「彼は風を起こす」と言いますが、ストーブに火が灯ると、必ず風が吹き込みます。外で風が吹くと、昼夜を問わず、ある方向に吹く場合もあれば、別の方向に吹く場合もあります。これは、地球上のどこかで空気が非常に暑くなり、別の場所では空気が冷えるために起こります。その後、風が吹き始め、納屋から小屋へのように、冷たい精神が下から、暖かい精神が上からやって来ます。そして、寒かったところは温まり、暑かったところは冷えるまで吹きます。

なぜ風が吹くのでしょうか？（推理）

彼らは2つの破片から十字架を結び、さらに4つの破片を十字架の周りに結びます。あらゆるものに紙が貼ってあるでしょう。一方の端に靱皮の尾を結び、もう一方の端に長い紐を結ぶと、凧が出てきます。それから彼らはヘビを捕まえて風に散らして放します。風が蛇を拾い上げて空高くまで運びます。そして蛇は震え、うなり声を上げ、涙を流し、向きを変え、濡れた尾をはためかせます。

風がなかったら凧揚げは不可能だろう

彼らは板で 4 つの翼を作り、それをシャフトに十字に取り付け、シャフトにカム付きの歯車と車輪を取り付けます。こうすることで、シャフトが回転すると歯車と車輪にくっつき、車輪が回転します。石臼。それから翼が風に向かって置かれます。翼は回転し始め、歯車と車輪は互いにくっつき始め、石臼は別の石臼の上で回転し始めます。それから彼らは穀物を2つの石臼の間に注ぎます。穀物を粉砕し、小麦粉を柄杓に注ぎます。

風がなかったら、風車で穀物を粉砕することは不可能でしょう

彼らがボートで航行していて、より速く航行したいときは、ボートの中央にある大きな棒を穴に差し込み、その棒にクロスバーを取り付けます。このクロスバーにキャンバスの帆が取り付けられ、帆の底にロープが結ばれて手に保持されます。それから彼らは風に向かって帆を出します。そして、風が帆を強く膨らませ、ボートが片側に曲がり、ロープが手から切れ、ボートがあまりにも早く風で浮き、ボートの船首の下で水が鳴り始め、海岸が鳴り始めます。ボートを通り過ぎて走って戻っていくようです。

風がなかったら帆を張って航行することは不可能だろう

人が住むところには悪霊が存在します。風がなければ、この精神はそのまま残るでしょう。そして風が来て、悪霊を追い払い、森や野原から良い霊をもたらします。新鮮な空気。風がなければ、人々は息を吸い込み、空気を汚してしまうでしょう。空気は依然として静止しており、人々は吸い込んだ場所から離れなければなりません。

いつ野生動物森や野原を歩き、いつも風に向かって歩き、目の前にあるものを耳で聞き、鼻で匂いを嗅ぎます。 風がなかったら、どこに行けばいいのか分からないでしょう。

ほとんどすべてのハーブ、低木、樹木では、草、低木、樹木に種子が形成されるためには、ある花から別の花に粉塵が飛散する必要があります。花は互いに遠く離れており、花から花へ粉塵を送ることはできません。
風のない温室でキュウリを栽培するとき、人々は自分で1つの花を摘み、別の花の上に置き、花の粉が果実の花に付着して子房が形成されるようにします。ミツバチや他の昆虫は、花から花へと足に埃を乗せて運ぶことがありますが、この埃のほとんどは風によって運ばれます。 風がなかったら、半分の植物には種がなかったでしょう。

暖かい気候になると、水面から蒸気が立ち上ります。この蒸気は高く上昇し、上部で冷えると下に落ちます。 雨のしずく。
蒸気は水がある場所、つまり小川、沼地、池や川、特に海の上でのみ地上に立ち上ります。 風がなければ、カップルは移動せず、水の上の雲に集まり、上がったところに再び落ちます。小川、沼地、川、海には雨が降りますが、地面や野原や森には雨が降りません。風は雲を吹き飛ばし、大地を潤します。風がなければ、水のあるところにはさらに水があり、地球はすべて乾燥してしまいます。

風に関する論理問題 by レフ・ニコラエヴィチ・トルストイ

霜がなく風が強いときは、風がないときよりも寒く感じるのはなぜですか?

冷たい空気と暖かい空気を使った実験を行って、風がどのように形成されるかを子供に見せた後、このテーマについて子供と話し合ってください。そして、19世紀の子供たちにレフ・ニコラエヴィッチが与えたこの質問に対する答えは次のとおりです。

身体からの熱は空気中に伝わり、静かであれば身体の周りの空気は加熱され、暖かさが持続するためです。しかし、風が吹くと、暖められた空気が運び出され、冷たい空気が入ってきます。再び熱が体から出て周囲の空気を加熱し、再び風が暖かい空気を運び去ります。体から熱が大量に排出されると寒さを感じます。

最初の質問の答えがわかったら、レフ・ニコラエヴィッチ・トルストイの子供向けの次の質問に子供と一緒に答えてみてください。 「なぜカップに入ったお茶が熱いのに息を吹きかけるのでしょう？」 子供は、前の論理的なタスクから類推して正しい答えを推測できます。

このセクションでは、子供たちと風や空気に関するゲームやアクティビティの続きを読むことができます。 :

1) 空気は何のために必要ですか? 子供向けの楽しい実験における空気の性質

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人間は常に自然現象に興味を持っており、最初は超自然的な原因によってそれを説明し、それから自然現象について話すことを学びました。科学的な点たとえば、風はどこから来るのでしょう。

それが空気の動きであることは誰もが知っていますが、何が空気を動かすのでしょうか? 地理学者はこれを簡単に説明します。暖かい層と冷たい層が場所を変えるのです。これは次のように起こります。

太陽は、日中、人々が空気と呼ぶ大気の部分に浸透する光線を放射します。地表に到達した光線は、水圏や石、土壌などに加熱プロセスを引き起こします。彼らは大気中に熱を放出し始め、それに応じて大気も暖かくなります。物体の色が濃い場合、熱の吸収が良くなり、より多くの熱を放出する可能性があります。土地と水も不均一に加熱されます。その結果、暖められた空気は上昇し、代わりに日陰のある場所から冷たい空気が入ってきます。このようにして小さな渦が発生します。

そして同じように、許容的なハリケーンや嵐が「誕生」します。この場合の気団の量がより多く、温度差がより大きくなるというだけです。

海風やその他の水風も陸地の存在によって発生します。暖められた空気がその上を上昇し、海や水域からの冷たい空気がそれに代わって発生します。

さらに、風は地軸の周りの地球の動きの影響も受けます。結局のところ、もし静止していたら、彼らは北と南にしかいなかったと考えるのが論理的です。ただし、回転により、すべての北の空気の流れが右に移動し、それに応じて南の空気の流れが右に移動するため、すべてがそれほど単純ではありません。これが私たちが貿易風やニュースを得る方法です。したがって、主な風向は 4 つあり、それらは基点を向いていますが、追加の風向もあります。北西、南東などです。

古代ギリシャ人は風のこの特徴を知っており、非常にロマンチックな外観を与えました。現代人名前: ユーラス、エクイロン、ボレアス、ノート。

気団の動きはすべての部分の特徴ですグローブ、それはさまざまな強さで発生するだけです。ある場所では普通の風が起こることはまれですが、他の場所ではハリケーンがよく発生します。強風、つまり嵐は通常のものと同じ理由で発生します。それらは単に低気圧、したがってより大きな温度差のある場所の特徴です。

これは次のように起こります。北極の寒気団はその場所から取り除かれ、より多くの場所に移動します。温暖な気候つまり熱帯へ。そして、特定の場所では、この冷たい流れが暖かい流れのくさびとぶつかります。この流れの頂上には非常に低気圧のゾーンが現れ、そこにすべての空気が突入し、人々を非常に怖がらせる現象、つまり嵐を引き起こします。

別の種類の破壊的な風は竜巻です。進路にあるすべてのものを吸い込むこの漏斗は、次のように形成されます。風はさまざまな方向に、そして、さまざまな速度で。したがって、地表から遠ざかるほど速くなり、近づくほど遅くなります。これは、空気の流れの動きが地表の抵抗とぶつかり、摩擦によって動きが遅くなるためです。これにより、水平方向に移動する漏斗が作成されます。

実際、科学者たちは風の性質、特にハリケーンや竜巻についてまだ多くの疑問を持っています。観察とその研究は重要な結果をもたらしましたが、最終的な科学的結論を得るにはまだ十分ではありません。したがって、ロマンチストは、望むなら、怒りに駆られて自分たちを創造し、人々に送り込む恐ろしい神を想像することができます。

風が発生する理由はさまざまに考えられます。第一に、あなたの地域との関係で風を考えることができ、第二に、地球の表面全体との関係で風を考えることができます。

どの地域にも気圧の差があるため、その地域に風が吹きます。海岸では毎日風が観測できます。日中は陸地が暖かくなり、地上の空気が上昇し、代わりに海からの冷たい風が吹き込みます。夜になると地面は冷えますが、水は暖かいままで、水上の暖かい空気が上昇し、暖かい上昇空気に代わって海岸からの風が吹きます。

私たちの地域で起こっていることは、風に乗って世界中でさらに大きな規模で起こっています。地球上で最も暖かい場所は赤道です。したがって、この帯域では暖かい空気が常に上昇します。この空気は北極と南極に向けられます。その後、「馬の緯度」と呼ばれる特定の緯度で沈み込み、極と赤道の 2 つの方向に移動を続けます。

もし地球の自転がなければ、北風と南風しか吹かないでしょう。しかし、地球の自転により、北半球ではすべての風が右に移動し、南半球では左に移動します。「馬の緯度」から赤道に向かって吹く風は「貿易風」と呼ばれ、極に向かって吹く風は「ヴェスタ」と呼ばれます。米国の大部分は西ゾーンにあります。

地球の他の地域にも、それぞれ独自の「支配風」があります。

風はどこからともなく発生するわけではなく、その出現の理由は、さまざまな地域での地表の加熱の程度が異なることです。

嵐とは何ですか?

人間は恐るべき力を手懐けることができる強力な生き物に変身しましたが、嵐を目の当たりにしたとき、彼の中に恐怖が目覚めます。嵐とは何ですか?

自然界で起こり、脅威的で残酷なものはすべて嵐と見なされます。海上では、嵐は強風や嵐の形で発生することがあります。陸上では、嵐は大雨、雷雨、強風を意味します。

米国の緯度では、嵐は 100 平方キロメートル以上の面積を覆うことがあります。低気圧の周囲には回転気流が形成されます。

このような嵐は、南に移動する北極の冷たい空気の塊が、熱帯地方から北に移動する暖かく湿った空気と出会う場所で発生します。ある時点で、暖かい空気の大規模な流れが冷たい空気の中に押し込まれます。この流れの上部は低気圧の領域を形成し、そこに風が向けられ、その周囲に嵐が形成されます。

接触すると、暖かい空気と冷たい空気がわずかに混ざり合います。軽い暖かい空気は冷たい空気の上に上昇し、冷やされて濃くなります。雲が発生し、その結果雨や雪が降ります。

北半球では、地球の自転により空気の動きが右に移動するため、渦を巻いた空気の流れは時計回りに進みます。竜巻みたいですね巨大なサイズ。赤道以北の台風やハリケーンは夏の終わりか秋に最も多く発生し、暖かい熱帯の海域から発生します。それらは西と北西の方向に移動し、徐々に右にそれます。竜巻は非常に強い旋風です。その前兆は漏斗状の雲や雷雲の出現です。このようなクレーターの底の直径はわずか数百メートルですが、途中で遭遇するものはすべて破壊されます。強大な風力と強い気圧の低下は破壊力を持っています。家の壁は崩壊し、建物は破壊されています。竜巻は非常に大きな破壊を引き起こすため、竜巻が最も頻繁に発生する地域では、住民は竜巻が近づいたときに隠れるための特別な避難所を建てます。

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